新學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃范文7篇

新學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃范文7篇班主任要抓好班級(jí)同學(xué)的日常行為規(guī)范（教育）與管理（含平安、就餐、就寢、出操、路隊(duì)、課間、財(cái)產(chǎn)、課堂等的紀(jì)律管理以及衛(wèi)生管理），做到日常行為規(guī)范教育到位，管理高效。下面是我給大家?guī)?lái)的新學(xué)期學(xué)校（班主任（工作方案））（范文），盼望能夠幫到你喲!

新學(xué)期學(xué)校班主任工作方案范文篇1

初二班級(jí)的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)熱忱和適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。思想品德方面主要是培育責(zé)任感、集體感，做事要有始有終，力爭(zhēng)做好，要多考慮別人的感受等。本學(xué)期，詳細(xì)有以下幾方面準(zhǔn)備：

1、進(jìn)一步培育同學(xué)思想道德情操和心理品質(zhì)，通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)等形式，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀，人生觀，養(yǎng)成良好的`道德情操，找同學(xué)談心，布置同學(xué)寫周記等，指導(dǎo)同學(xué)處理好心理發(fā)育過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，關(guān)心同學(xué)形成良好的心理品質(zhì)。

2、進(jìn)一步關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如遵守紀(jì)律和秩序的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣，尊老愛(ài)幼的習(xí)慣，勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣等，鼓舞同學(xué)增加自信念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，使各類同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得到全面和諧的進(jìn)展。

3、進(jìn)一步修訂班規(guī)，班委職責(zé)，班級(jí)獎(jiǎng)懲條例，操行量化細(xì)則等各項(xiàng)制度，健全班級(jí)管理制度，使管理有規(guī)可循。同時(shí)，樂(lè)觀推動(dòng)組長(zhǎng)、班委、值日班長(zhǎng)分層管理模式，完善學(xué)習(xí)小組活動(dòng)等，培育同學(xué)骨干，充分發(fā)揮班干部和全體同學(xué)的作用，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培育同學(xué)的組織力量，協(xié)調(diào)力量，參加意識(shí)等各方面力量。

4、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的（學(xué)習(xí)（方法））和精神，樹立榜樣，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和愛(ài)好，培育同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)的精神和科學(xué)方法。

5、有針對(duì)性地分批、分層次地召開同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，普及（家庭教育）學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)與老師親密協(xié)作，實(shí)行有效（措施），常常與科任老師聯(lián)系協(xié)作，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使同學(xué)把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，打好基礎(chǔ)，為初三的學(xué)習(xí)做預(yù)備。

6、完成學(xué)校交給本班的各項(xiàng)任務(wù)，幫助學(xué)校搞好各項(xiàng)費(fèi)用的收繳工作。

新學(xué)期學(xué)校班主任工作方案范文篇2

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)34人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)（文化）。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

4、定期開展學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，培育同學(xué)良好的（學(xué)習(xí)態(tài)度）和習(xí)慣。

5、組織同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

6、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

三、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1、結(jié)合考試成果，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

2、平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

詳細(xì)支配：

2月份：

各項(xiàng)行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練；

組織好藝術(shù)節(jié)的報(bào)名及排練。

3月份：

連續(xù)組織藝術(shù)節(jié)排練；

組織好班級(jí)藝術(shù)節(jié)班會(huì)及各項(xiàng)競(jìng)賽。

組織好春游等活動(dòng)。

4月份：

期中考試考前復(fù)習(xí)。

考風(fēng)考紀(jì)教育。

考后（反思）。

全班的家長(zhǎng)會(huì)。

5月份：

五四（青年節(jié)），組織班級(jí)團(tuán)員的入團(tuán)。

帶領(lǐng)全班組織一次團(tuán)日活動(dòng)。

6月份

預(yù)備期末考試。

新學(xué)期學(xué)校班主任工作方案范文篇3

一、新的學(xué)期，我們班級(jí)的主要工作有：

1、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

同時(shí)，在學(xué)習(xí)中給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，支配學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行關(guān)心，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。

2、充分利用晨間談話，班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)了解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的（規(guī)章制度），對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)分散力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)厲?處理，漸漸的杜絕不文明現(xiàn)象。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把同學(xué)能做的事情讓同學(xué)自己去做，發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體地位，對(duì)于同學(xué)要以表?yè)P(yáng)和鼓舞為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，準(zhǔn)時(shí)的寫好方案，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。

