《員工試用期管理問(wèn)題研究開(kāi)題報(bào)告》

開(kāi)題報(bào)告1．本課題的目的及研究意義在這個(gè)人才是決定性資源的時(shí)代，銀行領(lǐng)導(dǎo)者能夠全面的認(rèn)識(shí)人才、重視人才、利用人才的意義十分重大。通過(guò)研究分析我國(guó)對(duì)于企業(yè)員工試用期的相關(guān)法律法規(guī)以及相關(guān)人力資源管理理論，找到企業(yè)確立試用期規(guī)章制度的依據(jù)，為本公司確立員工試用期規(guī)章制度提供有效參考建議，希望能夠通過(guò)調(diào)查分析研究，了解到耐斯電氣有限公司員工試用期管理的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，希望通過(guò)數(shù)據(jù)分析，找到更合理的試用期管理方法，使企業(yè)和員工在試用期內(nèi)都能履行自己的責(zé)任和義務(wù)，達(dá)到企業(yè)和員工共贏的結(jié)果。試用期是考察新人職員工表現(xiàn)的重要階段，良好的試用期管理可以幫助企業(yè)挖掘優(yōu)秀人才，做好后備人才的儲(chǔ)備，可以讓員工盡快熟悉企業(yè)的規(guī)章制度、工作流程和工作職責(zé)，順利通過(guò)試用期，達(dá)到崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，便于企業(yè)吸引、留住和培育人才，為企業(yè)持續(xù)、快速和健康發(fā)展提供人力支持。讓員工盡快接受企業(yè)的文化和價(jià)值觀，可以穩(wěn)定隊(duì)伍建設(shè)，減少人才的過(guò)快流動(dòng)。很多員工試用期滿(mǎn)之后會(huì)離開(kāi)企業(yè)，良好的試用期管理制度可以為企業(yè)樹(shù)立較高的形象，因此員工試用期也是企業(yè)向社會(huì)展示自己形象的重要窗口。當(dāng)前合同法對(duì)于新招聘員工試用期的標(biāo)準(zhǔn)提升了很多，主要表現(xiàn)為試用期與員工合同進(jìn)行掛鉤，違反約定試用期的將按照滿(mǎn)月工資支付賠償金，試用期內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)工資不能低于本單位同崗位員工的最低工資或者勞動(dòng)合同約定工資的80%，違反解除試用期合同將會(huì)承擔(dān)一定的后果。2.本課題的國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀有關(guān)人力資源管理、試用期管理、試用期規(guī)章制度的研究以及對(duì)于試用期條款對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響，國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者進(jìn)行了大量的相關(guān)研究，現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克(1954)在其著作《管理的實(shí)踐》中提出人力資源管理并加以明確界定。在此書(shū)中，彼得·德魯克精辟地闡述了管理的本質(zhì)。在彼得.德魯克看來(lái)管理的本質(zhì)就是實(shí)踐，是一種行動(dòng)，而不是一種知識(shí)，管理的驗(yàn)證方式是通過(guò)行動(dòng)取得的成果，而并非是通過(guò)邏輯驗(yàn)證，因此管理的唯一權(quán)威驗(yàn)證方法就是取得的成果。加里德斯勒（2012）認(rèn)為:人力資源管理實(shí)踐必須與企業(yè)的需求及目標(biāo)相結(jié)合，而與人力資源相關(guān)的問(wèn)題不應(yīng)該被分開(kāi)對(duì)待;試用期管理作為人力資源管理的重要組成部分，應(yīng)已整體地觀點(diǎn)來(lái)對(duì)試用期員工進(jìn)行管理，以及對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略需求的作用。王旭

（2018）認(rèn)為試用期是用人單位對(duì)新員工進(jìn)行綜合素質(zhì)，能力的考察期，是勞動(dòng)合同的先行部分，試用期的表現(xiàn)決定著勞動(dòng)者是否能被最終錄用，勞動(dòng)者也在試用期內(nèi)考察企業(yè)是否適合自己的職業(yè)規(guī)劃;是新員工與用人單位互相了解，初步磨合的階段，是培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)文化認(rèn)同感的重要階段。3．本課題的研究?jī)?nèi)容本人在研究國(guó)內(nèi)外員工流失行為理論的條件下，深層次探究了企業(yè)試用期員工的心理契約管理，以期為其他企業(yè)員工試用期心理契約管理提供建議對(duì)策，不僅如此，還期望企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)提高對(duì)內(nèi)部試用期員工心理契約管理的關(guān)注與重視。本文開(kāi)展的研究共計(jì)為五部分:第一部分，緒論。本部分注重進(jìn)行研究，首先對(duì)課題來(lái)源進(jìn)行敘述，之后闡述研究本課題的意義所在，并通過(guò)探究國(guó)內(nèi)外心理契約管理理論現(xiàn)狀，為本文開(kāi)展提供理論的依據(jù)與支撐，最后指出文章運(yùn)用的研究方式，樹(shù)立文章研究的主要框架。第二部分:概念界定與理論基礎(chǔ)。