關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案一、活動(dòng)?背景：金?秋佳節(jié)是中?國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)?日，每年這?個(gè)時(shí)候，月?餅成了饋贈(zèng)?親友，表達(dá)?祝福的最佳?禮品，可是?由于很多原?因，如加班?、臨時(shí)有事?、面子問(wèn)題?、要送的人?數(shù)太多親自?贈(zèng)送很麻煩?等，人們即?使很想也只?能放棄這份?祝?！，F(xiàn)今?地區(qū)各大超?市都幾乎實(shí)?行一慣的打?折降價(jià)或加?送其余禮品?等促銷活動(dòng)?，顧客已經(jīng)?對(duì)此失去興?趣。直接面?對(duì)面的饋贈(zèng)?對(duì)于有些人?很難表達(dá)其?情感。二?、活動(dòng)主題?：中秋送?禮不用愁，?___使幫?你親自送到?家。（__?_商場(chǎng)中秋?大使為你親?自送上對(duì)親?友的祝福，?為你解決送?禮憂愁）?三、目標(biāo)人?群：因各?種原因無(wú)法?對(duì)親友進(jìn)行?饋贈(zèng)的人群?。四、活?動(dòng)目的：?1、通過(guò)此?活動(dòng)增加月?餅銷售利潤(rùn)?，并增加其?銷售額。?2、通過(guò)中?秋大使送禮?時(shí)的良好言?行感染客戶?，提升企業(yè)?形象。3?、為顧客提?供便利，吸?引更多的顧?客群。4?、為顧客傳?達(dá)情感。?5、以此活?動(dòng)為基本，?可延伸到其?它節(jié)日中使?用，如圣誕?或元旦等。?6、增加?企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)手?段，做出差?異。五、?活動(dòng)內(nèi)容：?1、時(shí)間?：___月?___日-?--中秋前?一天2、?地點(diǎn)：活動(dòng)?僅限惠__?_城區(qū)3?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、安?排一定量的?運(yùn)輸車與“?中秋大使”?。2、駕?駛員必須熟?悉城區(qū)行車?路線，要求?盡量在運(yùn)送?過(guò)程中減少?時(shí)間消耗，?提高運(yùn)送效?率。3、?對(duì)“中秋大?使”進(jìn)行語(yǔ)?言與動(dòng)作的?教育，并學(xué)?習(xí)遇到問(wèn)題?的處理方法?。4、對(duì)?月餅售價(jià)進(jìn)?行適當(dāng)改進(jìn)?，盡量提高?總體利潤(rùn)額?。5、聯(lián)?系卡片經(jīng)銷?商，購(gòu)買一?定數(shù)量的精?美卡片，最?好能根據(jù)贈(zèng)?送對(duì)象不同?而分類的卡?片，如：情?人卡、親人?卡、朋友卡?等。4、?活動(dòng)推廣：?在活動(dòng)實(shí)施?前一星期左?右在商場(chǎng)張?貼海報(bào)對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行宣傳?，也可通過(guò)?報(bào)章、電臺(tái)?等途徑加強(qiáng)?宣傳廣度。?但要進(jìn)行一?定的成本核?算方可實(shí)施?。宣傳時(shí)應(yīng)?盡量做到語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔易懂?，并需要對(duì)?特殊情況進(jìn)?行必要說(shuō)明?。六、注?意事項(xiàng)：?1、顧客購(gòu)?買禮品后要?按其要求進(jìn)?行包裝，并?詢問(wèn)并登記?要求運(yùn)送的?詳細(xì)地址和?最佳運(yùn)送時(shí)?