堅守本真不忘初心-高二年級期中質(zhì)量分析會

2019年05月高二年級期中質(zhì)量分析會01HUIWANG1．成功組織空中課堂的培訓(xùn)：

參與度達(dá)95%，在線聽課人數(shù)87%，滿譽(yù)度達(dá)98.7%。感悟：（１）動員到位，讓學(xué)生、老師感到在線教育的必要性。（２）課程開設(shè)，滿足學(xué)生的需求，聽取老師、學(xué)生的意見、建議、愿望后。（３）內(nèi)容手段新，實時提問，現(xiàn)場解答。（４）實時監(jiān)督，動態(tài)管理?；赝玻畬W(xué)業(yè)水平測試（１）信息技術(shù)考試在校生考核結(jié)果最低分89分，50%以上學(xué)生100分（２）學(xué)業(yè)水平測試在校學(xué)生包括音、體、美特長生在內(nèi)只有一名特長生有二門不合格，其余全部合格，合格率超以往任何各屆。感悟：（１）與全體學(xué)測老師的辛勤付出、通力合作分不開。（２）與全體班主任實時督促、個性化工作、全員動員，以及老師的支持分不開。（３）與年級組織通盤考慮、長遠(yuǎn)規(guī)劃、有機(jī)組合分不開。（４）與語、數(shù)、外老師鼎力相助、共同打造分不開?；赝常畬W(xué)校的春季田徑運動會

本屆運動會，學(xué)生參與度最高，秩序最井然，管理最到位，氛圍最熱烈，組織最完美。感悟：（１）班主任在場率100%，上、下午4次檢查，始終陪伴學(xué)生，學(xué)生上場率和運動員到場率均在90%以上。（２）各班運動員、觀戰(zhàn)的同學(xué)、寫宣傳報道的學(xué)生參與率均達(dá)92%。（３）班級的凝聚力，在操場上彰顯得淋漓盡致?；赝?．學(xué)科的競賽全面展開（1）省級生物競賽初賽，數(shù)學(xué)競賽的初賽。（2）清華大學(xué)高二學(xué)生的能力測試。（3）清、北高數(shù)、物理能力選拔測試。學(xué)科競賽全面展開，參加的學(xué)生多，熱情高漲。感悟：（１）所有組織的活動，一定要從學(xué)生出發(fā)，一定要以當(dāng)前的實際來思考，一定要立足于學(xué)校，一定要面向未來。（２）盲目組織會帶來錯誤導(dǎo)向，會干擾正常教學(xué)。（３）未來的考慮：

