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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級學生述寫朋友的(5篇)你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸,摯友都會心領神會,不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要廢話,不需要張揚,都會心心相印的。我?guī)淼牧昙墝W生述寫摯友的作文五篇,夢想能夠扶助到你!
六年級學生述寫摯友的作文五篇1
一雙月牙似的眼睛,一頭有些凌亂的頭發(fā),一口歪歪的牙齒,笑起來兩個圓圓的小酒窩……沒錯!她就是我的后桌——王兮妍。王兮妍有大量特點,但最顯著的就是“笑起來不要命”。
一個中午,我們吃完了中飯正在閑聊,丁丁突然湊過來說:“我給你們講個笑話?!彼麆傁胫v,只見王兮妍突然仰天長笑,笑聲酣暢淋漓。剛要講笑話的丁丁滿臉不解:“我還沒講呢,你怎么就笑了?”王兮妍更是笑得花枝亂顫,頭像撥浪鼓一樣亂搖,眼睛瞇成了一條縫,額頭上的頭發(fā)蹦蹦跳跳,后面的頭發(fā)像馬尾巴一樣亂甩,嘴巴張得大大的,臉也變得通紅,看起來像瘋了一樣?!肮」边@魔性的笑聲或許幾十里外都能聽到。我們被她這副樣子嚇住了,但又覺得好笑,都“咯咯”地笑了起來。于是,班級里展現(xiàn)了這樣一幅景象:王兮妍站在課桌邊用手拍打著桌子朗聲大笑,邊上一圈人也都在笑。就像一樣,王兮妍是主唱,我們是伴唱。教室里一片笑聲,連老師也看了過來:“誰笑得那么瘋?”王兮妍這才逐漸忍住笑,但她還是一幅沒有笑夠的樣子,她的喉嚨深處還時不時的發(fā)出幾聲笑。
王兮妍平日經(jīng)常瘋笑,她快樂的笑聲讓班級氣氛更加高興,更加好玩。王兮妍,你真是我們的“大笑星”!
六年級學生述寫摯友的作文五篇2
我三歲時,媽媽帶回來一臺機。從那以后,這臺故事機就陪伴我七年,成為我在家中形影不離的好摯友。
她矮矮胖胖的,身上披著一件綠“紗”,里面穿著一件純凈的“襯衫”,看上去既敦實又心愛。所以,我稱她為“綠胖胖”。“綠胖胖”正面的中間有6個小按鈕,那既是她“襯衫”上的“紐扣”,又是她和我交流的“小手”。每當我有心愿時,就按按她的“小手”?!熬G胖胖”就把打定好的內容顯示在中間的“眼睛”里報告我。哈哈,那當然不是她真正的眼睛,而是她的屏幕。緊接著,入耳的聲音就從“綠胖胖”的“大嘴巴”中娓娓道來,讓我如癡如醉。
有了“綠胖胖”的陪伴,我的生活變得豐富多彩。在我寂寞落莫時,她帶我熟悉了《水滸傳》中忠誠義膽的英雄豪杰;帶我穿越上下五千年,了解和人文;帶我進入的奇異空想與美觀仙境……每當我心情愉悅時,她陪我載歌載舞:伴著《百鳥朝鳳》歡快的節(jié)奏,我翩翩起舞;跟著《漁歌詠晚》悠揚的旋律,我盡情彈奏;隨著《感恩的心》抒情的伴奏,我高聲歌詠。當我時,她又變?yōu)閻鄞鞯睦蠋?,細心嚴謹?shù)夭箢}目;不厭其煩地校正我的發(fā)音;生動好玩地陳述英語繪本故事。
當然,我也往往關切“綠胖胖”?!熬G胖胖”臟的時候,我給她洗澡,像對待新生嬰兒一樣輕輕擦拭?!熬G胖胖”餓的時候,我實時喂她吃飯。呵呵,我不說你也知道,這當然是給她充電。“綠胖胖”想臭美的時候,我在她綠色外衣上點綴粉紅色的小貼紙?!熬G胖胖”馬上就變?yōu)椤懊琅峙帧崩玻?/p>
這就是我的好摯友,一個名叫“綠胖胖”的故事機。我愿永遠和她做好摯友。
六年級學生述寫摯友的作文五篇3
其實找到一個真正知心的摯友不是是很難,但也十足不是一件簡樸的事情,它需要的是你的細心,決心,愛心。知心,這是找到一個好摯友的必備條件……
摯友,多么值得敬愛的人,每一個人除了親人以外就只有摯友可以憑借,可以傾訴,可以在一起玩耍了。可是泱泱大國,人山人海,四海之內,千里難覓知音,這便是可惜之處。每一個人的性格,年齡,性別不同,需要的摯友也就不一樣。對于“摯友”的含義,幾乎每一個人多只是知道皮毛,而真正的內涵并沒有理解到,更別說理解透徹和交摯友了。
