寫我的同學450字五年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫我的同學450字五年級我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美觀。以下是我為大家用心整理的內(nèi)容，接待大家閱讀。

寫我的同學450字五年級作文1

我的同學于心是一個智力有障礙的孩子，同學們老是打她、罵她，她打不過那些凌辱她的同學，所以她只好暗自流淚，每當我望見其他同學凌辱于心時，我總會上前阻攔，因此于心把我當成了她最好的摯友，可是我并沒有把她當成摯友，我只是出于不平才替她解圍的，相反我還有些厭惡她。所以于心幾次來親近我的時候，我都找理由把她趕開了，為此于心很悲傷，但她一點也不怪我，還是把我當成她的好摯友。

今天，我挨了批評，低著頭，逐漸地向前走，于心來到我身邊，邀著我，我把她的手從我的肩上拿下來，對她說：“去去去!哪涼快哪待著去。”于心眼圈紅紅地看著我，對我說：“……王鏈，我……知道你……很憂傷……，我很想……扶助你?！薄拔也挥媚氵@個笨蛋扶助!”我說。我徹底傷了于心的心，她哭著離開了。

事后，我留心一想，覺得我不因該這么說于心，其實于心很渴望擁有真正的情誼，她雖然有一些智障，可這是天生的，又有什么手段呢?我們理應像對待正常人一樣甚至要比正常人更好地對待他們這樣的人，不能由于他們身體上一點小小的缺陷就凌辱他們，他們也是人，他們也需要關切和愛。

我要請于心原諒我的無知，讓我們此后成為好摯友!

寫我的同學450字五年級作文2

從一年級開頭，我就有一個要好的同學，他與我做了4年的同桌。他學習很好，不僅是個數(shù)學學霸，還是一個樂于助人的人。

四、五年級時，數(shù)學課上老師經(jīng)常表揚他，有時我有不懂的題他就會過來給我講解。不過他有不會的題，他會去問老師，直到老師給他講明白，他才會回來。我們兩個一起互幫互學，我每年期中期末的數(shù)學考試勞績不是100分，就是99分，沒有下過95分。

他有好多優(yōu)點，數(shù)學好、樂于助人只是其中兩個，他最為突出的還是體育方面。

體育課上，他最擅長的是踢毽子，一踢就是200多個。大課間活動，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有好過他。每年的運動會，他都會加入踢毽子比賽，每年他都是第一名。每次的區(qū)里檢測，他都是優(yōu)秀。

他的笑聲很獨特，“哈哈哈哈”聽，他笑了，我們班同學只要一有煩心事，聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學校，我還在生氣沒吃。“哈哈哈”他又笑了，向我走過來說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我被逗笑了，很快吃完飯，去上課了。

我們猜猜他是誰，他就是陽光喜悅、勤奮學習、笑聲獨特的石錦巖。

寫我的同學450字五年級作文3

我有一個好摯友，名叫林偉鵬。以前我是最不熱愛林偉鵬，林偉鵬是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么良善心愛。

一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我迅速穿起衣服，一看表快七點了。我加緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回復：“不用了?！狈艑W的時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，林偉鵬叫住我了，她猶如看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠，我家就在鄰近?！闭f完，轉身就走了，這時，我的喉嚨猶如被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，其次天，林偉鵬沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得林偉鵬是那么良善。此后以后，我和林偉鵬就成了好摯友。

從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美觀。

寫我的同學450字五年級作文4

我的同學名字叫“雷超“。我們倆還沒熟悉的時候，還打過架。他剛剛轉來我們學校的時候，我從他的課桌里經(jīng)過，不提防搞到了他的手，他就罵了我一句，我不服氣也罵的他一句。然后我們就打了起來。俗話說“不打不相識嗎?”我們就這樣熟悉了。由于他老爸是個校長所以他吃香喝辣的。和他做摯友我可好了，他買東西的時候總要給我一點，過年買鞭炮也要給我分一點。有一次我和他去玩我不提防掉進了池塘里，他很快的抓住我的手用力得一拉。

