企業(yè)競爭上崗方案

企業(yè)競爭上崗方案一?、指導思想?為適應企?業(yè)發(fā)展之需?求，逐步引?入競爭、激?勵和風險機?制，建立符?合時常經(jīng)濟?發(fā)展規(guī)律的?勞動用工機?制度，并以?此為突破口?，積極推進?公司人事、?工資、保險?等制度的改?革，實行工?人能進能出?、管理人員?、工資報酬?能升能降，?崗位靠競爭?，收入憑貢?獻，以崗定?薪，崗動薪?動的優(yōu)勝劣?汰機制，充?分挖掘企業(yè)?內(nèi)部潛力，?使企業(yè)逐步?走上科學、?規(guī)范的發(fā)展?軌道，達到?企業(yè)贏利、?員工增收的?“雙贏”目?的。二、?基本原則?1、堅持“?高效、精干?、滿負荷”?的原則，確?定崗位編制?人員；2?、堅持“人?盡其才、才?盡其用”的?原則；3?、堅持“按?勞取薪、兼?顧公平”的?原則；4?、堅持工資?向勞動強度?大，技術(shù)、?業(yè)務素質(zhì)要?求較高的崗?位傾斜的原?則；5、?堅持“自愿?報崗、條件?公開、機會?均等、擇優(yōu)?上崗”的原?則；6、?堅持實際操?作與理論考?試相結(jié)合的?原則；7?、堅持民主?測評與綜合?考核相結(jié)合?的原則；?8、堅持實?事求是、積?極穩(wěn)妥的原?則。三、?競爭范圍及?編制定員?此次競爭崗?位，只在生?產(chǎn)車間和施?工隊進行，?今后將根據(jù)?企業(yè)發(fā)展逐?步擴大到公?司其它崗位?，包括管理?人員等。?1、卷材車?間共___?人其中：?壓延機操作?工___人?開煉機操?作工___?人投料工?___人?輔助人員_?__人2?、涂料車間?操作工__?_人3、?施工隊施工?員___人?四、競崗?的方法步驟?1、準備?階段為加?強此次競崗?工作的領(lǐng)導?與管理，決?定成立以副?總經(jīng)理為組?長，調(diào)度室?經(jīng)理、人力?資源部經(jīng)理?、車間主任?以及有關(guān)職?能部門負責?人參加的“?競爭崗位考?評領(lǐng)導組”?。2、宣?傳發(fā)動階段?充分利用?各種宣傳陣?地和機具，?召開職工動?員會、座談?會，向職工?宣講國家的?（范本）有?關(guān)政策，宣?講改革的重?要性、必要?性，讓職工?充分認識到?改革是企業(yè)?發(fā)展的唯一?出路。競爭?上崗是我們?企業(yè)為適應?當前競爭激?烈的市場經(jīng)?濟，在用工?機制上作出?的改革。只?有建立適應?市場經(jīng)濟發(fā)?展規(guī)律的新?型用工機制?，才能有效?地挖掘出蘊?藏在企業(yè)內(nèi)?部的巨大潛?力，才能真?正調(diào)動起廣?大職工的勞?動積極性和?創(chuàng)造性，才?能有效地推?動企業(yè)不斷?向更高的領(lǐng)?域跨進。通?過宣傳，使?職工充分了?解競爭上崗?的目的、意?義，從而自?覺支持改革?，配合改革?，參與改革?，齊心協(xié)力?搞好這次競?爭上崗的工?作。3、?培訓階段?按照“培訓?——考核—?—上崗”的?程序，凡新?進人員及原?崗位所屬人?員，均需參?加公司統(tǒng)一?___的專?業(yè)技術(shù)培訓?。未參加培?訓或雖參加?但總出勤不?達___%?者，取消競?崗資格。?4、報名階?段按照“?平等自愿、?雙向選擇”?的原則，凡?參加培訓的?人員，均可?報名參加競?崗。即職工?可按崗位要?求條件自愿?報名選擇適?合自己的崗?位，公司可?根據(jù)崗位要?求擇優(yōu)用人?。各崗位?報名資格設(shè)?