堅守本真不忘初心-高二年級期中質量分析會

2019年05月高二年級期中質量分析會01HUIWANG1．成功組織空中課堂的培訓：

參與度達95%，在線聽課人數(shù)87%，滿譽度達98.7%。感悟：（１）動員到位，讓學生、老師感到在線教育的必要性。（２）課程開設，滿足學生的需求，聽取老師、學生的意見、建議、愿望后。（３）內容手段新，實時提問，現(xiàn)場解答。（４）實時監(jiān)督，動態(tài)管理?；赝玻畬W業(yè)水平測試（１）信息技術考試在校生考核結果最低分89分，50%以上學生100分（２）學業(yè)水平測試在校學生包括音、體、美特長生在內只有一名特長生有二門不合格，其余全部合格，合格率超以往任何各屆。感悟：（１）與全體學測老師的辛勤付出、通力合作分不開。（２）與全體班主任實時督促、個性化工作、全員動員，以及老師的支持分不開。（３）與年級組織通盤考慮、長遠規(guī)劃、有機組合分不開。（４）與語、數(shù)、外老師鼎力相助、共同打造分不開?；赝常畬W校的春季田徑運動會

本屆運動會，學生參與度最高，秩序最井然，管理最到位，氛圍最熱烈，組織最完美。感悟：（１）班主任在場率100%，上、下午4次檢查，始終陪伴學生，學生上場率和運動員到場率均在90%以上。（２）各班運動員、觀戰(zhàn)的同學、寫宣傳報道的學生參與率均達92%。（３）班級的凝聚力，在操場上彰顯得淋漓盡致?；赝?．學科的競賽全面展開（1）省級生物競賽初賽，數(shù)學競賽的初賽。（2）清華大學高二學生的能力測試。（3）清、北高數(shù)、物理能力選拔測試。學科競賽全面展開，參加的學生多，熱情高漲。感悟：（１）所有組織的活動，一定要從學生出發(fā)，一定要以當前的實際來思考，一定要立足于學校，一定要面向未來。（２）盲目組織會帶來錯誤導向，會干擾正常教學。（３）未來的考慮：