間段，最好?能夠讓顧客?提供其聯(lián)系?電話和收禮?人的聯(lián)系電?話以方便贈(zèng)?送時(shí)有特殊?情況可以取?得聯(lián)系。?2、“中秋?大使”的言?行代表著商?場(chǎng)的榮譽(yù)，?必須對(duì)“大?使”進(jìn)行嚴(yán)?格挑選，形?象和語(yǔ)言親?和力方面必?須良好，而?且對(duì)于可能?遇到的問(wèn)題?必須對(duì)“大?使”進(jìn)行教?育。3、?為避免一些?問(wèn)題，此活?動(dòng)的運(yùn)送品?只能限制在?中秋禮品上?，不能涉及?現(xiàn)金，在包?裝時(shí)必須對(duì)?禮品進(jìn)行檢?查，不能存?在現(xiàn)金。?4、由于可?能會(huì)出現(xiàn)客?戶拒收等情?況，在活動(dòng)?宣傳時(shí)應(yīng)予?以說(shuō)明，并?說(shuō)明出現(xiàn)此?情況商場(chǎng)把?原禮品聯(lián)系?退回與顧客?。5、出?現(xiàn)拒收或客?戶不在等情?況時(shí)，“大?使”必須盡?快與商場(chǎng)負(fù)?責(zé)人取得聯(lián)?系，告知情?況后繼續(xù)進(jìn)?行下個(gè)任務(wù)?，由商場(chǎng)有?關(guān)人員聯(lián)系?顧客或受禮?人進(jìn)行詢問(wèn)?解決。6?、所送禮品?必須為商場(chǎng)?所購(gòu)產(chǎn)品，?購(gòu)買人必須?留下真實(shí)聯(lián)?系號(hào)碼和姓?名，如因所?留號(hào)碼有誤?造成返還不?到時(shí)，__?_日后商場(chǎng)?有對(duì)貨品進(jìn)?行處理的權(quán)?利，這點(diǎn)應(yīng)?在宣傳或者?活動(dòng)開展時(shí)?說(shuō)明。7?、卡片中的?自寫贈(zèng)言是?顧客對(duì)于受?禮人最真摯?的祝愿，是?情感的坦然?流露，因此?卡片的挑選?一定要注重?其外觀精美?和里面的文?字內(nèi)涵。如?果在月餅售?價(jià)做調(diào)整，?卡片也可改?為臺(tái)歷等，?當(dāng)然里面要?有商場(chǎng)的有?關(guān)介紹啦。?___此?活動(dòng)也可以?采取在搶購(gòu)?時(shí)間內(nèi)購(gòu)買?的商品返還?___%付?款金額的做?法，憑購(gòu)物?小票上的金?額和時(shí)間到?服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取?返還金額。?注：超市?可以推出中?秋節(jié)每日商?品特價(jià)，每?日推出兩至?三樣特低價(jià)?商品，通過(guò)?特低價(jià)商品?來(lái)帶動(dòng)其他?商品的銷售?，這些特低?價(jià)商品最好?是跟中秋節(jié)?有一定聯(lián)系?，跟其他商?場(chǎng)相比，這?些商品在價(jià)?格上要具有?絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)?勢(shì)。七、?喜拍“全家??！辟?gòu)物?滿___元?，憑購(gòu)物小?票可現(xiàn)場(chǎng)拍?5寸照片一?張，以作留?念，現(xiàn)拍現(xiàn)?取。時(shí)間?：中秋節(jié)當(dāng)?天）地點(diǎn)?：商場(chǎng)門口?廣場(chǎng)協(xié)辦?：___影?樓或___?膠卷公司關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案（二）一、開?場(chǎng)主持人?開場(chǎng)白尊?敬的業(yè)主、?親愛的小朋?友：大家晚?上好！秋風(fēng)?送爽，丹桂?飄香，送走?了炎炎夏日?，我們迎來(lái)?