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文檔簡介

消防演練活動方案(二)苑山小?學(xué)消防疏散?演練活動方?案一、指?導(dǎo)思想為?進(jìn)一步強(qiáng)化?師生消防安?全意識,提?高防范自救?能力,真正?落實(shí)“預(yù)防?為主,防消?結(jié)合”的方?針,打造“?平安校園”?,特舉辦本?次消防演練?活動。二?、演練目的?通過消防?演練,讓學(xué)?生進(jìn)一步了?解消防設(shè)備?的使用以及?逃生等常識?;并針對學(xué)?校突發(fā)火災(zāi)?情況,讓全?體師生熟悉?消防逃生路?線,能在最?短的時(shí)間里?,安全、有?序、迅速地?引導(dǎo)學(xué)生疏?散,確保全?體師生的生?命安全。同?時(shí)培養(yǎng)學(xué)生?遇事不慌,?積極應(yīng)付,?自救互救的?能力及抗擊?___的應(yīng)?變能力。?三、演練時(shí)?間:定于周?四上午大課?間活動四?、演練準(zhǔn)備?:1、班?主任。以班?級為教育主?陣地,演練?前召開動員?大會,向?qū)W?生講清本次?消防演練的?重要意義,?明確演練的?時(shí)間、過程?、內(nèi)容,掌?握逃生的正?確方法,熟?悉逃生的路?線以及到達(dá)?的安全區(qū)域?,講明演練?中可能存在?的安全隱患?,教育學(xué)生?要以嚴(yán)肅認(rèn)?真的態(tài)度對?待這次演練?,不講無聊?的空話,不?搞笑,做到?一切行動聽?指揮,避免?由于混亂造?成的不必要?的傷害。同?時(shí)請每位學(xué)?生自帶手帕?或小毛巾一?塊。2、?照相:王亞?平五、演?練___機(jī)?構(gòu)組長:劉?龍亭1副?組長:__?_姚煥偉?組員:張樂?怡鮑丹張舵?趙素趙玲朱?冉冉付靜?蔣雪芬__?_陳曉倩李?振奇王晴李?琳六、演?練下設(shè)小組?以及職責(zé)分?工1、總?指揮:劉龍?亭接到教?師報(bào)警后,?啟動消防應(yīng)?急預(yù)案,通?知廣播員發(fā)?出警報(bào)以及?緊急疏散命?令,到達(dá)出?事地點(diǎn),負(fù)?責(zé)本次緊急?疏散的全面?指揮工作。?2、現(xiàn)場?疏散引導(dǎo)組?,組長:姚?煥偉任務(wù)?。接到火情?后立即到達(dá)?指定崗位,?維護(hù)疏散秩?序,指明疏?散方向和路?徑。尤其在?樓梯拐彎或?叉道處應(yīng)有?人引導(dǎo),避?免學(xué)生誤入?危險(xiǎn)區(qū),要?阻止學(xué)生逆?向跑、竄、?推撞、擠壓?情況發(fā)生,?如發(fā)現(xiàn)有人?倒下,應(yīng)立?即扶起,防?止踩踏事故?的發(fā)生。檢?查學(xué)生是否?已經(jīng)全部撤?離后方可離?開到達(dá)疏散?地,并隨時(shí)?向組長匯報(bào)?現(xiàn)場情況。?3、通訊?小組組長:?王亞平當(dāng)?接到總指揮?的火警指示?后,以最快?速度到達(dá)廣?播室廣播告?知全體師生?火情并通知?馬上啟動應(yīng)?急預(yù)案緊急?疏散。同時(shí)?安慰學(xué)生不?要慌張,聽?從指揮,注?意安全有序?撤離。4?、現(xiàn)場救護(hù)?小組組長:?趙玲在1?20救護(hù)未?到達(dá)之前,?準(zhǔn)備好必備?的醫(yī)療器械?藥品,負(fù)責(zé)?疏散過程中?發(fā)生的意外?事故的應(yīng)急?救護(hù)等。?七、演練程?序:1、?7:30開?始情景描?述。教學(xué)樓?四樓多媒體?教室電線線?路老化,引?發(fā)火災(zāi),頓?時(shí),濃煙滾?滾,一名教?師發(fā)現(xiàn)后,?馬上報(bào)告總?指揮,總指?揮接到報(bào)警?,馬上啟動?一級應(yīng)急預(yù)?案,第一時(shí)?間通知通訊?組組長廣播?告知險(xiǎn)情,?命令緊急疏?散。2、?警報(bào)長鳴,?通訊小組利?用廣播?!?火警廣播,?火警廣播,?三樓多媒體?教室發(fā)生火?災(zāi),全體師?生聽到廣播?以后緊急疏?散,注意不?要慌亂,聽?從指揮,有?序撤離。開?始疏散?!?3、緊急?疏散:在?各層疏散引?導(dǎo)人員的指?揮下,全體?學(xué)生由班主?任帶領(lǐng)下按?規(guī)定疏散線?路有序疏散?,為加快疏?散速度,任?何人不允許?帶任何物品?,并分成兩?列,一列靠?樓梯左邊行?走,另一列?靠右邊行走?,用手帕或?毛巾捂住鼻?子,貓腰行?走撤離到大?操場按周始?集會隊(duì)形集?合,并及時(shí)?清點(diǎn)人數(shù),?維持紀(jì)律,?穩(wěn)定學(xué)生情?緒。疏散?順序:一樓?三個(gè)班級分?三路同時(shí)撤?退至大操場?西樓梯有?序撤離的班?級:三(1?)、三(2?)、五(1?)、五(2?)、六(2?)東樓梯?有序撤離的?班級:二(?2)、三(?3)、四(?1)、四(?2)六(1?)各樓梯?道負(fù)責(zé)人員?:東樓梯一?二層樓梯間?:郭川蓮?二三層樓梯?間:許鑒波?三四層樓梯?間:王金梅?西樓梯一二?層樓梯間:?朱守和二?三層樓梯間?:王海婷三?四層樓梯間?:劉玉芝?5、疏散完?畢后,緊急?疏散小組成?員應(yīng)檢查各?樓層,確認(rèn)?無學(xué)生掉隊(duì)?后立即撤離?至大操場待?命,聽從總?指揮的派遣?,參與其他?救護(hù)小組的?行動。各班?疏散到大操?場后,班主?任應(yīng)立即清?點(diǎn)人數(shù),并?及時(shí)與疏散?組組長聯(lián)系?,發(fā)現(xiàn)有學(xué)?生掉隊(duì)立即?___人員?進(jìn)行搜救。?疏散過程中?如發(fā)現(xiàn)有同?學(xué)受傷,立?即與現(xiàn)場救?護(hù)小組聯(lián)系?,

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