2018-2019學年新高一開學第一周 生物 周測

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精生命活動離不開細胞生命活動離不開細胞知識點一第一周周末作業(yè)1．(3分）下列關于艾滋病病毒HIV的敘述，正確的是（）A．可以用人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)HIVB．病毒屬于生命系統(tǒng)的個體層次C．HIV沒有細胞結構,由蛋白質和核酸組成D．HIV在光學顯微鏡下能看見2．（3分）細菌和病毒最明顯的區(qū)別是()A．有無成形的細胞核B．有無細胞壁C．有無細胞結構D．有無遺傳物質3．（3分）判斷下列說法，正確的是(）A．單細胞生物由一個細胞構成，所以細胞是單細胞生物體結構和功能的基本單位B．我們身體由幾億個細胞構成,但單個細胞不能完成一項生命活動,所以細胞是人體的結構單位，但不是功能單位C．細胞是最基本的生命系統(tǒng)D．我們復雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生物活動的基本單位是器官4．（3分）下列關于人體生命活動與細胞關系的敘述，錯誤的是（)A．細胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎B．通過精子和卵細胞，子代可以獲得親本的遺傳物質C．人體是由細胞構成的，所以細胞的生長必然導致人體的生長D．人的成熟紅細胞沒有細胞核，所以是原核細胞5.（10分）草履蟲是單細胞生物,能獨立完成自身所需要的一切生命活動。請完善下面探究草履蟲對刺激反應的實驗方案：(1）提出問題：________________________________________________________?(2）作出假設：草履蟲對外界刺激______反應,能________有利刺激，而________有害刺激。（3）實驗觀察:準備草履蟲培養(yǎng)液，放大鏡，顯微鏡，3支試管,鑷子，4片載玻片，清水，肉汁，小鹽粒。培養(yǎng)皿液滴1號2號3號4號甲培養(yǎng)液清水培養(yǎng)液培養(yǎng)液乙培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液把每個培養(yǎng)皿中的甲、乙兩個液滴連起來，觀察草履蟲的變化，發(fā)現(xiàn)________________________________________________________________________________________.用鑷子取少許鹽粒，放入3號培養(yǎng)皿甲側液滴中，發(fā)現(xiàn)____________________________________________________________________________________________________.用滴管取肉汁滴入4號培養(yǎng)皿的乙側液滴中，發(fā)現(xiàn)________________________________________________________________________________________________________。由此得出結論________________________________________________________________________________________________________________________________________。生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結構層次知識點二6．(3分）考場中考生聚精會神地答題時，直接參與這一活動的最小結構層次是（)A．血液 B．神經(jīng)細胞C．大腦 D．神經(jīng)系統(tǒng)7．(3分）20世紀70年代末，科學家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉，在這些熱泉里生活著眾多的生物，包括管棲蠕蟲、蛤類和細菌等。深海熱泉是一個高溫（熱泉噴口附近的溫度達到300℃以上）、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境，根據(jù)資料分析，它們可以構成生命結構層次中的（）A．種群 B．個體C．生態(tài)系統(tǒng) D．群落8．(3分)下列關于生命系統(tǒng)層次的敘述，不正確的是（）A．生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴，又各自有特定的組成、結構和功能B．從生物圈到細胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個體、個體以下的系統(tǒng)、器官和組織，都是生命系統(tǒng)的一部分C．在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次是細胞D．一個分子或一個原子也是生命系統(tǒng)的一個層次9．(3分）若該圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍，其中正確的是（）供選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官10．（10分）（1)除病毒以外,生物都是由________構成的,由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起，形成的細胞群體叫________;不同的組織按照一定的次序結合在一起構成________；由多個器官構成生物體的系統(tǒng)。在生命系統(tǒng)中,同種生物的所有個體是一個________，所有種群組成一個__________。(2)在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是________；由該層次構成的一棵馬尾松屬________層次;一片森林中的全部馬尾松屬________層次。(3）(多選）下列結構中不具有生命的是________.A．脫氧核糖核酸(DNA）B．生物大分子C．獨立的SARS病毒D．人體的心肌細胞使用顯微鏡觀察細胞使用顯微鏡觀察細胞知識點三11．