勞動教育工作計劃模板七篇2023

勞動教育工作計劃模板七篇2023勞動訓練工作方案模板七篇【2023】

時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，自己的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，此時此刻需要制定一個具體的方案了，那么關(guān)于工作方案該如何寫呢?以下是整理的勞動訓練工作方案，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。

勞動訓練工作方案精選篇1

一、指導思想：

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進一步全面推動素養(yǎng)訓練，促進同學的全面進展。結(jié)合我校實際狀況，制定我校“勞動訓練”實施方案。培育同學勞動的意識，把握初步的勞動技術(shù)。樂于參與力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

二、訓練目標：

1、在家能關(guān)心父母做些力所及的家務勞動。

2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3、通過勞動基地等勞動，使同學把握一些基本的勞動技術(shù)及喜愛勞動的品質(zhì)。

三、詳細措施：

1、加強學習，確立勞動訓練的地位

組織老師學習市區(qū)相關(guān)文件，從培育目標的高度，更多理解勞動訓練的重要性和迫切性。明確勞動訓練的目的、任務和要求;學習各地勞動訓練的先進閱歷，增加訓練工作的時代感。同時，利用家長會，宣揚勞動訓練的意義和勞動訓練的重要性，要求家長幫助學校開展這方面的訓練。做好“三保證”：我們把勞動訓練列入工作方案，學期結(jié)束時評估優(yōu)劣;二要訂好勞動教材和手工勞動材料，做到人手一冊，一人一份，保證勞動訓練材料;三要建立勞動訓練檢查制度，保證勞動訓練的正常性。從而確立了勞動訓練的地們，促進了勞動訓練的順當開展。

2、因地制宜，開拓勞動訓練基地

勞動基地是進行勞動訓練的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中仔細進行愛勞動的訓練和手工勞動實踐外，還從實際動身，因地制宜，促進勞動基地的開拓與建立。

首先，開拓校內(nèi)的勞動訓練基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項工作作為同學進行勞動熬煉的一項任務，全部由同學擔當。我們將劃分給班級包干，負責定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。

其次，我們常常組織同學參與打掃街道等公益性勞動，將水道路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動訓練基地，由各班級同學輪番做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

此外，樂觀提倡同學在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查，準時了解狀況，使勞動訓練落到實處。

3、進行競賽，激發(fā)勞動訓練情趣

四、主要工作支配：

2月份：校內(nèi)勞動基地分工。開展“生活習慣五個一”活動。即每天做一次家務勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務性勞動。

3月份：開展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動。公益性勞動。

4月份：進行競賽，激發(fā)勞動訓練情趣。公益性勞動。

5月份：組織同學校內(nèi)勞動基地勞動。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。

6月份：進行家務勞動(自理力量)的狀況調(diào)查。評比“勞動小能手”。

勞動訓練工作方案精選篇2

一、指導思想：

以培育同學全面進展、實施創(chuàng)新訓練工程為核心，以培育同學的創(chuàng)新意識和動手實踐力量為重點，仔細開展勞動技術(shù)訓練，促進同學動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實踐力量。

二、工作重點：

1、結(jié)合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為主，以培育同學的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注意勞動技術(shù)訓練與相關(guān)學科的整合。

2、開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)同學走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。

三、詳細措施：

1、利用綜合實踐課，對同學進行自己動手講衛(wèi)生訓練、勤儉節(jié)省的訓練、講科學的閱歷訓練。

2、加強現(xiàn)代訓練技術(shù)手段的使用效果，指導同學開展技術(shù)探究活動，努力培育同學的創(chuàng)新精神和操作力量。以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為同學寵愛的課程之一。

3、開展“爭當小試驗家”科學小組活動，成立綜合實踐組、科學組、環(huán)教組、手工組等，組織三班級至五班級同學，雙周一次有方案地開展活動。

4、結(jié)合詳細狀況，帶領(lǐng)同學參與校內(nèi)外有意義的實踐活動。在活動中培育同學的勞動意識和勞動力量。

勞動訓練工作方案精選篇3

勞動課是九年義務訓練重要的課程之一，搞好勞動課的教學工作可以使同學把握簡潔的勞動方法。提高勞動技能，培育他們喜愛勞動的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學合理的教學方案。

一、熟識教學內(nèi)容、重難點、課時支配本冊勞動課共20課，內(nèi)容分為三部分;①自我服務和家務勞動;②手工制作;③生活小常識。這些內(nèi)容不僅留意適應學校生的年齡特點和接受力量，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。教材的重難點是手工制作這一部分，本學期共有19周，支配了20課時，每周一節(jié)正課。