4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

5、給每個(gè)同學(xué)樹立“班級(jí)仆人翁思想”，讓每個(gè)同學(xué)知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)同學(xué)可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)同學(xué)都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

6、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”，讓同學(xué)注意班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注意自己的一言一行。

二、班級(jí)主題活動(dòng)支配：

第一、二周

1、（總結(jié)）寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)（平安教育）。

3、抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

第三、四周

1、連續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3、慶“五一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

第五周“五一”國(guó)慶長(zhǎng)假

第六、七周

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。

2、培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

第八、九周

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行敬重父母的教育。

第十、十一周

1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級(jí)（作文）競(jìng)賽

3、連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十二、十三周

1、教育同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育

2、再次進(jìn)行平安教育，尤其是春季平安。

第十四、十五周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)省教育。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物教育。

第十六、十七周

1、進(jìn)行閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽。

2、教育同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十八周

1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

3、加強(qiáng)平安教育，做好放假前的預(yù)備工作。

以上就是本學(xué)期的工作方案。我們將會(huì)努力的工作，把我們的班級(jí)工作做到最好！

新學(xué)期學(xué)校班主任工作方案范文篇4

一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)的橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，同學(xué)的思惟、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)立場(chǎng)端不端正，學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目，因此，作好班主任工作方案，有利于學(xué)校工作的正常開展。在新的一年里，我依據(jù)以往的工作（閱歷）和實(shí)踐總結(jié)，我制定了一份更加詳細(xì)當(dāng)真的學(xué)校班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

從學(xué)校工作和同學(xué)思惟實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，開展各項(xiàng)班級(jí)流淌，進(jìn)步同學(xué)道德素養(yǎng)。培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情懷。

二、工作要點(diǎn)

（一）、基本狀況

我班共有同學(xué)58人，大部門同學(xué)學(xué)習(xí)成果差，一部門同學(xué)思惟品德較差，受過(guò)處分的同學(xué)有二十幾位。本班的同學(xué)總體來(lái)看，成果不很滿意，少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，立場(chǎng)不夠端正，作思惟工作的路還很長(zhǎng)，需要花鼎力氣來(lái)整頓。只有真正熟悉全班同學(xué)，把握每個(gè)同學(xué)的共性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順當(dāng)開展和實(shí)施。

（二）、班集體日常治理

1、班委：依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)當(dāng)真遴派有力量、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向進(jìn)展。

2、考勤治理：因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長(zhǎng)批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為缺課，缺課一天扣品德分10分，請(qǐng)假兩天扣品德分1分，遲到三次視為缺課一節(jié)，早退一次視為缺課一節(jié)。全班每天考勤狀況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記實(shí)，每月未交班主任統(tǒng)計(jì)。

3、利用流淌課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流淌，使同學(xué)做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康進(jìn)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。

4、樂(lè)觀開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)天生因，鼓舞匡助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同提高。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持寧?kù)o，值日生一要保持教室的潔凈，二要保證平安（包括防火、防盜和用電平安）。

三、思想教育

與同學(xué)建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格同等、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢(shì)在必行。同時(shí)，樂(lè)觀協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思惟教育體系，教育同學(xué)樹立弘遠(yuǎn)抱負(fù)，開拓立異，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間，耐勞努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在會(huì)考中取得優(yōu)異成果，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

（一）、勵(lì)志教育、樹立決心信念

開學(xué)第一天，我就要對(duì)同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志教育，對(duì)他們說(shuō)你們當(dāng)然是被分流過(guò)來(lái)的，但你們照舊是我們這里的優(yōu)秀者，盡管前段時(shí)間由于各種緣由退步或沒(méi)有提高，但你們只要自強(qiáng)不息、勇起直追。第一次班會(huì)課，我要求同學(xué)熟識(shí)自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、把握將來(lái)：新學(xué)期，新面貌；新班級(jí)，新準(zhǔn)備；新目標(biāo)，新立場(chǎng)。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但愿你們與家長(zhǎng)一起，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo)，貼在課桌上醒目的位置，共同鼓舞、共同監(jiān)視、共同實(shí)施。要同學(xué)把自己最賞識(shí)的一句話或（名言）或格言也貼在課桌上醒目的位置，時(shí)刻激勵(lì)自己，鞭策自己。

