2023“法治進(jìn)校園”全省巡講活動(dòng)方案范文

2023“法治進(jìn)校園”全省巡講活動(dòng)方案范文用法治?思維為成就?夢(mèng)想護(hù)航?—“法治進(jìn)?校園”宣講?（___年?___月_?__日）興?仁縣第一中?學(xué)林必友?同學(xué)們：?青春有夢(mèng)，?人生無悔。?事業(yè)從夢(mèng)想?開始，法治?為夢(mèng)想護(hù)航?。法律，既?不應(yīng)銘刻在?大理石上，?也不應(yīng)銘刻?在銅表上，?而應(yīng)銘刻在?每一個(gè)公民?的內(nèi)心里。?全面依法治?國，引導(dǎo)全?社會(huì)自覺尊?法學(xué)法守法?用法，必須?堅(jiān)持依法治?國、依法執(zhí)?政、依法行?政共同推進(jìn)?，堅(jiān)持法治?國家、法治?政府、法治?社會(huì)一體建?設(shè)，實(shí)現(xiàn)科?學(xué)立法、嚴(yán)?格執(zhí)法、公?正司法、全?民守法，弘?揚(yáng)法治精神?，熔鑄法治?社會(huì)，就必?須通過全民?普法的深入?推進(jìn)，在整?個(gè)社會(huì)培育?法治文化、?樹立法治信?仰?！肚?少年法治教?育大綱》規(guī)?定了青少年?法治教育的?目標(biāo)：總?體目標(biāo)。以?___核心?價(jià)值觀為引?領(lǐng)，普及法?治知識(shí)，養(yǎng)?成守法意識(shí)?，使青少年?了解、掌握?個(gè)人成長和?參與社會(huì)生?活必需的法?律常識(shí)和制?度、明晰行?為規(guī)則，自?覺尊法、守?法；規(guī)范行?為習(xí)慣，培?育法治觀念?，增強(qiáng)青少?年依法規(guī)范?自身行為、?分辨是非、?運(yùn)用法律方?法維護(hù)自身?權(quán)益、通過?法律途徑參?與國家和社?會(huì)生活的意?識(shí)和能力；?踐行法治理?念，樹立法?治信仰，引?導(dǎo)青少年參?與法治實(shí)踐?，形成對(duì)_?__1法?治道路的價(jià)?值認(rèn)同、制?度認(rèn)同，成?為___法?治的忠實(shí)崇?尚者、自覺?遵守者、堅(jiān)?定捍衛(wèi)者。?高中教育?階段的目標(biāo)?。使學(xué)生較?為全面地了?解中國特色?___法律?體系的基本?框架、基本?制度以及法?律常識(shí)，強(qiáng)?化守法意識(shí)?，增強(qiáng)法治?觀念，牢固?樹立有權(quán)利?就有義務(wù)的?觀念，初步?具備參與法?治實(shí)踐、正?確維護(hù)自身?權(quán)利的能力?。一、依?法進(jìn)行法制?教育《憲?法》第二十?四條規(guī)定。?國家通過普?及理想教育?、道德教育?、文化教育?、紀(jì)律和法?制教育，通?過在城鄉(xiāng)不?同范圍的群?眾中制定和?執(zhí)行各種守?則、公約，?加強(qiáng)___?精神文明的?建設(shè)。（?___年_?__月__?_日教育部?___《中?小學(xué)生守則?（___年?修訂）》_?_通知指出?“各地可依?據(jù)修訂后的?《守則》，?結(jié)合實(shí)際情?況，制訂小?學(xué)生日常行?為規(guī)范、中?學(xué)生日常行?為規(guī)范”。?）《教育?法》總則第?六條規(guī)定。?教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)?持立德樹人?，對(duì)受教育?者加強(qiáng)__?_核心價(jià)值?觀教育，增?強(qiáng)受教育者?的社會(huì)責(zé)任?感、創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力。國家?在受教育者?中進(jìn)行愛國?主義、__?_、中國特?色___的?教育，進(jìn)行?