二、本冊勞動課的教學目的

1、使同學把握一些簡潔的勞動方法。

2、培育同學動手操作力量，獨立力量和急躁細致的高尚品質(zhì)。

3、提高同學對勞動生活的學習態(tài)度和愛好。

4、培育同學愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。

三、本學期教學工作支配通過我對班級狀況的了解和對教材內(nèi)容的熟識，依據(jù)《新課程標準》和《勞動教學大綱》的要求，本學期對勞動課教學工作做以下支配。

1、培育同學喜愛勞動的好習慣。通過了解，班上的大多數(shù)同學都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習慣，面對這種狀況，首先要對同學進行好的思想訓練，告知他們勞動制造了人，勞動是最光榮的，講一些喜愛勞動的小故事，來培育他們喜愛勞動的好習慣。

2、仔細鉆研學習《新課程標準》和《勞動教學大綱》，熟識教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課。

3、樂觀進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。勞動課的教學不僅要重視理論學問的傳授，更要重視同學把握勞動技能和各種力量的培育。因此在課堂上要充分發(fā)揮同學的主體作用，引導同學把握勞動方法，學會總結(jié)規(guī)律，在同學把握了簡潔勞動方法的同時，學會創(chuàng)新，給同學制造一個寬松和諧的學習氣氛，使同學在學習的過程中把握學問，提高了技能，陶冶了品德。

4、改革勞動課的`評價制度

轉(zhuǎn)變過去單一的理論測試的評價制度。本學期要從三個方面評價同學的勞動。①平常的勞動(如值日、義務勞動)②對待勞動課的態(tài)度③家務勞動。即：一方面從同學平常的值日，義務勞動等狀況，評出等級;其次方面從同學在勞動課各方面的表現(xiàn)評出等級;三從家長反映在家中的勞動狀況評出等級，最終進行綜合評定，這樣全方位地調(diào)動了同學喜愛勞動的愛好。

5、結(jié)合學校的實際狀況，老師采納敏捷的教學方法，充分調(diào)動同學喜愛勞動的愛好。

6、常常帶領(lǐng)同學參與適當?shù)纳鐣嵺`活動，培育他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐力量?？傊?，在本學期教學中，要以以上的總體方案來完成勞動課的教學工作，全面提高同學的素養(yǎng)，為社會培育出高素養(yǎng)人才。

勞動訓練工作方案精選篇4

勞動技術(shù)訓練在一般中學校實施，使同學既學習某些技術(shù)又參與肯定勞動和技術(shù)實踐，從而樹立正確的勞動觀點，養(yǎng)成文明的勞動習慣，了解現(xiàn)代化生產(chǎn)的`技術(shù)的基本原理并把握相應的多種基本技能，為今后打下從事各種職業(yè)基礎(chǔ)，為貫徹黨的訓練方針，關(guān)心同學很好地處理理論與實踐，學問和技能的關(guān)系，并使二者結(jié)合起來，同時也把傳授學問和育人結(jié)合起來，特制定勞動技術(shù)訓練教學方案。

訓練目的：

1、農(nóng)村中學校勞動實踐基地建設必需具備教學育人、教學改革、勞動實踐，實施“三教統(tǒng)籌”、“農(nóng)科教結(jié)合”的實踐活動。

2、全面落實《國務院關(guān)于加強農(nóng)村訓練工作的打算》，全面貫徹黨和國家訓練方針，推動素養(yǎng)訓練，為新時期培育全面進展的高素養(yǎng)人才。

3、通過同學參與勞動實踐訓練活動、培育同學喜愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，培育同學的實踐活動和創(chuàng)新精神，對同學進行德、智、體、美、勞諸方面綜合訓練，促進同學全面進展和健康成長。

4、農(nóng)村學校勞動實踐基地建設要確立為全面推動素養(yǎng)訓練服務，為深化農(nóng)村訓練改革與進展服務、為農(nóng)村全面建設服務的指導思想。堅持實事求是，因地制宜和科學性、實踐性、效益性相統(tǒng)一的原則。

