六年級敘事理解話題600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級敘事理解話題600字左右每一個人都渴望得到理解，但要先學(xué)會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場春雨，滋潤情誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。這里給大家共享一些關(guān)于六年級敘事理解600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

六年級敘事理解話題作文600字左右1

周末，我們家的.“戰(zhàn)役”又一次爆發(fā)了。“為什么總是我的錯，莫非你們大人做的嗎?”說著我怒氣沖沖地跑回房間，一頭撲在床上痛哭起來，任憑媽媽在屋外如何的生氣。

我甩手便將本扔到了地上，發(fā)出“咚”的一聲悶響，我力道之大，使得本中幾頁散落了出來?！笆澜缟夏挠欣斫?不過是大人們用個虛假的理由堂而皇之的想去窺探我們的機要罷了……”我縮在床上哽咽著。明明口口聲聲說著要彼此理解，而你們大人呢，可有一次理解了我們孩子嗎?我們怎樣都不對，你們怎樣都對!即使是偷看了我的日記，您竟也覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖前?世界上對于父母與子女之間而言，哪有什么理解?有的不過是你們大人高高在上、不成進(jìn)犯的嚴(yán)肅和強勢，我們無條件的按照!我倚在門邊的墻角，已是泣不成聲。

這時，門外傳來一陣微弱的嘆息聲。腳步聲明顯的傳來，強硬一如往日只是這次多了些恐慌。門并未被推開，但我知道媽媽就在門外，空氣凝固了，一扇門隔開了兩顆心，就像一道永遠(yuǎn)無法跨過的鴻溝。其實這么多年早已習(xí)慣了，也明白媽媽的強勢只是出于對我的愛，只是這次她看了我的日記我才會這么生氣。終究，誰都有自己的機要啊，被人看透的滋味不好受，但不知為什么，我突然好掛念媽媽的擁抱，和暖而又人有安好感。小時候，不管多生氣、多悲傷，只要媽媽抱抱我就會變得開心起來;長大了，覺得自己足夠固執(zhí)，想脫離這個懷抱，卻察覺自己還是太留戀那溫情與和暖……

我鼻子一酸，低沉的喚了一聲：“媽……”我可以感覺到，門外的人顫了一下，變得紊亂。我再也忍不住了，拉開門，直直撲到母親懷里，淚水再次曼延。媽媽輕拍著我的背，聲音里摻了些鼻音：“其實媽，媽不是有意想看你的日記，只是察覺你最近變了，不再全日說說笑笑嘻嘻哈哈的了，媽問你怎么了，你也不說，所以才……媽知道了你是由于最近勞績下降才……這次是媽不對，媽說話偏激了點……”“媽，我……”“別說了，媽以后不會了……”我哭得更兇了。兩顆心終究貼的很近很近，媽媽的懷抱真的是好和暖，好和暖……

理解，是一劑良藥，能修復(fù)感情;理解，亦是一座橋梁，跨過人們內(nèi)心鴻溝的心靈之橋。然而這全體的全體，都是由于愛。理解，也是一種愛。

六年級敘事理解話題作文600字左右2

“記不清上一次和父母談心是什么時候了，是啊，太久了吧，他們根本就不理解我”女孩在一間小屋里想著。外面下著雨呢，很冷，屋里很黑。女孩這是剛剛回到家。啊，已經(jīng)十一點了，父母的房間已經(jīng)黑了?！昂撸銈?nèi)?”女孩心里泛起小波瀾，沒有開燈做點什么就一頭蒙在被子里睡著了。

其次每日還沒亮，窗外的雨已經(jīng)停了。女孩早早地醒了昨晚根本就沒睡好。但她沒有起床洗漱，只是呆呆的望著天花板發(fā)愣。

“依，昨晚你幾點回來的?”呀，父母一起來了，?！班攀c?！薄霸趺催@么晚，作業(yè)好多嗎?”“有點兒。而且我還給同學(xué)功課來著?！薄芭?，你確定要好好學(xué)習(xí)，知道嗎?這樣將來”“夠了，你有完沒完?我都知道，這樣將來才能考上好大學(xué)，找到好工作。真是煩死了!”

女孩即刻怒氣沖沖的，狠狠的把頭扭向一邊，屋里即刻寧靜極了，表針轉(zhuǎn)動的聲音聽的一清二楚。父母沒有再過多的說些什么，悄悄的走開了。

父母走開后，女孩滿腹委屈，忍不住哭了起來：昨天，是她的生日。她早就在兩周前就對他們說了，而昨晚放學(xué)回家后，家里空無一人，而她自己和摯友一起出去慶祝到很晚。

“你們根本就不懂我!”她一吼，連她自己都嚇了一跳，她這是怎么了?哦?屋里沒有人，父母們上班去了，早餐已經(jīng)做好了，熱氣在餐桌上環(huán)圍著。

她愣了愣，笑了，這樣的生活，早已成為她人生的主旋律：一個人吃早餐，一個人上學(xué)，一個人打車永遠(yuǎn)都是一個人。

餐桌上有一張很醒目的小卡片，上面寫著：依，還熱愛我們送你的禮物嗎?忘了親自對你說一聲“生日喜悅”，真的很歉仄。孩子，假設(shè)你想要說謊騙我，我就微笑著聽你講完你全體要說的，不生氣不拆穿。對于昨晚的事，我們不想過多的說些什么。孩子，我們是愛你的，加油!