（二）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、本學(xué)期的班級(jí)工作就是圍圍著這一主題，圍繞學(xué)校同學(xué)處提出的精細(xì)化治理工程，討論和探究有利于同學(xué)自我教育、自主進(jìn)展、符合同學(xué)春秋段特征的班級(jí)文化，進(jìn)展同學(xué)的自我意識(shí)，進(jìn)步同學(xué)個(gè)體和群體的自我教育力量，進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探究。開展各項(xiàng)實(shí)踐流淌。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)流淌的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外流淌。

2、營(yíng)造向上氛圍依據(jù)同學(xué)的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)取個(gè)班號(hào)立場(chǎng)打算一切。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立公告欄、衛(wèi)生角、我們的傍樣等文化背景。

（3）讓同學(xué)介入班級(jí)治理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)和成就感。培育同學(xué)的介入意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘立異精神。

3、指導(dǎo)班干部培育工作方案

班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要細(xì)心培育班干部。第一，匡助班干部樹立威信；其次，鼓舞班干部大膽英勇工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立精確?????、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

（三）、班級(jí)考核評(píng)比

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼承開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比流淌，每天宣布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)當(dāng)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流淌，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。本學(xué)期抓緊抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師的時(shí)間，朝毀滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

做好（班主任方案）和（班主任（工作總結(jié)））是進(jìn)行班主任工作的教育理論討論和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)方案要熟識(shí)上學(xué)期的不足，吸取閱歷，努力使今后的工作更加完善。在教育同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)糊口的過(guò)程中，班主任工作的內(nèi)容是簡(jiǎn)單的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，加深理論涵養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，我信任就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

新學(xué)期學(xué)校班主任工作方案范文篇5

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

①、我班共有19名同學(xué)，全班同學(xué)在初三這一學(xué)期，能夠熟悉到初三的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭，但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，大部分同學(xué)不能持之以恒，在學(xué)期中，有一些同學(xué)開頭不交作業(yè)，對(duì)待老師的教育批判態(tài)度極差。

②、全班同學(xué)在任課老師的關(guān)心下，各門功課均衡進(jìn)展，在期末考試中，物理成果有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科在平行班中成果也較好。

③、班級(jí)在班干部的管理下，班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成果，自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

①常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。②總體成果更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的關(guān)心和自身的努力下，能直升北郊，或考上北郊。使一部分后進(jìn)生能順當(dāng)（畢業(yè)），升入高一級(jí)學(xué)校。

三、主要措施：

①抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。

眾所周知，作為初三的同學(xué)理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。

②培育班干部的自主管理力量。

學(xué)校階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主見讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培育同學(xué)力量的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在學(xué)校中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要根據(jù)老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的同學(xué)干部需要依據(jù)班級(jí)狀況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與同學(xué)之間的橋梁工作，準(zhǔn)時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到準(zhǔn)時(shí)的溝通，這有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。作為班干部，應(yīng)當(dāng)將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種相互關(guān)心，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行（學(xué)習(xí)閱歷）溝通，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成果?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)懷班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

③加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中同學(xué)守則》、《中、學(xué)校生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把同學(xué)被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成教育，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使同學(xué)在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海同學(xué)特有的、鮮亮的、長(zhǎng)久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，樂(lè)觀探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)同學(xué)作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

新學(xué)期學(xué)校班主任工作方案范文篇6

新學(xué)年開頭了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)的班主任，真的感到有很大的壓力。這是對(duì)我的信任，也是挑戰(zhàn)！我打算全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。

一、班級(jí)狀況分析

1、本班共有43名同學(xué)，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。

2、大部分同學(xué)有肯定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)成果平衡度不夠。有3個(gè)留守同學(xué)，有6個(gè)單親家庭的同學(xué)。對(duì)班級(jí)管理帶來(lái)很大的難度。

3、同學(xué)普遍的生活習(xí)慣不好，需要加強(qiáng)行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本，教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、建設(shè)良好班風(fēng)，建設(shè)完善的班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。

3、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。與同學(xué)融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