5、開展勤工儉學是全面貫徹黨的訓練方針，加強對同學的勞動觀點訓練和勞動技能訓練，提高訓練質(zhì)量，培育全面進展的社會主義一代新人的重要途徑之一，也是促進訓練結(jié)構(gòu)，訓練制度改革，進展訓練事業(yè)的一個有效措施，現(xiàn)時期農(nóng)村勞動實踐基地建設是農(nóng)村訓練的重要組成部分和深化農(nóng)村訓練改革的重要內(nèi)容。

教學要求：

1、依據(jù)全面實施素養(yǎng)訓練和推動農(nóng)村學校課程改革的需要，通過勞動實踐對同學進行思想政治訓練，培育同學喜愛勞動、敬重勞動的觀念，喜愛科學、愛惜公共財物，有抱負、講文明、懂禮貌、守紀律、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，關(guān)心同學養(yǎng)成良好的勞動習慣，把握肯定的勞動技能，增加同學服務農(nóng)村群眾，服務農(nóng)村社會的責任感。結(jié)合當?shù)貤l件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色，充分利用各種資源，樂觀進行農(nóng)業(yè)科技實踐，優(yōu)良品種繁育，先進科技示范有用技術(shù)人才培育。

2、根據(jù)勞動實踐技術(shù)教學大綱的要求，制定符合學校實際和同學特點的勞動實踐技能訓練教學方案，按要求設置課程和支配課時;同學要有教材和學習資料，全縣中學校必需全部開設綜合勞動實踐課，有教案、有評估、有總結(jié)。

教學內(nèi)容：

一、堅持有用性原則。中學校理論課教學以種植養(yǎng)殖技術(shù)為主，包括農(nóng)作物種植技術(shù)、經(jīng)濟作物種植技術(shù)、林果種植技術(shù)、家禽家畜養(yǎng)殖技術(shù)、綜合勞動實踐課，以上各內(nèi)容各學校依據(jù)自己的實際特點，開展適合本校實際的課程，各科教學內(nèi)容要依據(jù)勞動實踐教學大綱的要求，“靠山吃山，靠水吃水”。一般以基礎(chǔ)學問為主，有條件的學校要盡可能多的現(xiàn)代化的技術(shù)勞動，臨時條件不具備的就搞些手工勞動，學校要制造一切可能條件，搞些小試驗農(nóng)場，學習科學種田的本事，把當?shù)胤N田的先進閱歷與現(xiàn)代科學技術(shù)結(jié)合起來，樂觀地進行科學試驗，種好種子田、試驗田、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田，使同學感到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有學問，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大有奔頭，從事農(nóng)業(yè)勞動大有作為。

二、堅持實踐性原則。組織同學參與勞動實踐活動，以培育同學的勞動觀點，勞動習慣和喜愛勞動人民的思想感情，初步學習并把握一些生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)學問和基本技能。因此，勞動實踐課以勞動實踐為主，激發(fā)同學的勞動愛好、發(fā)揮同學的樂觀性和獨立性的基礎(chǔ)上支配勞動。勞動要盡可能和教學結(jié)合起來，用理論學問指導勞動實踐，通過勞動實踐擴大和加深理論學問。勞動實踐和思想訓練相結(jié)合，把思想訓練貫穿于整個生產(chǎn)勞動實踐過程。讓同學實際親自動手操作，手腦并用，以把握勞動技術(shù)學問和技能，并進展操作力量。

三，堅持實效原則。實施勞動實踐訓練，要以盡量少的人力、物力、財力的投入，獲得盡可能高的經(jīng)濟效益和社會效益。以提高勞動者的素養(yǎng)為目的，制造肯定的經(jīng)濟效益，改善辦學條件。因此，進行勞動技術(shù)訓練，要根據(jù)各地經(jīng)濟狀況和社會進展的需要，因地制宜，因校制宜，因人而宜。同時盡可能把學校把握的新科學技術(shù)學問向社會推廣，為促進地方經(jīng)濟進展服務。還要把生產(chǎn)勞動的組織和管理學問、技能作為重要內(nèi)容之一，讓同學了解國民經(jīng)濟進展方案以及國民經(jīng)濟各個部門的關(guān)系。讓同學了解現(xiàn)代生產(chǎn)組織管理的一般學問，讓同學了解我國管理的現(xiàn)狀及改革的趨勢，要追求社會效益而不流于形式，圖有其名。

四、教學時間支配。總要求是：每個同學每學年有一周的綜合勞動實踐課，一周實踐基地操作課。各學校依據(jù)各班級年齡特點和時令季節(jié)及當?shù)氐幕氐膶嶋H狀況，要科學支配、綜合考慮，確保教學課時的落實，與實際相結(jié)合，決不能違反客觀實際原則。實踐活動要把平安工作放在首位，分期、分批、分類組織實施，不搞集中、突擊活動，使勞動實踐訓練扎實有效。