哎!好險我中于脫險了。這就是我的摯友“雷超”我的同學名字叫“雷超“。我們倆還沒熟悉的時候，還打過架。他剛剛轉來我們學校的時候，我從他的課桌里經(jīng)過，不提防搞到了他的手，他就罵了我一句，我不服氣也罵的他一句。然后我們就打了起來。俗話說“不打不相識嗎?”我們就這樣熟悉了。由于他老爸是個校長所以他吃香喝辣的。和他做摯友我可好了，他買東西的時候總要給我一點，過年買鞭炮也要給我分一點。有一次我和他去玩我不提防掉進了池塘里，他很快的抓住我的手用力得一拉。哎!好險我中于脫險了。這就是我的摯友“雷超”

寫我的同學450字五年級作文5

說起我的同學，一下就能想到我在“5。3”的最要好的摯友：“張玉東?！?/p>

你不要看他名字嫻靜，可他在課堂上一個字是“鬧”，兩個字是“很鬧”，三個字是“分外鬧”。在老師的眼里是個壞孩子，那只是他的一面。其實他是很良善的，只是太愛表現(xiàn)自己。所以他沒有什么好摯友，不知道是我人緣好，還是我運氣好。我沒過多久就和他成了好摯友，我處理人們中的間隔太輕易了。反正我就是愛交摯友，愛跟摯友說些道理。好了不談我了，還是回到正題說張玉東吧。張玉東不只是好玩還“好笑”。他經(jīng)常說些笑話，逗得我捧腹大笑。

我還有一個好摯友肖佳志。我自從換了位置后，他就坐我后面的右邊。我離他很近，他有什么事都會和我說。有一次我沒帶書，他和我共書看。老師問我，是我沒帶，還是他沒帶，我本來想說的，可他說：“我沒帶”我很是感動!

除了他們，我還有一個同學。他叫李潤中，一個愛吵鬧的男生。他有一次和彭磊打架。他氣得連凳子都搬起來了。其次次他火了，撿起簸箕，對彭磊一砸。

彭磊哭了，可李潤中沒哭。

這三個人：張玉東·肖佳志·李潤中。都是我的好摯友，好同學。他們都親切的叫我。啊代!

寫我的同學450字五年級作文6

在學校里我有大量同學，同學中有好多摯友，譬如苑慧怡、劉欣月、王宇星、白若依等，可給我留下印象最深的就是袁靖雯。

她，一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴構成了袁靖雯這張眉清目秀的臉。平日的她文嫻靜靜，人如其名?？稍谶@里偷偷報告大家，她是一個不折不扣的“掐人族”族長呢!只要稍有冒犯，斷定逃脫不了被“掐”的命運，瞧人家那手法，沒有幾年的“功力”是十足練不出來的!這段千萬不要念給她聽，否那么我就慘了!在放學回家的路上，為了打發(fā)時間，我們往往講笑話。這不今天她就講了一個分外好笑的故事：一只長臂猿在野外“便當”了以下，留下了一灘“猿糞”，一只大象經(jīng)過這里踩了一腳的“猿糞”，由此大象和長臂猿相識并成為好摯友。別的動物很羨慕他們就問：“你們由于什么成為好摯友的呀?”大象說：“都是由于“猿糞”(緣分)!”好笑吧，掌聲激勵一下吧!她在我們班“人緣”極好，

同學們都熱愛她。由于當別人有困難時，她總是熱心的去協(xié)助。記得有一次，我的車子壞了，她本可以和其他同學先走，可是她陪著我找到修車子的地方，等車子修好后和我一起回家。

這就是我的好摯友，一個既嫻靜又活潑、幽默、熱心腸的袁靖雯。

寫我的同學450字五年級作文7

我們班的大量老同學已經(jīng)轉走了，他們的名字、相貌在我腦海里已經(jīng)模糊不清了，唯有我那朝夕相處的同學——俏俏仍像一葉小舟在我腦海里行駛她，中等個兒，烏黑的頭發(fā)，像月牙兒那樣彎的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛;她，性格爽朗，活潑好動又聰明，一說起話來，又快又急，像開機關槍一樣

我還記得，有一天，下午放學時已經(jīng)是黃昏五點了，我背起書包就往家里跑，要知道，媽媽早就給我買了下午五點半的電影票。

看完電影回來，已經(jīng)七點了，我這才想起要寫一篇作文，可本子又忘在學校里。唉，都怪我只顧看電影，忘了作文本，我無可奈何地穿上鞋，計劃去學校拿作文本.