（一）班級(jí)文化建設(shè)：

班級(jí)目標(biāo)：

人人都?xì)g樂(lè)—?dú)g樂(lè)人生三句話，“太好了”，“我能行”，“你有困難嗎？我來(lái)關(guān)心你”；

人人都進(jìn)步—做的自我，做的班級(jí)；

人人都平安—有健康的身體，不出任何平安事故。

班級(jí)（標(biāo)語(yǔ)）：細(xì)節(jié)打算成敗態(tài)度打算一切人格打算一生

班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地青春飛揚(yáng)永不言棄

班歌：《放飛幻想》

教室布置：主要欄目有“成長(zhǎng)（故事）”，“心靈驛站”，“學(xué)問(wèn)海洋”，“書海拾貝”，“告知世界我能行”，“法制天地”，“（平安學(xué)問(wèn)）”，“佳作觀賞”，“（才藝展現(xiàn)）”等。充分選用教室的墻壁，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀向上，努力進(jìn)取。

（二）同學(xué)習(xí)慣培育：

對(duì)于七班級(jí)新生來(lái)說(shuō)，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣特別重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)初，關(guān)于同學(xué)習(xí)慣，我預(yù)備主要抓好以下方面：

1、衣著干凈大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。

2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。

3、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，嚴(yán)禁喧嘩，集會(huì)期間仔細(xì)聽會(huì)。

4、就餐有條不紊，嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳。

5、喜愛(ài)勞動(dòng)，保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

6、課前整理充分，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

7、坐姿站姿正確，布滿自信。

8、合理利用每天的課余時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。

9、課間保持教室寧?kù)o，嚴(yán)禁大吵大鬧。

10、培育做任何事情的仔細(xì)態(tài)度。

（三）班級(jí)常規(guī)管理

1、建立強(qiáng)有力的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部，把班上的詳細(xì)工作安排到每一個(gè)同學(xué)，“人人有事做，事事有人做“，對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部樂(lè)觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2、班級(jí)（日記）。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)周的值日狀況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

3、定期開展評(píng)比：評(píng)出班級(jí)的“文明同學(xué)”，“優(yōu)秀班干部”等，以他們?yōu)榘駱樱?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比，使自己不斷進(jìn)步。

（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科，協(xié)作科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師能夠各盡其能，做好同學(xué)的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡進(jìn)展，全面提高同學(xué)的各科成果。

2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的同學(xué)，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)惜，引導(dǎo)這批同學(xué)自覺(jué)參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好與成果。平常充分利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)開展前途教育，深化同學(xué)當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，樂(lè)觀培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、（（辯論）會(huì)）等。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

5、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。

（五）班會(huì)活動(dòng)支配：

班會(huì)主題

《我愛(ài)我班》—樹立集體觀念，激發(fā)同學(xué)為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱忱。

《感恩父母》—讓同學(xué)在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最宏大、最無(wú)私的愛(ài)。

《珍愛(ài)生命》—引導(dǎo)同學(xué)珍愛(ài)生命，體驗(yàn)生命的價(jià)值。

《班級(jí)之最》—發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，努力完善自我。

《文明伴我行》—使同學(xué)知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育同學(xué)講文明，愛(ài)文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高同學(xué)文明素養(yǎng)。

《微笑與生活》—我微笑，我歡樂(lè)，讓我們用最甜蜜的微笑鑄就和諧校內(nèi)。

《學(xué)會(huì)傾聽》—通過(guò)這節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)課，讓同學(xué)學(xué)會(huì)傾聽，把握（人際交往）的重要環(huán)節(jié)，關(guān)心同學(xué)之間建立良好關(guān)系，增加班級(jí)的融洽和集體感。

《心里健康教育》—應(yīng)對(duì)不良心情

《向陋俗宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn)，鏟除那些根深蒂固的陋俗和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現(xiàn)中華（文明禮儀）之邦的風(fēng)采。

總之，只有做好班級(jí)的管理工作，才能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)教育教學(xué)工作更好的開展，進(jìn)而取得工作上的突破，所以，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。

新學(xué)期學(xué)校班主任工作方案范文篇7

本學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)七班級(jí)33班的班主任，我將從本班同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)管理工作。本班有同學(xué)48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過(guò)開學(xué)至今這幾天的觀看我發(fā)覺(jué)，我發(fā)覺(jué)新生當(dāng)中個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后