本部分首先闡述了試用期的概念，繼而深入地分析了心理契約的概念，并引入了心理契約管理的理念。在此基礎(chǔ)上闡述了社會(huì)交換理論、期望理論、公平理論，重點(diǎn)闡述了心理契約階段模型理論，以此來(lái)為下文進(jìn)行的企業(yè)員工試用期心理契約管理現(xiàn)狀、問(wèn)題以及對(duì)策探究提供理論支撐。第三部分:企業(yè)及員工概況。本部分首先介紹了企業(yè)簡(jiǎn)介、機(jī)構(gòu)設(shè)置，繼而分析了當(dāng)前企業(yè)員工結(jié)構(gòu)與之流動(dòng)性，在敘述企業(yè)員工試用期管理現(xiàn)狀的條件下，著重介紹目前企業(yè)的人力資源狀況。第四部分:企業(yè)員工試用期心理契約管理現(xiàn)狀分析。本部分通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查法以及理論研究方法，重點(diǎn)從企業(yè)員工試用期的心理契約管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在整體數(shù)據(jù)的過(guò)程中指出當(dāng)前企業(yè)心理契約管理存在的問(wèn)題。第五部分:優(yōu)化企業(yè)員工試用期心理契約管理的策略。本部分結(jié)合上述的理論分析和企業(yè)心理契約管理現(xiàn)狀，重點(diǎn)從完善員工試用期心理契約管理的優(yōu)化思路、具體措施、實(shí)施要點(diǎn)三個(gè)方面給出了具體的建議對(duì)策，以此優(yōu)化企業(yè)員工試用期心理契約管理，從而為其他企業(yè)試用期員工管理提供些許幫助。第六部分:總結(jié)4．本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果本畢業(yè)論文應(yīng)于2020年10月至2021年5月1日前完成：2020年10月25日－11月21日選定畢業(yè)論文題目、下達(dá)并完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)2020年11月22日－12月31日收集資料，擬出提綱，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告2021年1月1日－3月14日論文研究與撰寫(xiě)，完成初稿2021年3月15日－3月21日中期檢查2021年3月22日－4月11日完成二稿2021年4月12日－4月30日定稿，總結(jié)與提高開(kāi)題報(bào)告5．已查閱參考文獻(xiàn)（10篇以上中文，至少1篇英文）[1]加里德斯勒.人力資源管理[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012.6.[2]王旭.淺談W公司員工勞動(dòng)合同試用期管理[J].法制與社會(huì),2018(06):185-186.薛維娜.企業(yè)人力資源管理存在的問(wèn)題與對(duì)策分析[J].新商務(wù)周刊,2019,000(004):P.180-180.[3]曹津.電力企業(yè)管理的現(xiàn)狀及創(chuàng)新措施研究分析[J].新商務(wù)周刊,2019(14):29,31.[4]徐煥軍.MT公司新生代員工穩(wěn)定性問(wèn)題研究[D].陜西師范大學(xué).2019.[5]程雨竹.員工試用期管理的合作博弈探討[J].南方企業(yè)家,2018(03):40.[6]金曉淼.企業(yè)員工招聘與管理存在的問(wèn)題及措施分析[J].企業(yè)改革與管理,2019,000(010):95-96.[7]高明.Y公司職業(yè)生涯管理存在問(wèn)題與對(duì)策研究[D].華南理工大學(xué).2019.[8]顏梅生.單位濫用試用期逃避責(zé)任,員工有權(quán)說(shuō)"不"[J].勞動(dòng)保障世界,2019,530(10):60.[9]朱宏?yáng)|.新時(shí)期企業(yè)管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策分析[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2018(13):61-61.[10]季海疆.企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀與改進(jìn)措施分析[J].商品與質(zhì)量,2018,000(006):205.[11]徐明.煤炭企業(yè)員工培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].人力資源管理,2018,000(005):P.92-92.[12]季冬丹.淺談企業(yè)檔案管理現(xiàn)狀與問(wèn)題分析[J].明日,2018(6):62-62.[13]陳琨,廖海榮,羅志高.廣西企業(yè)管理現(xiàn)狀及問(wèn)題分析[J].裝備制造技術(shù),2018,284(08):258-262.[14]劉佳.論中小企業(yè)新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀和策略[J].人才資源開(kāi)發(fā),2020,No.414(03):82-84.[15]孔祥通,孔冠雨.淺析中小企業(yè)員工流失的現(xiàn)狀,原因及解決對(duì)策[J].工程技術(shù)與發(fā)展,2019,001(005):P.188-189.指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師：年月日開(kāi)