了碩果累累?的秋天，又?迎來(lái)了一年?一度的中秋?佳節(jié)。二?、活動(dòng)籌備?（一）活?動(dòng)主題：中?秋佳節(jié)，團(tuán)?圓新居——?＂新居＂二?字也可由開?盤小區(qū)的名?稱替代（?二）活動(dòng)目?的：1、?以＂中秋＂?這個(gè)眾所周?知的傳統(tǒng)節(jié)?日為由頭，?讓業(yè)主每逢?中秋便會(huì)回?憶起這次中?秋活動(dòng)的歡?樂(lè)景象，印?象良好。?2、通過(guò)這?次文娛活動(dòng)?，增進(jìn)物業(yè)?與業(yè)主之間?的和諧溝通?與合作，留?下美好的第?一印象，保?持了兩者之?間友好和諧?的關(guān)系。?3、提升小?區(qū)物業(yè)的影?響力和吸引?力，樹立良?好形象。?（三）活動(dòng)?形式：以＂?中秋＂為主?題的文娛活?動(dòng)，形式豐?富多彩（?四）活動(dòng)對(duì)?象：入住小?區(qū)的業(yè)主中?秋節(jié)活動(dòng)專?用節(jié)目（?五）活動(dòng)時(shí)?間：___?.___.?___晚（?由我司自行?決定）（?六）活動(dòng)地?點(diǎn)中心廣?場(chǎng)三、前?期準(zhǔn)備（?一）前期造?勢(shì)1、交?房時(shí)主動(dòng)向?業(yè)主提起此?項(xiàng)活動(dòng)，并?熱情邀請(qǐng)業(yè)?主的參加。?2、海報(bào)?形式的宣傳?3、宣傳單?形式（選用?）4、短信?___（?二）活動(dòng)的?前期準(zhǔn)備?1、活動(dòng)前?___天，?宣傳動(dòng)員會(huì)?，確定活動(dòng)?主題、活動(dòng)?方式、娛樂(lè)?節(jié)目、活動(dòng)?流程發(fā)到每?名員工手中?，這樣讓員?工知道自己?的任務(wù)，同?時(shí)也可以明?確告訴業(yè)主?有什么亮點(diǎn)?及娛樂(lè)項(xiàng)目?，吸引業(yè)主?的積極參與?。2、通?過(guò)預(yù)熱把臺(tái)?詞及文藝節(jié)?目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?演練，并總?結(jié)問(wèn)題再熟?練、自然地?運(yùn)用。針對(duì)?不同的工作?設(shè)置專職主?持人和會(huì)務(wù)?人員負(fù)責(zé)。?3、活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)的彩排?及音響調(diào)試?及布置4、?安排專任布?置場(chǎng)地5、?活動(dòng)前一天?晚上，召開?活動(dòng)動(dòng)員會(huì)?，總結(jié)宣傳?活動(dòng)，明確?活動(dòng)現(xiàn)在的?分工及出現(xiàn)?意外情況的?應(yīng)急預(yù)案。?6、活動(dòng)?當(dāng)中用到的?禮品要在活?動(dòng)前___?天到位，不?要到活動(dòng)開?始那天，出?現(xiàn)禮品不足?或者不到位?的問(wèn)題。?7、尋找小?區(qū)中有藝術(shù)?特長(zhǎng)的兒童?，并進(jìn)行邀?請(qǐng)。8、?了解業(yè)主中?是否有新婚?夫婦，進(jìn)行?邀請(qǐng)，并可?事先跟他們?說(shuō)好活動(dòng)規(guī)?則和安排。?（三）企?劃準(zhǔn)備1?、現(xiàn)場(chǎng)布置?所需物品：?橫幅、氣球?等營(yíng)造節(jié)日?氣氛2、制?作禮包，準(zhǔn)?備禮品3、?畫出活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)平面布置?圖，事先演?練四、活?動(dòng)設(shè)計(jì)1?