教學評價：

縣訓練局每學年對我校進行一次勞動實踐訓練活動評價，評價內(nèi)容分四個方面：

一理論訓練評價：根據(jù)《勞動技術(shù)訓練大綱》是否堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，學校有理論教材、教學方案、閱歷總結(jié)、老師教案、有記錄等，依據(jù)情節(jié)分別被評為優(yōu)、良、差三個等級。

二同學的勞動技術(shù)訓練評價：包括四個方面：勞動課教學評價、勞動基地管理與勤工儉學評價、家庭勞動訓練評價、同學勞動訓練質(zhì)量評價。同學勞動訓練質(zhì)量評價是學校勞動訓練工作評價的主要方面。評價方法是：勞動實踐課看課程設置、課時支配是否符合規(guī)定要求，有無完善記錄、制度是否健全、老師的教案和同學的活動記錄;勞動基地管理是否有專人負責、資金投入狀況、勞動基地的建設狀況及基地建設的經(jīng)濟效益和社會效益狀況;家庭勞動訓練狀況通過發(fā)放問卷，有同學家長賜予子女評價，看是否達到了教學目的的要求;勞動實踐訓練質(zhì)量評價：按班級的不憐憫況考察同學勞動技術(shù)學問的把握狀況，通過勞動實踐同學的思想品德狀況、同學的實際操作水平、同學在當?shù)亟?jīng)濟建設中所發(fā)揮的程度如何，社會對學校的評價程度和家長對學校評價如何。通過抽查和座談訪問等方式進行考核評價。以上評價均以優(yōu)、良、差三個等級評價。

留意的問題：

為使勞動技術(shù)訓練教學扎實有效，并達到上述目的與要求各學校在基地建設和勞動實踐中應留意以下幾個問題：

1、在服務方向上面對社會主義建設實際，應為本地經(jīng)濟建設和各項建設服務，促進本地經(jīng)濟建設的進展，使訓練與經(jīng)濟建設形成相互促進和良性循環(huán)。學校必需從單純的“升學訓練”和片面追求升學率的辦學指導思想中擺脫出來，把工作著重點轉(zhuǎn)移到為當?shù)亟?jīng)濟進展培育人才，提高勞動者素養(yǎng)的正確道路上來。

2、在訓練目標上要全面貫徹黨的訓練方針，努力提高訓練質(zhì)量，培育“四有”人才。通過勞動技術(shù)訓練使同學在學校初步學會一些基本生產(chǎn)技術(shù)學問和勞動技能，既能動腦，又能動手，為畢業(yè)后打下良好的基礎(chǔ)，為城鄉(xiāng)經(jīng)濟建設貢獻力氣。

3、在培育途徑上，學校領(lǐng)導要充分熟悉訓練結(jié)構(gòu)改革的必要性和緊迫性，堅持訓練與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的正確道路，打破封閉式的辦學狀態(tài)，實行理論與實踐相結(jié)合，學校與社會相結(jié)合，訓練與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，做到學以致用，學用結(jié)合。

4、在訓練管理上，依照勞動技術(shù)課教學大綱的要求，開設勞動技術(shù)課，依照規(guī)定組織同學參與生產(chǎn)勞動和社會實踐活動，逐步做到按不同班級有方案地系統(tǒng)地進行勞動實踐訓練活動，各班級訓練內(nèi)容和開設的專業(yè)，盡可能保持相結(jié)穩(wěn)定。同時也應加強生產(chǎn)勞動的經(jīng)營管理，逐步實現(xiàn)勞動技術(shù)訓練的規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化。

勞動訓練工作方案精選篇5

本學期，我校勞動訓練工作將以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有方案、有組織、有目的地組織同學參與豐富多彩的勞動實踐活動，樂觀探究勞動訓練在素養(yǎng)訓練中的作用，增加同學的勞動觀念，培育同學的生活、生存技能，在動手動腦中培育同學創(chuàng)新意識和實踐力量，促使同學全面進展。