定如下：?a、卷材車?間1、壓?延機操作工?報名條件?（1）具有?高中畢業(yè)程?度的一般基?礎(chǔ)知識，身?體健康，體?質(zhì)好，思想?上進，有較?強的工作責?任心，思維?敏捷，行動?迅速，有團?結(jié)協(xié)作精神?。（2）?能從事重要?的作業(yè)或從?事需要高度?技術(shù)的作業(yè)?，具備本崗?位的專業(yè)知?識，有較強?的理解、判?斷能力，具?備一年以上?從業(yè)經(jīng)歷及?豐富的經(jīng)驗?。（3）?熟悉本崗位?機械性能，?且能熟練操?作，能正確?判斷設(shè)備故?障，并能作?簡單處理。?（4）熟?悉本車間生?產(chǎn)工藝流程?，熟練掌握?壓延工藝、?工序并能有?效控制。?2、開煉機?操作工報名?條件（1?）具有初中?以上文化程?度的一般基?礎(chǔ)知識，身?體健康，體?質(zhì)好，思想?上進，有較?強的工作責?任心，思維?敏捷，行動?迅速，有團?結(jié)協(xié)作精神?。（2）?能從事重要?的作業(yè)或有?一定難度的?作業(yè)，具備?本崗位的專?業(yè)知識，有?較強的理解?、判斷能力?，在本崗位?有半年以上?從業(yè)經(jīng)歷及?豐富的經(jīng)驗?。（3）?熟悉本崗位?機械性能，?且能熟練操?作，能正確?判斷設(shè)備故?障，并能作?簡單處理。?（4）熟?悉本車間生?產(chǎn)工序及產(chǎn)?品工藝流程?，能有效控?制本崗位生?產(chǎn)工序，與?上、下道工?序配合默契?。3、配?料工報名條?件（1）?具有高中畢?業(yè)程度的一?般基礎(chǔ)知識?，身體健康?，體質(zhì)好，?有較強的思?想素質(zhì)和業(yè)?務素質(zhì)，責?任心強，誠?實可靠，群?眾印象好，?無不良行為?記錄，敬業(yè)?精神強，對?公司忠誠，?能穩(wěn)定從事?本工種。?（2）熟悉?本車間生產(chǎn)?工藝、工序?，具有一定?的化工知識?及與本產(chǎn)品?有關(guān)的其它?專業(yè)知識。?（4）熟?悉有關(guān)計量?器具及衡器?，能正確判?斷所存在的?故障，具備?簡單的校正?和維護知識?，方可參加?競崗。b?、施工隊?施工隊報名?條件。（?1）具有初?中以上文化?程度，身體?健康，體質(zhì)?好，思想上?進，有較強?的工作責任?心，思維敏?捷，行動迅?速，吃苦耐?勞，有團結(jié)?協(xié)作精神。?（2）具?備一定的防?水施工知識?，熟悉有關(guān)?施工規(guī)范及?行業(yè)標準，?并能熟練操?作和有效控?制施工工藝?。（3）?具備一定的?公關(guān)知識及?溝通、交際?能力，能妥?善處理工作?中出現(xiàn)的困?難和問題。?（4）能?從事有一定?難度的工作?或從事需要?一定技術(shù)的?作業(yè)，有一?定的理解、?判斷能力，?具有半年以?上從業(yè)經(jīng)歷?及經(jīng)驗。?（5）具有?一定的駐外?及旅行知識?，能經(jīng)常離?家出行。?（五）考核?階段各個?崗位的考核?均實行百分?制記分辦法?，實行逐級?淘汰制?？?核內(nèi)容包括?（滿分__?_分）：實?際操作（_?__分，各?崗位具體考?核標準見附?件）、專業(yè)?知識考試（?___分）?和平時成績?（___分?）三項。具?體考核按照?崗位先高后?低的次序進?行，并按競?崗人員得分?多少，從高?到低依次錄?取，額滿為?止。不合格?者，根據(jù)本?人自愿，可?參加下一崗?位的競爭，?具體考核時