（3分）下圖為顯微鏡下黑藻細胞的細胞質環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右下方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針，則實際上,黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環(huán)流的方向分別為（）A．葉綠體位于液泡的右下方,細胞質環(huán)流的方向為順時針B．葉綠體位于液泡的左上方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針C．葉綠體位于液泡的右上方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針D．葉綠體位于液泡的左下方，細胞質環(huán)流的方向為順時針12．（3分）將低倍鏡換成高倍鏡后，視野內（）A．細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗B．細胞數(shù)目減少，體積變小,視野變亮C．細胞數(shù)目增多,體積變小，視野變亮D．細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗13．（3分）下列關于高倍鏡使用的敘述，錯誤的是（）A．把視野調亮，圖像才清晰B．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡C．先用粗準焦螺旋，再用細準焦螺旋調節(jié)D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)14．（3分）如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（）A．①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)小B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙,應選用②③C．從圖中的乙轉為丙,正確的調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋D．若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②④⑥15．（10分）下圖是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。（1)如果[8]上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡［6］標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的________（填“長度”、“面積"或“體積”）是物體的________倍。(2）某同學依次進行了下列操作:①制作裝片;②用左眼注視目鏡視野；③轉動［4]調至看到物像；④轉動［5］調至物像清晰。你認為該操作程序是否正確?如有不完整請作補充說明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________.（3）該同學觀察時，［6］上標有15×字樣,[9］的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉換10×，此時視野內的細胞數(shù)量比原來多還是少？________。（4）這時，他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍(40×）觀察，他應向________移動載玻片,再轉換高倍鏡.（5）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們（）A．是單個或單層細胞B．都帶有特殊的顏色C．是無色透明的D．是活的細胞原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞知識點四16．（3分）下列關于藍藻的說法中，不正確的是（）A．單個細胞直徑雖然比細菌大，但肉眼是分辨不清的B．水體富營養(yǎng)化時生成的水華中含有多種藍藻C．發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍藻都屬于原核生物D．藍藻的葉綠體內含有藻藍素和葉綠素17．（3分）下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是(）A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體B．它們都有染色體C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包圍的細胞核D．原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質18．（3分）下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（）A．噬菌體和根霉 B．細菌和草履蟲C．藍藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲19．(3分）細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（）①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜和細胞質等②真核細胞細胞核內染色體中含有DNA，原核細胞擬核中含有DNA③真核細胞多種多樣,原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣A．①B．②C．①②D．①②③20。（10分）下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題：（1)最有可能屬于病毒的是____，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________；病毒的生活及繁殖必須在_________內才能進行。(2）圖中屬于真核細胞的是____,與原核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有_________，原核生物細胞質中只有_________這一種細胞器。