、賞月，分?發(fā)月餅，同?時(shí)用心體會(huì)?中秋主題意?義，如有可?能建議業(yè)主?給家里的父?母或者親人?打電話，捎?去對(duì)遠(yuǎn)方親?友的思念之?情。2、?簡(jiǎn)單介紹關(guān)?于中秋的來(lái)?歷、意義等?相關(guān)信息，?可以讓業(yè)主?們說(shuō)出以前?或者最難忘?的一次過(guò)中?秋的情形，?與大家一起?___幸福?和樂(lè)趣3?、互動(dòng)游戲?：（1）?吟對(duì)與中秋?有關(guān)的詩(shī)句?。誰(shuí)吟對(duì)的?多，就贈(zèng)送?精美小禮品?（2）吟?唱歌曲，歌?曲里帶＂月?＂字，誰(shuí)唱?得好唱得多?，贈(zèng)送小禮?品。4、?中秋＂最棒?家庭＂競(jìng)賽?可以進(jìn)行拉?唱節(jié)目，即?歌唱帶＂月?＂字的歌曲?（或吟對(duì)與?月有關(guān)的詩(shī)?句或成語(yǔ)）?，邀請(qǐng)幾戶?業(yè)主進(jìn)行對(duì)?抗，以所唱?歌曲的多為?勝，贈(zèng)送禮?品，其他參?加的家庭也?贈(zèng)送小禮品?。每組家庭?只需贈(zèng)送一?份禮品。?5、最好安?排小區(qū)中兒?童的才藝表?演，兒童表?演一般都是?觀眾愿意看?到的節(jié)目。?6、相傳?中秋之夜，?靜沐月光，?可使婦女懷?孕。因此在?一些地區(qū)，?逢中秋月夜?，婦女會(huì)走?出家門，沐?浴月光，希?望早生貴子?，謂之＂照?月＂。公司?可以借鑒這?個(gè)傳說(shuō)，邀?請(qǐng)新婚不久?的夫妻__?_，恭祝早?生貴子。（?活動(dòng)期間也?可以我公司?的員工參加?）游戲《擊?鼓傳花》我?們中國(guó)有許?多傳統(tǒng)游戲?，現(xiàn)在我們?來(lái)玩?zhèn)€《擊?鼓傳花》的?游戲，玩法?和規(guī)則大家?都很熟悉，?花落誰(shuí)家，?誰(shuí)就回答主?持人指定的?題目，游戲?開始。題?目1：請(qǐng)你?說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)?什么時(shí)候成?為固定節(jié)日?？（唐朝初?年）中秋節(jié)?有什么風(fēng)俗?習(xí)慣？題目?2：請(qǐng)說(shuō)出?中國(guó)的三大?傳統(tǒng)節(jié)日？?（元宵節(jié)、?端午節(jié)、中?秋節(jié)）游?戲《齊心協(xié)?力吃果果》?＂心往一?處想，勁往?一處使＂，?只有全家齊?心協(xié)力才能?收獲到豐收?的果實(shí)，下?面我們來(lái)玩?個(gè)游戲《齊?心協(xié)）力吃?果果》。?游戲玩法：?媽媽手持豐?收果實(shí)，站?在指定位置?，爸爸蒙上?眼睛，抱著?孩子，原地?轉(zhuǎn)三圈后，?在孩子的語(yǔ)?言提醒下，?去尋找媽媽?手中的果實(shí)?，并用嘴吃?掉果實(shí)，最?先吃到為勝?利游戲規(guī)則?：（1）?參賽選手必?須是全家三?口。（2?）爸爸媽媽?不許發(fā)出任?何聲音，任?何人不許用?手碰果實(shí)，?違者取消游?戲資格。?五、中期操?作1、現(xiàn)?場(chǎng)布置：提?前將現(xiàn)場(chǎng)根?據(jù)預(yù)選描繪?的現(xiàn)場(chǎng)平面?圖加以包裝?布置，__?_調(diào)試儀器?，音響、活?動(dòng)時(shí)間等必?須逐一落實(shí)?。2、統(tǒng)?一著裝，員?工提前到場(chǎng)?，鼓舞士氣?，熱身，調(diào)?整到最好的?精神狀態(tài)；?需要協(xié)調(diào)和?強(qiáng)調(diào)的工作?，嚴(yán)格按操?作標(biāo)準(zhǔn)及分?工進(jìn)行。?3、保證禮?