Ａ．回歸Ｂ．精而競Ｃ．保持特色體現(xiàn)優(yōu)勢?；赝?．期中考試：

是期中對教與學(xué)現(xiàn)狀作一次了解性的水平測試感悟：（１）本次考試許多學(xué)科，已經(jīng)站在新課與復(fù)習(xí)課的交匯點（２）為什么理科系列同一份試卷，目的淡化過濃競賽氛圍，回歸常態(tài)教學(xué)生態(tài)（但困難很大），要求班主任，全體老師共同宣傳、引導(dǎo)。（３）一輪復(fù)習(xí)開始的科目，第一，要求合理選擇章節(jié)，一定要細(xì)、實、新、下足功夫，一定要把太陽抓在手。第二，關(guān)鍵章節(jié)，識記要求高的章節(jié)，要往后移。回望02GANDONG1．感動于倪彬老師的愛崗，在倪彬老師生病手術(shù)期間，班上許多學(xué)生及老師流下了關(guān)切的熱淚，多少老師不斷詢問倪老師的治療進(jìn)展，以致以你的真誠、深愛、敬業(yè)感動了上帝，一切順利及早歸隊，讓一切關(guān)心她的人安心。感動２．感動于任真的認(rèn)真，語文成績獲得系列第一，成績來之于：課前的精心預(yù)設(shè)；來之于：課堂的高效精彩；來之于：課后的謙虛待人，潤物無聲；也來之于：平日的精誠執(zhí)著。感動3．感動于周海英、趙楠的擔(dān)當(dāng)。順境逆境看襟懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)，一名優(yōu)秀的教師，不畏困難，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。感動４．感動于洪娟老師的敬業(yè)。上個學(xué)期的洪娟老師手術(shù)治療，三個月的康復(fù)只在家休息了十天就上班，關(guān)心的是60多名學(xué)生的學(xué)業(yè)，考慮的是增加了同事的負(fù)擔(dān)，唯獨沒有關(guān)注的就是個人的安危！你和班上的同學(xué)同呼吸共命運，你為他們點滴的成功而歡呼，也為他們偶然的挫折而流淚，你把自己的生命融入到班級中，難怪你們班上每一個學(xué)生都十分關(guān)愛你。感動5．感動于教師群體仁者之心。上個學(xué)期末，高二（9）班學(xué)生在晚自修突然暈倒，有的老師奔著通知校醫(yī)，撥打120，端來熱水，開著私家車提前發(fā)動等待，一幅暖人場景，深深感動我。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，好教師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好教師，海門中學(xué)之所以成功，因為擁有一支仁愛之師。感動６．感動于代峰的謙卑。代峰老師，我們感動于你以平和的心態(tài)去面對風(fēng)雨莫測的人生，你如此敬業(yè)，自會有人知道你的厚度、完美。感動本學(xué)期被評為學(xué)生最喜歡的老師感動金晶任真陶炳宏徐巧石湯曉玲洪娟茅芹芹邢季陳秀梅陳海華03TIAOZHAN1.新老高考的交替，本屆的學(xué)生退無可退，上一屆留下來的問題學(xué)生也很多，自己生成的問題學(xué)生也不少，問題重疊難度十分巨大，安全隱患不少。我們的隊伍，特別是班主任隊伍，化解矛盾的能力，認(rèn)識問題、判斷是非的能力還有待提高。挑戰(zhàn)2.2020重回裸考已成定局，一向以學(xué)科競賽、自主招生見長的我校，是否轉(zhuǎn)型成功，值得我們盡早盡快認(rèn)真思考。家長、學(xué)生、老師一定要在認(rèn)識的理念上盡早轉(zhuǎn)軌！一定盡早認(rèn)清形勢。挑戰(zhàn)（１）我們的隊伍、個別老師離“六認(rèn)真”還有距離。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批閱、認(rèn)真監(jiān)考、認(rèn)真教研。有的問題本來是一件小事，可是，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，你還不能做到，我真的擔(dān)心你能把什么事做好！學(xué)校的要求，什么時候能做到？挑戰(zhàn)3.擔(dān)憂：（２）備課組長協(xié)調(diào)引領(lǐng)能力必須加強(qiáng)。一個備課組，就是一個命運共同體，備課組長你的能力決定了學(xué)科的高度，由下而上，牽手協(xié)作，教材的處理，方法的選擇，整體的把握是集體智慧的結(jié)晶，組內(nèi)要相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充、實現(xiàn)思維智慧的碰撞，教案沒有做到精編，新授課過快！對此，我們要認(rèn)真思考一下過快的原因，也許我們省去的是知識發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)設(shè)與構(gòu)建，我們的許多課堂，直奔知識的結(jié)論要求而去，時間長了，扼殺的是“興趣與創(chuàng)新”，更不要談能力的培養(yǎng)。挑戰(zhàn)3.擔(dān)憂：（３）學(xué)生中不小一個群體，抱負(fù)水平不高。挑戰(zhàn)3.擔(dān)憂：Ａ．遲到。一場雨，就讓高二年級學(xué)生的軟骨病暴露無遺。有人說遲到是小事，但我深信“小事都不會做的人，很難讓人相信他能成什么大事。做大事的，成就與自信心都是從小事中積累出來的，但遺憾的是，很多人并不明白其中的道理?！背晒φ吲c平庸者的最大區(qū)別，就是成功者愿意做一般人不愿意做的平凡小事，愿意付出一般人不愿意付出的日常的艱辛與努力，所以在我看來，“遲到”從某個側(cè)面反映出責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)乃讲桓?，抱?fù)水平不高。（３）學(xué)生中不小一個群體，抱負(fù)水平不高。挑戰(zhàn)3.擔(dān)憂：Ｂ．作業(yè)抄襲、缺交，時有發(fā)生。剽竊他人勞動成果，不思進(jìn)取，甘愿墮落，踏入自己挖下的火炕，只有練習(xí)才會有思考，才會體會知識的深邃與博奧。高中的三年，是生命重要組成部分，這段時光需要生動、需要精彩、需要幸福，這段時光沒有過好，就會埋下痛苦的種子，未來就會結(jié)出苦惱的果子，我希望同學(xué)們在這段時光中很淡定、有追求、很向上、很陽光、愉快地度過。請記住一位父親寫給兒子的信中的一句話：“今天努力一點，比將來低頭求人強(qiáng)好幾百倍”。（３）學(xué)生中不小一個群體，抱負(fù)水平不高。挑戰(zhàn)3.擔(dān)憂：Ｃ．閑時管理差。身處時間碎片化的今天，注意力的分散成為困擾很多人的問題。它從兩個方面影響我們達(dá)成理想的成果，那就是效率和品質(zhì)。如果你想做成更多的事情，就要學(xué)會控制自己的注意力，充分珍惜每天的三段時光。（３）學(xué)生中不小一個群體，抱負(fù)水平不高。挑戰(zhàn)3.擔(dān)憂：Ｄ．極個別同學(xué)與異性交往過密。作為學(xué)校，鼓勵同學(xué)正常的交流，增強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，但異性同學(xué)之間應(yīng)該保持一定的距離，畢竟男女有別，與特定的異性交往過密，甚至超過底線，他們忘記了，人與動物的最大區(qū)別，人是有感情的，但更應(yīng)懂得克制，自律、忍耐。（３）學(xué)生中不小一個群體，抱負(fù)水平不高。挑戰(zhàn)3.擔(dān)憂：Ｅ．個別學(xué)生玩手機(jī)、電子產(chǎn)品?？萍际且话央p刃劍，把握好能推動生產(chǎn)力的發(fā)展，把握不好，會葬送了自己的明天，到高二還在玩游戲，只能說明學(xué)生心理很幼稚，缺乏理智，玩物喪志，把握不好今天，學(xué)生就會輸?shù)粑磥淼?0年。（３）學(xué)生中不小一個群體，抱負(fù)水平不高。挑戰(zhàn)3.擔(dān)憂：Ｆ．缺乏危機(jī)感，自律意識差。當(dāng)今的世界是一個知識爆炸的年代，是一個信息化的時代，未來的社會，你若想當(dāng)行業(yè)的領(lǐng)袖，引領(lǐng)時尚、引領(lǐng)未來的社會，引領(lǐng)時代的發(fā)展，你就得和全世界的高手PK，如今的學(xué)生只有靜下心來腳踏實地走好每一步，充實愉快度過每一天，才能做引領(lǐng)時代的強(qiáng)者。04ZHANWANG1．開好班級家長會（1）數(shù)據(jù)分析、有介紹，有案例，有評價。（2）有PPT，充分肯定，存在問題點面結(jié)合。（3）要有學(xué)生的期中總結(jié)，反思（給老師親一封信，來一次心靈交流）（4）課任教師交流展望2．認(rèn)真做好班級質(zhì)量分析會（1）共同探討存在問題。（2）落實解決對策。（3）著力解決差生隊伍。（4）強(qiáng)化班認(rèn)真做好培優(yōu)、轉(zhuǎn)軌的措施

