教師節(jié)主題教學(xué)方案2023教師節(jié)合集（5篇）

教師節(jié)主題教學(xué)方案2023教師節(jié)合集1、讓孩子?知道___月__?_日是教師節(jié)。培?養(yǎng)幼兒從小尊敬老?師的美德。2、?幼兒通過自己動手?畫畫，制作手工的?形式，向老師表達(dá)?節(jié)日的祝福。3?、發(fā)展幼兒的大膽?表現(xiàn)力、語言表達(dá)?能力和發(fā)展動手操?作能力?；顒訙?zhǔn)?備：1、各班主?任制定本班活動內(nèi)?容與形式。2、?為幼兒提供相應(yīng)的?材料。3、幼兒?早已學(xué)會兒歌《老?師本領(lǐng)大》。4?、大班，中班制作?花，小班，小小班?提前一天在家和媽?媽一起制作花]?活動時間：___?年月日上午活動?過程：一、各班?在晨間談話環(huán)節(jié)中?，以“教師節(jié)”為?主題，展開談話活?動。二、第一節(jié)?活動課1、用兒?老師本領(lǐng)大引出主?題。以前我們學(xué)?了一首兒歌，名字?叫《老師本領(lǐng)大》?，我們一起說一邊?。老師本領(lǐng)大?老師老師本領(lǐng)大，?會折紙，會畫畫?，唱歌跳舞頂刮?刮，我們大家都?愛她。我們大家?都愛她。2、說?一說你身邊最熟悉?的老師，長的什么?樣。我們班有幾?位老師?誰能說一?說咱們中三班的老?師都長的什么樣??(請個別幼兒說)?3、講解教師節(jié)?的日期和第一個教?師節(jié)是___年。?我們中國為了宣?揚(yáng)尊師重教，提高?教師在社會中的地?位，特意確立__?_月___日為教?師節(jié)，___年是?我們教師的第一個?節(jié)日，教師終于有?了自己的節(jié)日，?三、第二節(jié)活動課?，全體幼兒在操場?上集中，由老師主?持開展慶祝教師節(jié)?《我愛老師》活動?。1、祝福送老?師：(1)愛要?大聲說出來(2?)大班幼兒代表講?話2、愛心手工?送祝福(1)大?班幼兒獻(xiàn)畫活動。?(2)中班幼兒?獻(xiàn)愛心活動。(?3)小班幼兒獻(xiàn)花?活動。3、深情?擁抱愛升華。(?1)與身邊的老師?擁抱，親親你愛的?老師。四、作品?展示：活動結(jié)束后?，各班整理作品。?以畫展，主題墻的?形式展示幼兒的作?品。教師節(jié)主題教學(xué)方案2023教師節(jié)合集（二）活動目標(biāo)1.?知道每年的___?月___日是教師?節(jié)，了解教師工作?與自己的關(guān)系及教?師節(jié)的意義。2?.能運(yùn)用已有的美?工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地?制作謝師卡，向老?師表達(dá)感激之情。?活動準(zhǔn)備卡紙?、油畫棒、水彩筆?、貼畫、剪刀、印?章、毛根、膠水及?雙面膠?；顒舆^?程1.情景導(dǎo)入?。(1)參觀“?幼兒園的老師”照?片展。師：照片?上是誰?你認(rèn)識她?嗎?她是哪個班的?什么老師?她們工?作辛苦嗎?老師這?樣工作是為了誰??(幼兒互相交流)?(2)引出教師?節(jié)話題，了解教師?節(jié)的由來，討論如?何向老師表達(dá)自己?的謝意。師：今?天是什么節(jié)日?每?年的幾月幾日是教?師節(jié)?教師介紹?教師節(jié)的由來。?引導(dǎo)幼兒討論如何?向老師表達(dá)自己的?問候和謝意。2?.“小小賀卡”。?(1)出示材料?，引導(dǎo)幼兒制作謝?師卡。兒童節(jié)是?我們小朋友們的節(jié)?日，教師節(jié)是我們?可愛的老師的節(jié)日?，小朋友們可以自?己制作漂亮的卡片?送給老師，祝福老?師節(jié)日快樂。????教師出示卡紙?、油畫棒、水彩筆?、貼畫、剪刀等制?作材料，引導(dǎo)幼兒?按自己的想法，或?畫畫或剪貼圖案或?用印章和毛根裝飾?，制作謝師卡。?(2)集體幼兒制?作。師：小朋友?們仔細(xì)想一想你要?給老師畫什么樣的?卡片，我們比比看?誰畫得最漂亮。?幼兒按自己的意愿?，創(chuàng)造性地制作謝?師卡。教師予以適?當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，?并提醒幼兒保持桌?面與地面干凈。?3.“感動的祝福?”。教師根據(jù)幼?兒所說，幫助幼兒?寫上一句表達(dá)感謝?的話和祝福語。?4.“您辛苦了”?。