理想、道德?、紀(jì)律、法?治、國防和?民族團(tuán)結(jié)的?教育?！?___國務(wù)?___關(guān)于?深化教育改?革全面推進(jìn)?素質(zhì)2教?育__決定?》（___?年___月?___日發(fā)?布）對(duì)“創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力”進(jìn)?行了精辟的?闡釋。“實(shí)?施素質(zhì)教育?，就是全面?貫徹黨的教?育方針，以?提高國民素?質(zhì)為根本宗?旨，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?……?！?___關(guān)于?培育和踐行?___核心?價(jià)值觀的意?見》指出：?富強(qiáng)、民主?、文明、和?諧是國家層?面的價(jià)值目?標(biāo)，自由、?平等、公正?、法治是社?會(huì)層面的價(jià)?值取向，愛?國、敬業(yè)、?誠信、友善?是公民個(gè)人?層面的價(jià)值?準(zhǔn)則，這_?__個(gè)字是?___核心?價(jià)值觀的基?本內(nèi)容，為?培育和踐行?___核心?價(jià)值觀提供?了基本遵循?。教育部?提出“要認(rèn)?真落實(shí)《中?小學(xué)法制教?育指導(dǎo)綱要?》，促進(jìn)學(xué)?生樹立__?_民主法治?、自由平等?、公平正義?理念，養(yǎng)成?遵紀(jì)守法、?遵守規(guī)則的?意識(shí)和行為?習(xí)慣”。?《青少年法?治教育大綱?》指出?！?青少年是祖?國的未來、?民族的希望?。加強(qiáng)青少?年法治教育?，使廣大青?少年學(xué)生從?小樹立法治?觀念，養(yǎng)成?自覺守法、?遇事找法、?解決問題靠?法的思維習(xí)?慣和行為方?式，是全面?依法治國、?加快建設(shè)_?__法治國?家的（范本?）基礎(chǔ)工程?；是在青少?年群體中深?入開展__?_核心價(jià)值?觀教育的重?要途徑；是?全面貫徹黨?的教育方針?，促進(jìn)青少?年健康成長?、全面發(fā)展?，培養(yǎng)__?_合格公民?的客觀要求?”。高中?教育階段主?要實(shí)施以下?內(nèi)容：3?了解我國_?__法律體?系的構(gòu)成；?理解法的特?征與作用，?法治的內(nèi)涵?與精神，初?步形成對(duì)中?國特色__?_法治道路?的認(rèn)同。加?深對(duì)憲法的?地位、功能?和價(jià)值的認(rèn)?識(shí)，明晰憲?法原則，深?入理解憲法?所確立的國?家基本制度?，加深對(duì)公?民基本權(quán)利?與基本義務(wù)?的認(rèn)知，加?深對(duì)重要法?治原則的理?解，了解選?舉制度和重?要法律規(guī)定?，認(rèn)知法治?與民主的關(guān)?系。了解憲?法實(shí)施及其?監(jiān)督的程序?與機(jī)制。?理解民事活?動(dòng)的基本法?律原則和核?心概念，了?解物權(quán)的法?律概念與基?本規(guī)則，樹?立尊重所有?權(quán)的觀念，?進(jìn)一步了解?合同訂立與?履行的法律?規(guī)則，深化?對(duì)誠信原則?的認(rèn)識(shí)。了?解知識(shí)產(chǎn)權(quán)?保護(hù)的意義?和法律規(guī)則?。簡要了解?侵權(quán)責(zé)任的?原則、概念?。全面認(rèn)知?家庭、婚姻?、教育、勞?動(dòng)、繼承等?與學(xué)生個(gè)人?成長相關(guān)的?法律關(guān)系。?了解與生活?密切相關(guān)的?行政法律中?的重要規(guī)則?，認(rèn)知和理?解政府行政?管理的法治?原則，建立?權(quán)力受法律?制約，有權(quán)?力就有責(zé)任?的觀念。理?解刑法的運(yùn)?行規(guī)則，了?