一、多渠道宣揚，提高熟悉，形成良好的勞動訓練氛圍

訓練與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國訓練方針的重要內(nèi)容，是培育二十一世紀建設人才必需遵守的守則。對同學加強勞動觀點和勞動技能的訓練，是實現(xiàn)學校培育目標的重要途徑和內(nèi)容，是中學訓練的重要教學任務。我校重視勞動訓練，組成以德育主任詳細負責的領(lǐng)導小組，把勞動訓練作為德育工作的重要內(nèi)容，保證勞動訓練的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對同學家進步行勞動訓練重要性的宣揚，引導家長熟悉勞動對培育同學優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能樂觀主動協(xié)作各項校內(nèi)外訓練活動。

二、以“服務崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動訓練活動

打通渠道，拓寬開放外延，為同學搭建多元的成長舞臺。我校從同學的認知、情感規(guī)律動身，廣泛為同學創(chuàng)建服務實踐崗位，開展體驗訓練，引導同學主動參加到服務崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀看，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品行，外顯為良好的行為和自覺習慣。

1、組織“愛學校的集體勞動”，每個同學在班級內(nèi)查找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務的過程中讓同學體驗勞動的歡樂，培育責任感。各班有勞動責任區(qū)，各班主任要組織同學到責任區(qū)參與勞動實踐活動，把責任區(qū)作為向同學傳授學問的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。

2、堅持勞動訓練與家庭訓練相結(jié)合，開展“做爸媽的幫手”活動。要求同學每天堅持關(guān)心家長干一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被……;同時要求同學自己能干的事自己干，如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學等。

3、組織“愛社會的公益勞動”，加強學校勞動訓練與社區(qū)訓練之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子樂觀參加并實踐勞動技能供應更寬闊的空間與平臺，讓其感受勞動的歡樂與光榮。

三、開展豐富多彩的勞動訓練活動，以達到勞動育人的目的。

1、各班要結(jié)合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動訓練活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分留意訓練形勢的趣、活、實。要求：每班進行一次關(guān)于勞動訓練的主題班會，組織一次社會實踐活動，進行一次勞動技能競賽活動，并準時整理活動的過程性資料。

2、樂觀開展“三個一”活動，即“訪一名勞動能手”“學一種勞動技術(shù)”“寫一篇勞動收獲體會”，讓同學在活動中學本事，做仆人。

四、主要活動支配

1、本學期至少到勞動實踐基地活動五次。每三周一次。

2、本學期至少開展公益勞動三次。每四周一次。

3、支配兩次勞動學問和技能競賽。

3、堅持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查，進行公示。

勞動訓練工作方案精選篇6

本學期，我校勞動訓練工作將以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有方案、有組織、有目的地組織同學參與豐富多彩的勞動實踐活動，樂觀探究勞動訓練在素養(yǎng)訓練中的作用，增加同學的勞動觀念，培育同學的生活、生存技能，在動手動腦中培育同學創(chuàng)新意識和實踐力量，促使同學全面進展。

一、多渠道宣揚，提高熟悉，形成良好的勞動訓練氛圍

訓練與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國訓練方針的重要內(nèi)容，是培育二十一世紀建設人才必需遵守的守則。對同學加強勞動觀點和勞動技能的訓練，是實現(xiàn)學校培育目標的重要途徑和內(nèi)容，是中學訓練的重要教學任務。我校重視勞動訓練，組成以德育主任詳細負責的領(lǐng)導小組，把勞動訓練作為德育工作的重要內(nèi)容，保證勞動訓練的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對同學家進步行勞動訓練重要性的宣揚，引導家長熟悉勞動對培育同學優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能樂觀主動協(xié)作各項校內(nèi)外訓練活動。

二、以“服務崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動訓練活動

打通渠道，拓寬開放外延，為同學搭建多元的成長舞臺。我校從同學的認知、情感規(guī)律動身，廣泛為同學創(chuàng)建服務實踐崗位，開展體驗訓練，引導同學主動參加到服務崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀看，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品行，外顯為良好的行為和自覺習慣。

1、組織“愛學校的集體勞動”，每個同學在班級內(nèi)查找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務的過程中讓同學體驗勞動的歡樂，培育責任感。各班有勞動責任區(qū)，各班主任要組織同學到責任區(qū)參與勞動實踐活動，把責任區(qū)作為向同學傳授學問的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。

2、堅持勞動訓練與家庭訓練相結(jié)合，開展“做爸媽的幫手”活動。要求同學每天堅持關(guān)心家長干一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被……;同時要求同學自己能干的事自己干，如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學等。

3、組織“愛社會的公益勞動”，加強學校勞動訓練與社區(qū)訓練之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