幼兒分別向全?園老師贈送謝師卡?。教師引導(dǎo)幼兒?在送給老師賀卡時?對老師說：“老師?，您辛苦了!”教師節(jié)主題教學(xué)方案2023教師節(jié)合集（三）一、?活動目的：1、?通過本次班會抒發(fā)?學(xué)生對老師的感激?之情，通過活動讓?學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教?師工作的艱辛和崇?高，從而激勵學(xué)生?更加熱愛老師、尊?敬老師，努力向上?!2、通過朗誦?、歌唱、表演、討?論等一系列豐富多?彩的形式，來表達(dá)?學(xué)生對老師的禮贊?和祝福。3、通?過問答競賽形式，?了解有關(guān)教師節(jié)的?知識、古今中外尊?師重教的故事，使?學(xué)生備受教益，既?激發(fā)學(xué)生的愛師、?尊師的情感，又增?加學(xué)生的知識儲備?。二、活動準(zhǔn)備?：1、教師精心?制作活動方案。?2、學(xué)生自己設(shè)計?、制作的獻(xiàn)給老師?的節(jié)日禮物。3?、確定活動的主持?人(葛香、楊溢、?吳璇、程芊)，編?寫串詞。4、學(xué)?生學(xué)會音樂《每當(dāng)?我走過老師窗前》?和《感恩的心》。?5、邀請參加活?動的老師。6、?布置好教室。三?、活動過程：(?一)導(dǎo)入：主持?甲：是誰，播下萬?古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻主?持乙：是誰，耕耘?遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我?們敬愛的老師!?主持甲：您將青春?融入滴滴燭淚，記?下了人類永遠(yuǎn)的贊?嘆。主持乙：流?淌的汗水和心血啊?，在校園里把希望?澆灌。主持甲：?您用青春寫出無悔?的人生。主持乙?：您用真情譜寫世?間最壯麗的詩篇;?主持甲：您的愛?，我們永遠(yuǎn)也報答?不完，主持乙：?讓我們深深地向您?鞠一躬，真摯地問?候一聲——主持?合：老師您好!?主持乙：《謝謝您?，老師》主題班會?現(xiàn)在開始。(二?)表演：1、歌?唱《每當(dāng)我輕輕走?過老師的窗前》。?主持甲：今天的?主題班會，從歌聲?開始，讓我們用真?誠感恩的心，唱一?首歌送給我們最尊?敬的人：主持乙?：全班齊唱《每當(dāng)?我輕輕走過老師的?窗前》!2、詩?朗誦《窗前一株紫?丁香》。主持甲?：老師，似春蠶，?如蠟燭，比慈母，?他們心聯(lián)學(xué)子，鞠?躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有?，也收獲希望。請?聽，詩朗誦《窗前?一株紫丁香》(小?組分角色)3、?禮贊。主持乙：?是啊!老師對我們?的愛是無私的，是?無價的!“春蠶到?死絲方盡，蠟炬成?灰淚始干。”這詩?句正是我們老師奉?獻(xiàn)精神的真實寫照?。從古到今有許許?多多贊美老師的詩?詞和文章。主持?甲：同學(xué)們，我們?的老師平時指導(dǎo)我?們學(xué)習(xí)，教我們做?人，像父母一樣關(guān)?心我們的生活，對?我們奉獻(xiàn)出無私的?愛!你們說，我們?可以把老師比作什?么?(舉手發(fā)言)?主持乙：同學(xué)們?的比喻真是太恰當(dāng)?了!老師，您就是?春蠶，就是紅燭，?奉獻(xiàn)出自己的一切?;您又是一棵小草?，默默無聞但精神?高尚!您還是我們?心中隱形的翅膀，?助我們成長高飛!?(三)競答主?持甲：教師節(jié)即將?來臨，你對教師節(jié)?了解多少，你還了?解多少古今中外尊?師重教的故事呢??下面進(jìn)行知識小競?賽。(四)主?持乙：我們的每一?點(diǎn)知識，我們的每?一個進(jìn)步，都滲透?著老師的汗水和心?血。主持甲：在?此，讓我們用自己?的話表達(dá)我們對老?師的敬愛之情和祝?福之愿吧!同學(xué)發(fā)?言表達(dá)心聲!全班?齊唱《感恩的心》?。主持乙：尊師?，愛師不能只停留?在口頭上，下面請?同學(xué)們說一說：我?們應(yīng)該有怎樣的實?際行動才能不辜負(fù)?老師的期望。個?別學(xué)生發(fā)言。(?五)結(jié)束甲：老?師是石，敲出星星?之火;乙：老師?是火，點(diǎn)燃生命之?燈;甲：老師是?燈，照亮前進(jìn)之路?;乙：老師是路?，引你走向輝煌。?