剛要下樓，只見俏俏沿著階梯走上來，她一見到我，就問：“上哪兒去?”我回復道：“回學校拿作文本?！?/p>

我話音未落，她就從口袋里拿出一本作文本塞在我手中，我沖動地拉著俏俏的手說：“俏俏，感謝你，為了我的作文本，讓你跑這么遠，真不好意思?！薄澳銢]了你的作文本該多慌張，我多跑一點路算不了什么。”她說完向我一笑便走了。

這件事雖然已成過去，但它卻深深地印在我的心中，激起我對俏俏同學的無限憧憬。

寫我的同學450字五年級作文8

我有一個女同學，她長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她就是我的知己同學——小翁。

小翁有著樂于助人、不求回報的精神。那一天，是我第一次去英語辦公室值日，由于初來乍到，所以不熟諳這里怎樣去搞衛(wèi)生。我先開頭洗拖把，但是我笨手笨腳的，洗個拖把都不行，我急得快要哭了，迅速跑進教室找同學協(xié)助，但是同學們都用一個又一個的理由推脫了我，我就像熱鍋上的螞蟻，就當我快瀕臨絕望時，小翁突然走了過來，跟我說：“小張，讓我來幫你吧!”我聽完之后，有一股暖流到了我心里，我感動得不得了，迅速把她拉到水龍頭邊，只見她開啟水龍頭，水抓住拖把的柄，洗呀洗，那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒，不一會兒，拖把洗明凈了，她進了英語辦公室，純熟地拖，辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起來也很吃力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩滿頭的汗水，還用自己的手去把垃圾給弄下來，讓我感動不已，回到教室，我才察覺她連早餐都沒有吃，我的淚水終究忍不住了，一滴一滴地掉下來。

這就是我的同學——小翁，她樂于助人，不求回報的精神真值得我學習!

寫我的同學450字五年級作文9

我們班原來想要在全校上取得點榮譽，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學轉來了一個插班生，便變更了我們班這種狀況。

那個同學雖然有時在上課的時候，會給原本寧靜的教室添加點笑聲，或是在老師正在講課的時候，大聲嚷嚷幾句。但他的聰慧和實踐動手才能，卻幫我們班取得了不少的榮譽。

平日校報上，總是會展現(xiàn)其它班同學的作文，從來就沒有我們班同學的，但他才來不到一個月，文章就展現(xiàn)在了報紙上，而且一連發(fā)表了三篇，他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當報紙發(fā)下來的時候，教室里一片安寧，同學們都在專心地讀報紙，當老師出去外面打電話的時候，我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼，從大家的眼神中可以看出，大家都在羨慕他。

他的學習勞績不是更加優(yōu)異，但學習態(tài)度卻更加積極，當我們都在打定預習下一課的時候，他的同桌一看，他已經(jīng)提前把書上該預習的內(nèi)容都寫完了。從那以后，大量同學都像他一樣把預習該寫的內(nèi)容，都提前完成了。

他積極樂觀的學習態(tài)度，引起了大量人的留神，但不是直接向他發(fā)起挑戰(zhàn)，而是在暗地里向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他能帶動班里這么多同學擁有超強的學習勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅決不能輸給他。

寫我的同學450字五年級作文10

在班里，有一個長的和你我都差不多的人，他姓吳，名永長。

他長得跟一般人一樣，都有一雙眼睛、一個鼻子、一個嘴巴和一對耳朵。而他的眼睛小小的、鼻子塌塌的、嘴巴大大的、耳朵也大大的，看起來總是令人覺得呆呆的，猶如不怎么聰明的樣子，但事實上并不是，由于他聰明到超乎一般人的想像，就連你也確定不會相信的。

他個人的興趣就是─算數(shù)學，他最愛的科目就是數(shù)學了，假設要叫他算數(shù)學，或是要請他教我不會的題目，他確定義不容辭的連忙允許，并