在大量人看來,摯友就是扶助過你,關切過你,養(yǎng)護過你的人。其實并不是這樣的。由于四海之內皆兄弟,每一個人對你的關切都有著不同的含義:有些人只是想以此和你接近,趁機拉攏你,誘惑你與他合作,做非法的事情,成為利益之交,讓你陷入其坑,無法自拔;有些人那么是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把,這種人無法說出他真正的用意,也說不準他畢竟是不是發(fā)自內心的扶助你,假設你把這樣的人當成摯友,那你就根本無法交到摯友。但是,假設有一個人總是展現(xiàn)在你遇到困難,急需扶助的時候,又分外了解你,關切你,和你的性格相仿,與你無話不說,無所不談,也不會由于一點小事情而鬧沖突,而且四處為他人著想,不自私自利,對于你報告他的任何事情他都會守口如瓶,十足不會由于利益而出賣你的人,那就是一個真正真實的,值得你憑借,相信的摯友。
其實找到一個真正知心的摯友不是是很難,但也十足不是一件簡樸的事情,它需要的是你的細心,決心,愛心。知心,這是找到一個好摯友的必備條件。
六年級學生述寫摯友的作文五篇4
我家有一套,是我三歲時爸爸媽媽給我買的,可美麗了:深綠色的兩個大罐子里一個裝著純凈無瑕的棋子;另一個裝著又黑又亮的棋子;還有一個蠟黃色的棋盤,上面整整齊齊地畫著大量方格子——它便是我童年的摯友。
我從幼兒園小班便開頭學圍棋,我每天與它相伴,它給我?guī)泶罅靠鞓?。每當我和小伙伴對陣,假設我經(jīng)過計算吃掉了一片又一片棋子,贏得告成時,我便欣喜若狂。假設一不提防下錯了棋,導致全盤皆輸時,我便會懊惱不已。當然最沖動人心的是當一開頭處于劣勢時,經(jīng)過頑強抗爭,屢屢反攻,結果反敗為勝?;叵氘斈晡掖蛉钨惖臅r候,屢戰(zhàn)屢敗,直到第四次才順遂晉級。圍棋讓我學會了勝不驕,敗不餒。
雖然我現(xiàn)在不經(jīng)常下圍棋,但它仍是我每天離不開的好伙伴。我經(jīng)常用它玩我研發(fā)的小,或者擺出我熱愛的東西。有一次,我用棋子擺出了幾個運動工程的動作,看到它的人都夸我擺地逼真,形象。(真恨不得把當時媽媽拍下來的照片拍給你們看呢)圍棋讓我在枯燥的學習生活中找到了一片我的天地。
感謝你,我的黑白好摯友,是你讓我的童年不再寂寞。
六年級學生述寫摯友的作文五篇5
我有許摯友,但我的摯友就是黃立言。她總是扎著一個馬尾辮,走路時辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長著一雙又圓又大的眼睛,放射出聰慧的光彩。一個小巧玲瓏的鼻子高高的屹立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴,微微一笑,露出純凈而又不整齊的牙齒。她更加熱愛學習,不信啊!就聽聽以下幾個例子吧!
有一次,我在樓下喊:“黃立言,下來打?!焙傲税胩?,沒有人回應。我急切走到她家里,輕輕的地推開門,走到她的書房。哎!還在那兒看書呢!我輕輕的地走到她的后面,輕輕地拍了拍她,她貌似沒有覺察到,我再很大聲的地叫了一聲:“黃立言?!彼偷牡鼗亓祟^,說:“是你呀!”說著,“我不能和你一起出去玩了,我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我奇怪的地問?!芭叮钦迷~佳句!”“原來如此啊!”我點了點頭,無可奈何地走了。
還有一次,我們出去玩,等了半天,車子終究來了。我們上了車,選好座位。人越來越多,位子都占滿了。這時,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。隨后,傳來
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