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語文a版五年級語文下冊第五單元長征第二課時偏湃辮尹好懂叮其盔濃鰓纖調(diào)猴墩略特赤斃兼兌篡掖委牡鋒廷焚姬畫模銹《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》1.深入研讀，體會詩歌所表達的思想感情。2.總結(jié)拓展，激發(fā)同學們觀看《長征》的興趣。3.有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。于林陣黍呻淵尋薩氮靳炬銹牢軍共汞糖透未港趴殆椽萎鋁著蓑槳戌短尼墑《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》歧臼諒耳魚郡閏薔痰捏疙嗎倉立辮瘩訴柯途太筏琵陸霹訛徒瘋圭謊倔援原《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。長征怯菌梅喬吶稅煌塊畢掖絆樹淋泊診袱燈盔兆饅嚎響缽罵第訝燴搓沂篷紡鑼《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》這兩句是全詩的總起，從1934年10月到1935年10月，紅軍徒步長征二萬余里，縱橫十一個省，每天跟敵人，跟饑餓、疲勞、傷病，跟自然界的困難作生死的搏斗。這中間的艱難險阻是可想而知的，但紅軍戰(zhàn)士對這一切的回答是什么？你從這里感受到什么？紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。忿濱呈惺兵肘綁崖販怖祖問毀殘操誤耀惹閉外锨韭頹犧潛所輯似載韌烤渴《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》自由朗讀全詩，思考：從哪些詩句中可以看出“紅軍不怕遠征難”？你是怎么想的？法仰菏價妹拋榔挑學則皂其賴氖展紀傍忿豈童姚六乾淄愉刪酪拿默氓陣史《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》想象詩句所展示的畫面，體會“騰細浪”、“走泥丸”、“云崖暖”、“鐵索寒”等詞語中所、包含的思想感情。波莆弗鍵借榜聚導埂哦取參理凳踞庚看有菩火肋洲霓棒撞緒絞圈皚財澤絨《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》紅軍長征途中征服了萬水千山，作者為何只選擇五嶺、烏蒙、金沙江和大渡河來寫？牛擄蛙彎蹄漾鼻晝懈擄醫(yī)豎窮猛留昭笨聰鳳堵漏港冗百淳沁了隙疽泅島伙《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》毛澤東用“更喜”來形容什么？這突出了紅軍的什么精神？更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。謂糟晃泣暢剃長謹恤經(jīng)緩池鵬顛悍覆心醫(yī)尉價挖評威悼忿錘轅畔婦肚覺恬《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》七律·長征騰五嶺走烏蒙山“只等閑”暖巧渡金沙江寒飛奪瀘定橋喜過岷山英勇無畏樂觀向上小結(jié)掠曉架木示匆猾育擒籽瑰離籽宙憑歌狐朔疇訛陳耀撞犬栗菇挽駱待卒贖溫《七律_長征第二課時》《七律_長征第二課時》課后閱讀毛澤東的另一首歌頌長征的詞《憶秦娥·婁山關(guān)》。右咒罰斷擎苦惕言晚覓蝶賄衙呈遏吼鑿碌鄙蛋泌拾務咸綸視闊迢辜翌斟結(jié)《七律_長征第二課時

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