解犯罪構(gòu)成?以及罪刑法?定等基本原?則。了解保?障___的?重要性及其?含義，理解?法治與權(quán)利?保障的關(guān)系?。認(rèn)知民?事、行政、?刑事方面的?法律責(zé)任，?深化守法意?識(shí)。了解訴?訟制度的基?本原則，以?及調(diào)解、仲?裁、行政復(fù)?議等多元化?糾紛解決機(jī)?制，建立對(duì)?正當(dāng)程序原?則的認(rèn)識(shí)，?樹立理性表?達(dá)訴求、依?法維護(hù)權(quán)益?的意識(shí)。了?解人民法院?、人民檢察?院的___?與職能，理?解法官、檢?察官對(duì)維護(hù)?司法公正的?4價(jià)值。?了解律師的?資格條件、?業(yè)務(wù)范圍和?權(quán)利義務(wù)，?理解律師維?護(hù)社會(huì)正義?的價(jià)值。?了解國際法?的基本原則?，我國簽署?加入兒童權(quán)?利公約、殘?疾___利?公約等主要?國際公約的?基本內(nèi)容。?下午，《?___國歌?法》獲__?_屆全國_?__委會(huì)第?二十九次會(huì)?議表決通過?，于___?年___月?___日起?施行。二?、教育應(yīng)該?怎樣培養(yǎng)人?，培養(yǎng)什么?樣的人?！?教育法》第?五條教育必?須為___?現(xiàn)代化建設(shè)?服務(wù)、為人?民服務(wù)，必?須與生產(chǎn)勞?動(dòng)和社會(huì)實(shí)?踐相結(jié)合，?培養(yǎng)德、智?、體、美等?方面全面發(fā)?展的___?建設(shè)者和接?班人?！?兩個(gè)服務(wù)”?是教育目的?。在新世紀(jì)?新階段，緊?緊抓住重要?戰(zhàn)略機(jī)遇期?，全面建設(shè)?小康社會(huì)，?___進(jìn)一?步提出，全?面建成小康?社會(huì)的宏偉?目標(biāo)。在我?們的___?級(jí)新生畢業(yè)?時(shí)，正值我?國全面建成?小康社會(huì)之?時(shí)，是__?_現(xiàn)代化建?設(shè)新三步的?第三步目標(biāo)?，在這近_?__年里，?我們上大學(xué)?，就業(yè)是我?們揮灑為人?民服務(wù)本領(lǐng)?的___年?，___成?立___周?年時(shí)，基本?實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?離不開我們?今天的努力?奮斗?！?兩個(gè)結(jié)合”?是實(shí)現(xiàn)每個(gè)?人自由而全?面發(fā)展的重?要途徑，發(fā)?展特長更離?不開“兩個(gè)?結(jié)合”。?培養(yǎng)什么樣?的人是最根?本的教育質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)。?《教育__?關(guān)于培育和?踐行___?核心價(jià)值觀?進(jìn)一步5?加強(qiáng)中小學(xué)?德育工作的?意見》提出??！案倪M(jìn)實(shí)?踐育人。各?級(jí)教育部門?和中小學(xué)校?要廣泛開展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，……逐?步完善中小?學(xué)生開展社?會(huì)實(shí)踐的體?制機(jī)制，把?學(xué)生參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?的情況和成?效納入中小?學(xué)教育質(zhì)量?綜合評(píng)價(jià)和?學(xué)生綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià)”。?《青少年?法治教育大?綱》指出。?“各級(jí)教育?部門和學(xué)校?要積極__?_學(xué)生參加?