。展望3．做大優(yōu)秀效應(yīng)（1）年級表彰。（2）同桌的評價、個人感言。（3）優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗介紹。（4）召開優(yōu)秀學(xué)生座談會。（提前進(jìn)入高三的動員）

①優(yōu)秀學(xué)生表彰；②領(lǐng)導(dǎo)的寄語；③高三展望；④老師的期待；⑤家長的關(guān)切；⑥我們的承諾。（5）做好問題班級、問題科目的跟蹤。展望05QIDAI我們的各位成為一名好教師。期待1．做好教師，理念以時俱進(jìn)。曾經(jīng)以為培養(yǎng)學(xué)生就是付出，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生也是一種收獲；曾經(jīng)以為我們撫養(yǎng)學(xué)生長大，現(xiàn)在明白是學(xué)生讓我們再次成長；曾經(jīng)以為教育就是能量的輸出，現(xiàn)在領(lǐng)悟到教育其實是能量的交換。真正的教育，永遠(yuǎn)是相互的，教育學(xué)生的過程，也是不斷發(fā)現(xiàn)自己的過程。教育、發(fā)現(xiàn)、感悟、成長，是人生的必修課，育人先育己，育己先育心，作為老師的自己一定要學(xué)會和學(xué)生一起成長，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實我們老師自己，不斷修正完善自己，這是對學(xué)生最好的潛移默化，最好的言傳身教。所以，老師要好好學(xué)習(xí)，學(xué)生要天天向上。做一名好教師，必須終身學(xué)習(xí)，繼續(xù)創(chuàng)新。我們的各位成為一名好教師。期待2．做好教師，既能教書，更會育人。如果你在管教學(xué)生的過程中，感覺到了痛苦，那你的方法一定是錯了。我們要給學(xué)生一個“和善而堅定”、有紀(jì)律性的環(huán)境，它所帶來的影響是積極的。讓學(xué)生清楚地知道您是愛他的，并且學(xué)生能跟著你學(xué)到特別多的關(guān)于在社會上生存的技能以及與他人互動的方法，你就達(dá)到了正面管教的目的。我們的各位成為一名好教師。期待3．做好教師，要有理想信念。教師是“千教萬教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。老師，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指導(dǎo)明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的老師能夠成為好老師。我們的各位成為一名好教師。期待4．做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師的處事，于國于民，于公于私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔(dān)起立德樹人的責(zé)任，海中教師尤其必須率先垂范，以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年扣好人生的第一?？圩?。我們的各位成為一名好教師。期待5．做好老師，要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底，過硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本，是基礎(chǔ)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)酷刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄。知識儲備不足，視野不夠，怎么能談得上游刃有余？在信息化時代要做一名好老師，必須與時俱進(jìn)，自