品的到位?4、活動(dòng)進(jìn)?行中，指揮?人員根據(jù)活?動(dòng)中暴露的?問(wèn)題及時(shí)規(guī)?范和調(diào)整各?環(huán)節(jié)的操作?，提高活動(dòng)?質(zhì)量。六?、后續(xù)活動(dòng)?1、可以?考慮編寫新?聞報(bào)道，利?用新聞媒體?提高公司的?形象。2?、公司領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)活動(dòng)進(jìn)行?總結(jié)，發(fā)表?簡(jiǎn)短的說(shuō)話?。關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案（三）策?劃組：家好?月圓慶中秋?策劃組成?員：工作?人員安排：?1）策劃?員：2）?采購(gòu)員：?3）場(chǎng)地布?置：4）?后勤員：?月是民族、?家庭幸福的?象征。自古?以來(lái)，中秋?節(jié)不僅是小?家團(tuán)圓的日?子，更是舉?國(guó)歡慶的時(shí)?刻。從時(shí)令?上看，中秋?是“秋收節(jié)?”。從淵源?上看，我國(guó)?古代就有春?祭日、秋祭?月的禮制，?中秋又叫“?祭月節(jié)”。?祭月的風(fēng)俗?始于魏晉，?盛于唐宋，?甚至被定為?國(guó)節(jié)，燒斗?香、放天燈?、走月亮、?舞火龍……?中秋活動(dòng)極?大地豐富了?起來(lái)。一個(gè)?民族把宇宙?天象最__?_的時(shí)刻與?農(nóng)事巧妙結(jié)?合，把月圓?之夜作為舉?國(guó)同慶的節(jié)?日，使得原?本純粹的自?然現(xiàn)象有了?豐富的人文?寓意。文?化是月的魂?。我們不但?要讓傳統(tǒng)文?化植根于市?場(chǎng)沃土中，?還要不斷賦?予“中秋望?月”新的時(shí)?代內(nèi)涵，重?新找回“中?秋望月”的?時(shí)代感覺。?今年的中秋?節(jié)，我院為?在校師生打?造了“中秋?望月”的平?臺(tái)。為此，?我們?cè)O(shè)計(jì)了?一個(gè)活動(dòng)方?案。內(nèi)容?如下：1?、活動(dòng)主題?：“濃情中?秋，情系火?炬”2、?活動(dòng)目的：?讓全院的師?生們都感受?到節(jié)日的濃?厚氛圍，以?及家庭的溫?暖。3、?活動(dòng)時(shí)間：?___年農(nóng)?歷___月?十五晚上（?7點(diǎn)___?分到9點(diǎn)_?__分）?4、活動(dòng)地?點(diǎn)：院圖書?館噴池廣場(chǎng)?5、主承?辦單位：經(jīng)?濟(jì)管理系_?__級(jí)商務(wù)?英語(yǔ)專業(yè)?6、參與對(duì)?象：全院師?生活動(dòng)的?整體構(gòu)思（?活動(dòng)的板塊?、各個(gè)板塊?的主題、基?調(diào)等）活?動(dòng)形式：聚?會(huì)+自助餐?環(huán)境的布?置：場(chǎng)地?布置主要圍?著噴池進(jìn)行?，大致的布?置情況如下?：聚會(huì)地?點(diǎn)選在圖書?館的噴池廣?場(chǎng)上進(jìn)行，?場(chǎng)地分為_?__個(gè)部分?，分別是主?席臺(tái)（包括?唱歌場(chǎng)地）?、噴池、餐?臺(tái)A和餐臺(tái)?B（三米長(zhǎng)?）、工作后?臺(tái)和游戲場(chǎng)?地橘子燈、?猜燈謎和“?你信任我嗎?？”。場(chǎng)?地布置飾品?有橫幅、燈?籠、氣球、?絲帶。關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案（四）一、活動(dòng)?目的：為?了引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)知傳統(tǒng)、?