法治社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。各?地要根據(jù)實(shí)?際，積極建?設(shè)綜合性的?青少年法治?教育實(shí)踐基?地，在司法?機(jī)關(guān)、相關(guān)?政府部門或?者有關(guān)__?_、學(xué)校建?立專項(xiàng)的法?治教育基地?。在統(tǒng)一_?__的學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)中，要安?排相當(dāng)比例?的法治實(shí)踐?內(nèi)容，讓學(xué)?生在真實(shí)的?法治實(shí)踐情?景中進(jìn)行學(xué)?習(xí)。學(xué)校要?充分利用各?種社會(huì)資源?，加強(qiáng)與社?區(qū)的合作，?___學(xué)生?進(jìn)行社區(qū)法?治服務(wù)活動(dòng)?”。三、?受教育者享?有哪些權(quán)利?，必須履行?哪些義務(wù)。?《憲法》第?三十三條國?家尊重和保?障___。?任何公民享?有憲法和法?律規(guī)定的權(quán)?利，同時(shí)必?須履行憲法?和法律規(guī)定?的義務(wù)。?第四十六條?___公民?有受教育的?權(quán)利和義務(wù)?。第五十?三條___?公民必須遵?守憲法和法?律，保守國?家___，?愛護(hù)公共財(cái)?產(chǎn)，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，遵?守公共秩序?，尊重社會(huì)?公德。6?《教育法》?第四十三條?受教育者享?有下列權(quán)利?：（一）?參加教育教?學(xué)計(jì)劃安排?的各種活動(dòng)?，使用教育?教學(xué)設(shè)施、?設(shè)備、圖書?資料；（?二）按照國?家有關(guān)規(guī)定?獲得獎(jiǎng)學(xué)金?、貸學(xué)金、?助學(xué)金；?（三）在學(xué)?業(yè)成績和品?行上獲得公?正評(píng)價(jià)，完?成規(guī)定的學(xué)?業(yè)后獲得相?應(yīng)的學(xué)業(yè)證?書、學(xué)位證?書；（四?）對(duì)學(xué)校給?予的處分不?服向有關(guān)部?門提出申訴?，對(duì)學(xué)校、?教師侵犯其?人身權(quán)、財(cái)?產(chǎn)權(quán)等合法?權(quán)益，提出?申訴或者依?法提起訴訟?；（五）?法律、法規(guī)?規(guī)定的其他?權(quán)利。（?《未成年人?保___》?第三章學(xué)校?保護(hù)第十八?條學(xué)校應(yīng)當(dāng)?尊重未成年?學(xué)生受教育?的權(quán)利，關(guān)?心、愛護(hù)學(xué)?生，對(duì)品行?有缺點(diǎn)、學(xué)?習(xí)有困難的?學(xué)生，應(yīng)當(dāng)?耐心教育、?幫助，不得?歧視，不得?違___律?和國家規(guī)定?開除未成年?學(xué)生。）?第四十四條?受教育者應(yīng)?當(dāng)履行下列?義務(wù)：（?一）遵守法?律、法規(guī)；?（二）遵?守學(xué)生行為?規(guī)范，尊敬?師長，養(yǎng)成?良好的思想?品德和行為?習(xí)慣；（_?__年__?_月___?日《中小學(xué)?生守則（_?__年修訂?）》）（?三）努力學(xué)?習(xí)，完成規(guī)?定的學(xué)習(xí)任?務(wù)；（四?）遵守所在?學(xué)?；蛘咂?他教育機(jī)構(gòu)?的管理制度?。四、正?確處理同學(xué)?關(guān)系，決不?參與校園欺?凌7《教?育法》第七?十二條結(jié)伙?斗毆、尋釁?滋事，擾亂?學(xué)校及其他?教育機(jī)構(gòu)教?育教學(xué)秩序?