Ａ．回歸Ｂ．精而競Ｃ．保持特色體現(xiàn)優(yōu)勢?；赝?．期中考試：

是期中對教與學現(xiàn)狀作一次了解性的水平測試感悟：（１）本次考試許多學科，已經(jīng)站在新課與復習課的交匯點（２）為什么理科系列同一份試卷，目的淡化過濃競賽氛圍，回歸常態(tài)教學生態(tài)（但困難很大），要求班主任，全體老師共同宣傳、引導。（３）一輪復習開始的科目，第一，要求合理選擇章節(jié)，一定要細、實、新、下足功夫，一定要把太陽抓在手。第二，關鍵章節(jié)，識記要求高的章節(jié)，要往后移。回望02GANDONG1．感動于倪彬老師的愛崗，在倪彬老師生病手術期間，班上許多學生及老師流下了關切的熱淚，多少老師不斷詢問倪老師的治療進展，以致以你的真誠、深愛、敬業(yè)感動了上帝，一切順利及早歸隊，讓一切關心她的人安心。感動２．感動于任真的認真，語文成績獲得系列第一，成績來之于：課前的精心預設；來之于：課堂的高效精彩；來之于：課后的謙虛待人，潤物無聲；也來之于：平日的精誠執(zhí)著。感動3．感動于周海英、趙楠的擔當。順境逆境看襟懷，大事難事看擔當，一名優(yōu)秀的教師，不畏困難，勇于承擔責任，樂于承擔責任。感動４．感動于洪娟老師的敬業(yè)。上個學期的洪娟老師手術治療，三個月的康復只在家休息了十天就上班，關心的是60多名學生的學業(yè)，考慮的是增加了同事的負擔，唯獨沒有關注的就是個人的安危！你和班上的同學同呼吸共命運，你為他們點滴的成功而歡呼，也為他們偶然的挫折而流淚，你把自己的生命融入到班級中，難怪你們班上每一個學生都十分關愛你。感動5．感動于教師群體仁者之心。上個學期末，高二（9）班學生在晚自修突然暈倒，有的老師奔著通知校醫(yī)，撥打120，端來熱水，開著私家車提前發(fā)動等待，一幅暖人場景，深深感動我。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，好教師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好教師，海門中學之所以成功，因為擁有一支仁愛之師。感動６．感動于代峰的謙卑。代峰老師，我們感動于你以平和的心態(tài)去面對風雨莫測的人生，你如此敬業(yè)，自會有人知道你的厚度、完美。感動本學期被評為學生最喜歡的老師感動金晶任真陶炳宏徐巧石湯曉玲洪娟茅芹芹邢季陳秀梅陳海華03TIAOZHAN1.新老高考的交替，本屆的學生退無可退，上一屆留下來的問題學生也很多，自己生成的問題學生也不少，問題重疊難度十分巨大，安全隱患不少。我們的隊伍，特別是班主任隊伍，化解矛盾的能力，認識問題、判斷是非的能力還有待提高。挑戰(zhàn)2.2020重回裸考已成定局，一向以學科競賽、自主招生見長的我校，是否轉型成功，值得我們盡早盡快認真思考。家長、學生、老師一定要在認識的理念上盡早轉軌！一定盡早認清形勢。挑戰(zhàn)（１）我們的隊伍、個別老師離“六認真”還有距離。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真批閱、認真監(jiān)考、認真教研。有的問題本來是一件小事，可是，我們反復強調了，你還不能做到，我真的擔心你能把什么事做好！學校的要求，什么時候能做到？挑戰(zhàn)3.擔憂：（２）備課組長協(xié)調引領能力必須加強。一個備課組，就是一個命運共同體，備課組長你的能力決定了學科的高度，由下而上，牽手協(xié)作，教材的處理，方法的選擇，整體的把握是集體智慧的結晶，組內要相互啟發(fā)、相互補充、實現(xiàn)思維智慧的碰撞，教案沒有做到精編，新授課過快！對此，我們要認真思考一下過快的原因，也許我們省去的是知識發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)設與構建，我們的許多課堂，直奔知識的結論要求而去，時間長了，扼殺的是“興趣與創(chuàng)新”，更不要談能力的培養(yǎng)。挑戰(zhàn)3.擔憂：（３）學生中不小一個群體，抱負水平不高。挑戰(zhàn)3.擔憂：Ａ．遲到。一場雨，就讓高二年級學生的軟骨病暴露無遺。有人說遲到是小事，但我深信“小事都不會做的人，很難讓人相信他能成什么大事。做大事的，成就與自信心都是從小事中積累出來的，但遺憾的是，很多人并不明白其中的道理。”成功者與平庸者的最大區(qū)別，就是成功者愿意做一般人不愿意做的平凡小事，愿意付出一般人不愿意付出的日常的艱辛與努力，所以在我看來，“遲到”從某個側面反映出責任與擔當?shù)乃讲桓?，抱負水平不高。（３）學生中不小一個群體，抱負水平不高。挑戰(zhàn)3.擔憂：Ｂ．作業(yè)抄襲、缺交，時有發(fā)生。剽竊他人勞動成果，不思進取，甘愿墮落，踏入自己挖下的火炕，只有練習才會有思考，才會體會知識的深邃與博奧。高中的三年，是生命重要組成部分，這段時光需要生動、需要精彩、需要幸福，這段時光沒有過好，就會埋下痛苦的種子，未來就會結出苦惱的果子，我希望同學們在這段時光中很淡定、有追求、很向上、很陽光、愉快地度過。請記住一位父親寫給兒子的信中的一句話：“今天努力一點，比將來低頭求人強好幾百倍”。（３）學生中不小一個群體，抱負水平不高。挑戰(zhàn)3.擔憂：Ｃ．閑時管理差。身處時間碎片化的今天，注意力的分散成為困擾很多人的問題。它從兩個方面影響我們達成理想的成果，那就是效率和品質。如果你想做成更多的事情，就要學會控制自己的注意力，充分珍惜每天的三段時光。（３）學生中不小一個群體，抱負水平不高。挑戰(zhàn)3.擔憂：Ｄ．極個別同學與異性交往過密。作為學校，鼓勵同學正常的交流，增強溝通，相互學習，但異性同學之間應該保持一定的距離，畢竟男女有別，與特定的異性交往過密，甚至超過底線，他們忘記了，人與動物的最大區(qū)別，人是有感情的，但更應懂得克制，自律、忍耐。（３）學生中不小一個群體，抱負水平不高。挑戰(zhàn)3.擔憂：Ｅ．個別學生玩手機、電子產(chǎn)品。科技是一把雙刃劍，把握好能推動生產(chǎn)力的發(fā)展，把握不好，會葬送了自己的明天，到高二還在玩游戲，只能說明學生心理很幼稚，缺乏理智，玩物喪志，把握不好今天，學生就會輸?shù)粑磥淼?0年。（３）學生中不小一個群體，抱負水平不高。挑戰(zhàn)3.擔憂：Ｆ．缺乏危機感，自律意識差。當今的世界是一個知識爆炸的年代，是一個信息化的時代，未來的社會，你若想當行業(yè)的領袖，引領時尚、引領未來的社會，引領時代的發(fā)展，你就得和全世界的高手PK，如今的學生只有靜下心來腳踏實地走好每一步，充實愉快度過每一天，才能做引領時代的強者。04ZHANWANG1．開好班級家長會（1）數(shù)據(jù)分析、有介紹，有案例，有評價。（2）有PPT，充分肯定，存在問題點面結合。（3）要有學生的期中總結，反思（給老師親一封信，來一次心靈交流）（4）課任教師交流展望2．認真做好班級質量分析會（1）共同探討存在問題。（2）落實解決對策。（3）著力解決差生隊伍。（4）強化班認真做好培優(yōu)、轉軌的措施