尊重傳統(tǒng)、?弘揚(yáng)傳統(tǒng)，?感受中國(guó)傳?統(tǒng)文化和傳?統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)?特內(nèi)涵，豐?富師生節(jié)日?文化活動(dòng)，?增進(jìn)愛祖國(guó)?、愛家鄉(xiāng)、?愛校園的情?感，讓學(xué)生?切實(shí)體會(huì)到?和諧社會(huì)，?和諧校園給?我們的生活?帶來(lái)的歡樂(lè)?與幸福，我?校現(xiàn)擬定開?展“我們的?節(jié)日？中秋?節(jié)”主題文?化活動(dòng)。活?動(dòng)實(shí)施方案?如下：二?、活動(dòng)主題?：“歡慶?和諧團(tuán)圓”?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?__年__?_月___?日下午。?四、參加對(duì)?象：全體?師生。五?、地點(diǎn)：?各班教室?六、活動(dòng)準(zhǔn)?備：各班?班主任自行?設(shè)計(jì)活動(dòng)方?案，高年級(jí)?可以發(fā)動(dòng)同?學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備?，充分展示?同學(xué)們的才?華。七、?活動(dòng)方案（?）第一階?段：活動(dòng)準(zhǔn)?備1.搜?集有關(guān)中秋?節(jié)的名稱、?由來(lái)、傳說(shuō)?故事、詩(shī)文?等；2.?調(diào)查訪問(wèn)身?邊的長(zhǎng)輩，?了解家鄉(xiāng)過(guò)?中秋節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣；?3.學(xué)生自?由組隊(duì)，動(dòng)?手制作別致?、精美的中?秋節(jié)花燈；?4.準(zhǔn)備?中秋月餅。?第二階段?：以班會(huì)形?式進(jìn)入活動(dòng)?情境導(dǎo)入?：播放音?樂(lè)音樂(lè)或展?示圖片，營(yíng)?造和諧的節(jié)?日氣氛，引?出我國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日——中?秋節(jié)。第?一主題：話?說(shuō)中秋（?1）中秋節(jié)?的由來(lái)（?2）中秋以?及相關(guān)習(xí)俗?的傳說(shuō)與民?間故事（?3）中秋經(jīng)?典詩(shī)文朗誦?比賽第二?主題：中秋?實(shí)踐活動(dòng)?1.每隊(duì)學(xué)?生展示自制?的中秋花燈?，并為自己?的創(chuàng)意作講?解。比比看?哪一組設(shè)計(jì)?得最好。（?背景播放輕?快的音樂(lè)）?2.__?_中秋月餅?3.小結(jié)?八、活動(dòng)?要求：1?.___月?___日下?午，各班利?用第八節(jié)課?時(shí)間，在班?主任的指導(dǎo)?下，邀請(qǐng)至?少一名科任?教師，以班?會(huì)的形式開?展歡慶中秋?節(jié)活動(dòng)。?2.各班可?以采用知識(shí)?競(jìng)答、詩(shī)文?朗誦、文藝?聯(lián)歡等形式?，了解中秋?節(jié)的來(lái)歷、?意義、各種?中秋活動(dòng)形?式等傳統(tǒng)文?化節(jié)日知識(shí)?，以達(dá)到愛?國(guó)主義教育?和中國(guó)傳統(tǒng)?文化知識(shí)教?育相結(jié)合的?目的。3?.班會(huì)活動(dòng)?結(jié)束后，請(qǐng)?各班將“‘?我們的節(jié)日?？中秋節(jié)’?活動(dòng)材料”?發(fā)到朱老