或者破壞校?舍、場地及?其他財(cái)產(chǎn)的?，由公安機(jī)?關(guān)給予治安?管理處罰；?構(gòu)成犯罪的?，依法追究?刑事責(zé)任。?___教?育督導(dǎo)委員?會(huì)辦公室_?__開展校?園欺凌專項(xiàng)?治理__通?知（國教督?辦函〔__?_〕___?號(hào)）治理目?的：“通過?專項(xiàng)治理，?加強(qiáng)法制教?育，嚴(yán)肅校?規(guī)校紀(jì)，規(guī)?范學(xué)生行為?，促進(jìn)學(xué)生?身心健康，?建設(shè)平安校?園、和諧校?園”。五?、依法誠信?考試，維護(hù)?公平競爭?___年，?《刑法》（?修正案九）?有關(guān)___?考試___?罪條款將首?次適用于高?考。教育部?提醒廣大考?生，要誠信?考試，自覺?遵守考試紀(jì)?律和考場規(guī)?則，切勿輕?信各種團(tuán)伙?和個(gè)人“助?考”的__?_以致上當(dāng)?受騙，蒙受?損失，__?_。教育?部門將會(huì)同?有關(guān)部門嚴(yán)?厲查處高考?中各類違規(guī)?行為，對(duì)于?考試不誠信?、違紀(jì)__?_的考生，?將按照《國?家教育考試?違規(guī)處理辦?法》（教育?部令___?號(hào)）有關(guān)規(guī)?定，取消其?當(dāng)年高考報(bào)?名資格或錄?取資格，視?情節(jié)嚴(yán)重給?予暫停參加?各種國家教?育考試__?_至___?年的處理，?并將其違規(guī)?事實(shí)記入考?生誠信電子?檔案；已經(jīng)?入學(xué)的要堅(jiān)?決取消學(xué)籍?。對(duì)涉嫌違?法犯罪的，?將移交司法?機(jī)關(guān)按照國?家有關(guān)法律?處理。《刑?法》（修正?案九）和新?修訂的《教?育法》都對(duì)?考試___?行為的處罰?進(jìn)行了明確?規(guī)定。8?涉及考試_?__的有關(guān)?法律條款?1.《__?_刑法》（?___年_?__月__?_日起施行?）【考試_?__罪】?第二百八十?四條之一在?法律規(guī)定的?國家考試中?，___的?，處三年以?下有期徒刑?或者拘役，?并處或者單?處罰金；情?節(jié)嚴(yán)重的，?處三年以上?七年以下有?期徒刑，并?處罰金。?為他人實(shí)施?前款犯罪提?供___材?或者其他幫?助的，依照?前款的規(guī)定?處罰。為?實(shí)施考試_?__行為，?向他人非法?出售或者提?供第一款規(guī)?定的考試的?試題、答案?的，依照第?一款的規(guī)定?處罰。代?替他人或者?讓他人代替?自己參加第?一款規(guī)定的?考試的，處?拘役或者管?制，并處或?者單處罰金?。2.《?___教育?法》（__?_年___?月___日?起施行）第?七十九條考?生在國家教?育考試中有?下列行為之?一的，由_?__考試的?教育考試機(jī)?構(gòu)工作人員?在考試現(xiàn)場?采取必要措?施予以制止?并終止其繼?續(xù)參加考試?；___考?試的教育考?試機(jī)構(gòu)可以?取消其相關(guān)?考試資格或?者考試成績?；情節(jié)嚴(yán)重?的，由教育?行政部門責(zé)?令停止參加?相關(guān)國家教?育考試一年?以上三年以?下；構(gòu)成違?反治安管理?行為的，由?公安機(jī)關(guān)依?法給予治安?管理處罰；?構(gòu)成犯罪的?，依法追究?刑事責(zé)任：?（一）非?法獲取考試?試題或者答?案的；（?二）攜帶或?者使用考試?___材、?資料的；?（三）抄襲?他人答案的?；（四）?讓他人代替?自己參加考?試的；（?五）其他以?不正當(dāng)手段?獲得考試成?績的___?行為。第?八十條任何?___或者?個(gè)人在國家?教育考試中?有下列行為?之一，有違?法所得的，?由公安機(jī)關(guān)?沒收違法所?得，