女孩沖進(jìn)了自己的房間，她的桌子上放著她最愛的《意林》，放著她最愛的提拉米蘇，放著她最近看上的一款衣服

“原來他們什么都懂，原來他們從未忘卻過我，原來他們從來都沒有中斷過愛我原來，是我一向錯了。”女孩想著，不禁流下了熱淚。

女孩的心情好了起來。天已經(jīng)完全的變亮了，雨已經(jīng)停了，窗外的天空上有一抹最美的點綴，是微笑著的太陽。雨過，天晴。

這個曾經(jīng)認(rèn)為父母不愛自己，不理解自己，認(rèn)為父母心里只知道工作卻沒有她自己的女孩兒就是我。那是的自己，是對父母的理解又有多少呢?實在是不多。但那時的理解，切實影響了我不少。

結(jié)果，我只想說：爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長大，我能為你做些什么呢?愿盡我所能換你歲月長留。

六年級敘事理解話題作文600字左右3

理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

理解，這行為又有得幾個能做得到，家長們?摯友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是全體老師就是這樣的，我是知道的，老師是對我們好的!

其實，我心里最想的就是家長的理解，每個孩子心里，理解自己的就是自己的家長，夢想能與家長一起分擔(dān)!

作為一個孩子，我也明白家長不理解自己的痛楚，啞巴吃黃連，有苦說不出。

我還記得，早幾年，我在外面玩的時候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，猶如就快流出來似的。事實并不是這樣的，我在外面玩，在鄰近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個頑皮鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個頑皮鬼當(dāng)然就心虛了，連忙開溜了。唉，我真當(dāng)黑，頑皮鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開頭責(zé)罵我了。我可真冤。

每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公允啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。

家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通?莫非理解一下我們真的很難嗎?

請你們理解，我渴望得到理解!

六年級敘事理解話題作文600字左右4

生活中往往會有好多事情不盡如人意，此時撫慰你的人正是理解你此時心情的人。

生活需要理解。生活中由于不理解產(chǎn)生的誤會實在太多太多，悵然你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不成取的。正由于彼此之間的不理解，爆發(fā)的爭吵也是好多。每個人都可以理解他人，但不成能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。

且不說誤會，我們要理解，去熟悉“理解”就只是明白某人的意思嗎?其實，不不僅是這樣。我認(rèn)為，“理解”是結(jié)合一個人的情況而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個人，但下一刻你會理解他嗎?

父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會，盡管子女此時如何的解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦精心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句，或是跑進(jìn)房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。今后，子女理應(yīng)多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應(yīng)主動與父母認(rèn)錯，舉行溝通，說出自己的想法，相互理解。

同學(xué)之間的誤會在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而疏忽了別人的想法，所以造成了誤會。

其實，不管是父母還是同學(xué)，可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是由于理解，人與人之間才能夠順暢的舉行交流;假設(shè)人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。

所以，我們的生活需要理解。

六年級敘事理解話題作文600字左右5

媽媽曾經(jīng)對我說：“題是死的，做題者卻是活的，你沒必要對題發(fā)脾氣，而是要學(xué)會理解這道題的思路。只要你努力學(xué)習(xí)了學(xué)識，深入理解了學(xué)識并應(yīng)用于題中，無論題有多難你都可以簡樸地做出答案，甚至由此延遲出多種方法，舉一反三。而這所需要的時間可能是一天，可能是幾個月，甚至十幾年?？傊斫馐且环N逐漸的過程……”

一開頭我并不懂媽媽的話，覺得一道題用得著這么高深嗎?只要做出題的答案不就萬事大吉了嗎?其實不然。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不只是教你這些。

到了上初中，我才察覺，原來小學(xué)時死記硬背的數(shù)學(xué)學(xué)識，在初中的證明題中都可迎刃而解。我開頭逐漸相信媽媽的話是真的了。于是，我試著去理清并深入理解數(shù)學(xué)題的思路和隱含的數(shù)學(xué)學(xué)識，伸伸懶腰，晃晃腦袋，不會提筆忘字，而是輕而易舉地把一道道難易不一的題順?biāo)斓卮鹜炅?。而我察覺，更加微妙的是，當(dāng)我費盡心思，最終終究證明出了一道難題后，是那么得輕松愉悅再加一點小驕傲。原來理解一道題是如此的喜悅。

更令我喜悅的是，我終究理解了母親的話。Yes，理解萬歲!此后，我找到了理解的鑰匙，開啟了數(shù)學(xué)的聰慧大門，數(shù)學(xué)勞績也是突飛猛進(jìn)。

如今，我更是能深入解一道題并延遲出世活的真諦，譬如一個內(nèi)角是50°的等腰三角形的頂角不光只有50°，還有一個80°。它報告