（3）圖中過量繁殖會引起“水華"的是_________（填圖中字母）,該細胞中含有_________，因此能利用光能合成有機物。細胞學說的細胞學說的建立過程知識點五21．(3分)關于細胞學說建立的過程中，科學家與其觀點不相符的是（）A．虎克觀察木栓組織，并命名細胞B．列文虎克觀察紅細胞、細菌等，并命名細胞C．施萊登和施旺提出細胞是構成動植物體的基本單位D．魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞22．（3分）在“細胞學說”最初創(chuàng)立時，其主要內容中不準確的是（)A．一切動物和植物都是由細胞發(fā)育而來,并有細胞及其產(chǎn)物構成.B．細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命。C．細胞對于其他細胞共同構成的整體的生命起作用.D．1665年，英國科學家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說。23.（3分)細胞學說的創(chuàng)立具有很重要的意義，但不能說明()A．細胞是一切生物的基本單位B．生物之間有一定的親緣關系C．細胞是動植物的基本單位D．把動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎上24．（3分）19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說的最主要的意義是（）A．證明病毒不具有細胞結構B．使人們對生物體的結構的認識進入微觀領域C．證明生物之間存在親緣關系D．發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處答案答案與解析1．【解析】HIV無細胞結構，由蛋白質和核酸組成，其生命活動離不開活細胞；病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次；HIV比細胞小的多，在普通光學顯微鏡下不能觀察到.【答案】C2．【答案】C3．【解析】細胞是最基本的生命系統(tǒng)，是單細胞生物和多細胞生物結構和功能的基本單位，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成生命活動，故A、B、D錯誤,C正確?！敬鸢浮緾4．【解析】精子和卵細胞分別由父母體細胞經(jīng)減數(shù)分裂方式形成，其中必然攜帶著父母雙方的遺傳物質。所以精子和卵細胞充當了子女和父母之間遺傳物質的“橋梁”。人的成熟紅細胞雖然沒有細胞核，但是由有核的細胞分裂分化而來，還應屬于真核細胞?！敬鸢浮緿5.【解析】草履蟲是典型的單細胞生物，本題以其為實驗材料考查了探究實驗的基本步驟,即提出問題→作出假設→進行實驗→分析結果→得出結論。本題設置了正常、有害刺激和有利刺激三種實驗,體現(xiàn)了實驗設計的對照原則?！敬鸢浮浚?）草履蟲怎樣對刺激作出反應(2）有趨向躲避（3）①均無明顯變化②草履蟲向乙側液滴運動③草履蟲向乙側液滴方向運動④草履蟲能通過運動躲避有害刺激,趨向有利刺激6．【解析】完成生命活動需要生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)最小的結構層次是細胞?！敬鸢浮緽7．【解析】深海熱泉的生物及其無機環(huán)境共同構成了生態(tài)系統(tǒng).【答案】C8．【解析】分子和原子沒有生命現(xiàn)象，不屬于生命系統(tǒng)。【答案】D9．【解析】生物大分子是細胞的組成之一，相同結構和功能的細胞構成組織，故a代表組織,b代表細胞,c代表生物大分子,A錯誤。B項關系應為個體→種群→群落，B錯誤.種群是同種生物的總和，不同種群組成群落，群落及其無機環(huán)境構成生態(tài)系統(tǒng),C正確。器官是由不同組織構成的,不同器官構成系統(tǒng)，D錯誤?！敬鸢浮緾10．【解析】（1）、（2）兩題考查生命系統(tǒng)各個層次的劃分。(3）中DNA是生物大分子，不能繁殖,因此不具有生命。獨立的SARS病毒也沒有生命,它只在活細胞內才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象?！敬鸢浮?1）細胞組織器官種群群落（2）細胞個體種群（3）ABC11．【解析】顯微鏡成倒像，物像旋轉180°即為物體的實際方位?！敬鸢浮緽12．【解析】低倍鏡視野大，通過的光多,放大的倍數(shù)??；高倍鏡視野小,通過的光少,但放大的倍數(shù)大。【答案】D13．【解析】高倍鏡使用時，視野會變暗，因此需根據(jù)情況調亮視野，應先用低倍鏡再用高倍鏡,并且高倍鏡觀察后視野變小，物像變大；轉換為高倍物鏡后只能用細準焦螺旋進行調節(jié)，否則會損傷鏡頭，壓碎玻片等?！敬鸢浮緾14．【解析】①②中②的放大倍數(shù)大，③④中③的放大倍數(shù)大，⑤⑥中⑤的放大倍數(shù)大，若使放大倍數(shù)最大，應是②③⑤的組合.乙圖細胞小、數(shù)目多，應是低倍鏡下觀察到的圖像，轉為丙(高倍鏡下圖像)應先把觀察的物像移至視野正中央再轉動轉換器,換上高倍物鏡?！敬鸢浮緽15．【答案】（1）長度100（2)不正確。正確操作是：①→轉動［5]下降鏡筒→②→轉動［5］調至看到物像→轉動[4］調至物像清晰(3）多（4）右下方（5）A16．【解析】藍藻是原核細胞組成的原核生物，其細胞直徑比細菌大，其中不含葉綠體,但細胞內含有藻藍素和葉綠素，是能夠進行光合作用的自養(yǎng)生物?！敬鸢浮緿17．【解析】原核細胞和真核細胞相比，原核細胞沒有核膜包被的成形細胞核,有唯一細胞器核糖體,和真核細胞共有的遺傳物質是DNA,沒有成套的細胞器,有細胞膜細胞質等結構。A選項正確.藍藻是原核生物，水綿是真核生物，水綿細胞中有染色體，藍藻細胞無染色體，B錯誤.C選項是原核與真核細胞最大的區(qū)別，正確.D選項正確.具細胞結構生物均有細胞膜、細胞質?！敬鸢浮緽18．【解析】病毒是非細胞結構生物，分植物病毒、動物病毒和細菌病毒(噬菌體)。原核生物主要類群有細菌和藍藻等。真核細胞包括絕大多數(shù)生物,如衣藻、酵母菌、根霉、草履蟲、變形蟲等。【答案】D19．【解析】細胞的基本結構以及遺傳物質的相似性體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性，而細胞的多種多樣體現(xiàn)了細胞的多樣性。【答案】C20.【解析】（1）圖中C沒有細胞結構，最有可能屬于病毒;病毒不能獨立生存，