甲：感謝恩師，?感謝您們的諄諄教?誨;乙：贊頌恩?師，贊頌?zāi)鷤兊拿?好心靈;甲：祝?福恩師，祝福您們?教師節(jié)快樂;乙?：祝福恩師，祝福?高尚的您們永遠(yuǎn)健?康，歡樂!教師節(jié)主題教學(xué)方案2023教師節(jié)合集（四）活動目標(biāo)?：1.了解幼兒?園了解園長,會計?,保健老師的勞動?內(nèi)容和工作態(tài)度，?培養(yǎng)幼兒尊敬他們?的情感。2.引?導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的?生活印象，運(yùn)用多?種手段反映出簡單?情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)?新能力的發(fā)展。?一、開始部分談?話引入活動主題。?1.教師通過提?問，組織幼兒討論?，引發(fā)幼兒參與活?動的興趣。教師?用語參考：你們上?幼兒園已經(jīng)很長時?間了，你們能說出?幼兒園是干什么的?嗎?幼兒園里都有?誰?老師中是否都?帶班呢?不帶班的?老師與我們的成長?(生活和學(xué)習(xí))有?那些關(guān)系呢?你們?想了解嗎?怎樣才?能了解得到呢?(?引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒?說出通過訪問來了?解)2.幼兒就?怎樣訪問進(jìn)行討論?，教師幫助歸納。?二、中間部分?(一)幼兒自由結(jié)?伴討論，教師以參?與者的身份加入討?論。(二)有目?的的幫助幼兒歸納?出：首先要到他們?的工作的地方去，?去的時候要輕輕敲?門，得到允許后方?可入內(nèi)。在主人的?安排下站好或坐好?，有禮貌地提問，?安靜地傾聽。要向?接待的人有禮貌地?板致以問候，如：?老師，你好。要禮?貌地板尋找被采訪?者，然后向被采訪?者作自我介紹，向?被采訪者講清自己?是來干什么的，如?：我們想了解一下?您在幼兒園的什么?部門工作?這個工?作和我們的學(xué)習(xí)與?生活有什么關(guān)系??(三)采訪活動?1.全班分為三?大組，每組采取自?薦和推選相結(jié)合的?方法，選出組長。?知道組員要服從組?長的指令。2.?由組長帶領(lǐng)組員去?訪問，教師以參與?者的身份跟隨他們?去，提出建議，幫?助幼兒完成采訪任?務(wù)。3.訪問結(jié)?束，幼兒有禮貌地?獻(xiàn)上一朵大紅花，?表示大家對老師的?敬意。(四)交?流訪問的結(jié)果，并?進(jìn)行小結(jié)。1.?全班聚集在一起，?由三位組長互相敘?述采訪的結(jié)果，其?他組員補(bǔ)充，以達(dá)?到交流的目的。?2.小組代表進(jìn)行?記錄。2.教師?引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒?小結(jié)出：在幼兒園?里，我們的學(xué)習(xí)，?生活得這么好是因?為有許多人在為我?們辛勤地勞動。我?們要尊敬他們。?三、結(jié)束部分鼓?勵幼兒分為兩組，?將老師每天要做什?么和如何尊敬老師?用繪畫的方式畫出?來。教師節(jié)主題教學(xué)方案2023教師節(jié)合集（五）一、活動目標(biāo)：?1、讓幼兒了解?___月___日?是我們中國的教師?節(jié)。2、通過活?動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)?愛老師的情感。?3、發(fā)展幼兒的大?膽表現(xiàn)力、語言表?達(dá)能力和發(fā)展動手?操作能力。二、?活動準(zhǔn)備：1、?多張老師平時教學(xué)?活動和生活活動的?照片，制成幻燈片?，錄音《生日快樂?》。2、每人一?個小盤子，各色皺?紋紙一小塊。三?、活動過程1、?說一說你身邊最熟?悉的老師，長的什?么樣。我們班有?幾位老師?誰能說?一說咱們小國A班?的老師都長的什么?樣?(請個別幼兒?說)2、看幻燈?片，了解老師的勞?動。看看老師們?每天都在干什么呢??(逐一放幻燈片?)老師們每天工作?都很辛苦。3、?讓幼兒說說怎么尊?重老師的勞動，怎?么關(guān)心老師。吃?飯的時候不浪費(fèi)糧?食，活動的時候聽?老師的話等等。?4、講解教師節(jié)的?日期和第一個教師?節(jié)是___年。?我們中國為了宣揚(yáng)?尊師重教，提高教?師在社會中的地位?，特意確立