。展望3．做大優(yōu)秀效應（1）年級表彰。（2）同桌的評價、個人感言。（3）優(yōu)秀學生的學習方法，經(jīng)驗介紹。（4）召開優(yōu)秀學生座談會。（提前進入高三的動員）

①優(yōu)秀學生表彰；②領導的寄語；③高三展望；④老師的期待；⑤家長的關切；⑥我們的承諾。（5）做好問題班級、問題科目的跟蹤。展望05QIDAI我們的各位成為一名好教師。期待1．做好教師，理念以時俱進。曾經(jīng)以為培養(yǎng)學生就是付出，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學生也是一種收獲；曾經(jīng)以為我們撫養(yǎng)學生長大，現(xiàn)在明白是學生讓我們再次成長；曾經(jīng)以為教育就是能量的輸出，現(xiàn)在領悟到教育其實是能量的交換。真正的教育，永遠是相互的，教育學生的過程，也是不斷發(fā)現(xiàn)自己的過程。教育、發(fā)現(xiàn)、感悟、成長，是人生的必修課，育人先育己，育己先育心，作為老師的自己一定要學會和學生一起成長，不斷地學習，不斷地充實我們老師自己，不斷修正完善自己，這是對學生最好的潛移默化，最好的言傳身教。所以，老師要好好學習，學生要天天向上。做一名好教師，必須終身學習，繼續(xù)創(chuàng)新。我們的各位成為一名好教師。期待2．做好教師，既能教書，更會育人。如果你在管教學生的過程中，感覺到了痛苦，那你的方法一定是錯了。我們要給學生一個“和善而堅定”、有紀律性的環(huán)境，它所帶來的影響是積極的。讓學生清楚地知道您是愛他的，并且學生能跟著你學到特別多的關于在社會上生存的技能以及與他人互動的方法，你就達到了正面管教的目的。我們的各位成為一名好教師。期待3．做好教師，要有理想信念。教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。老師，肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指導明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的老師能夠成為好老師。我們的各位成為一名好教師。期待4．做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師的處事，于國于民，于公于私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任，海中教師尤其必須率先垂范，以身作則，引導和幫助學生握好人生方向，特別是引導和幫助青少年扣好人生的第一?？圩?。我們的各位成為一名好教師。期待5．做好老師，要有扎實學識。扎實的知識功底，過硬的教學能力，勤勉的教學態(tài)度，科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本，是基礎。學生往往可以原諒老師嚴酷刻板，但不能原諒老師學識淺薄。知識儲備不足，視野不夠，怎么能談得上游刃有余？在信息化時代要做一名好老師，必須與時俱進，自