學(xué)生素質(zhì)拓展方案

聽(tīng)而易忘、學(xué)而易記、行而易懂體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練——先行而后知團(tuán)隊(duì)協(xié)作共創(chuàng)輝煌素質(zhì)教育素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。素質(zhì)教育的基本特點(diǎn)1、素質(zhì)教育必須面向全體人員，任何一名社會(huì)成員，均必須通過(guò)正規(guī)或非正規(guī)的途徑接受一定時(shí)限、一定程度的基礎(chǔ)教育。第一，保證接受教育成為每一個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。接受素質(zhì)教育是每一個(gè)青少年最重要、最根本的權(quán)利。第二，保證使整個(gè)民族的文化素養(yǎng)在最低可接受水平之上，杜絕新文盲的產(chǎn)生。第三，素質(zhì)教育的最終目標(biāo)是為未來(lái)的合格公民奠定素養(yǎng)基礎(chǔ)。2、素質(zhì)教育向兒童、青少年提供的是“基本素質(zhì)”而不是職業(yè)素質(zhì)或?qū)I(yè)素質(zhì)，是讓學(xué)生擁有“一般學(xué)識(shí)”（generallearning）而不是成為某一專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的“小專(zhuān)家”或某一勞動(dòng)職業(yè)的“小行家”。一個(gè)人只有具備了良好的基本素質(zhì)，才有可能實(shí)現(xiàn)向較高層次的素質(zhì)或?qū)I(yè)素質(zhì)的“遷移”。3、素質(zhì)教育的“發(fā)展性”強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存”。真正的教育是形成自我教育。素質(zhì)教育倡導(dǎo)尊重、發(fā)揮和完善學(xué)生的主體性。注意培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望、創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。4、素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)能力、促進(jìn)發(fā)展，是指在正確處理知識(shí)和能力之間的關(guān)系。

5、素質(zhì)教育要立足于未來(lái)社會(huì)的需要，而不是眼前的升學(xué)目標(biāo)或就業(yè)需求。素質(zhì)教育就是要改變教育的惰性和保守性，它的目標(biāo)是使年輕一代適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要。素質(zhì)教育的目標(biāo)1、素質(zhì)教育的目標(biāo)是提高國(guó)民素質(zhì)；而“應(yīng)試教育”的目標(biāo)是“為應(yīng)試而教，為應(yīng)試而學(xué)”。2、素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為目標(biāo)，必然要面向全體青少年，面向每一位未來(lái)的國(guó)民。3、素質(zhì)教育為了提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)受教育者在自主活動(dòng)中將外部教育影響主動(dòng)內(nèi)化為自己穩(wěn)定的身心素質(zhì)。素質(zhì)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)成功的人格，全面發(fā)展人的德、智、體、美、勞等幾方面的素質(zhì)。素質(zhì)教育進(jìn)一步完善了全面發(fā)展教育；素質(zhì)教育深化了全面發(fā)展教育的內(nèi)涵。根本途徑就是實(shí)施全面發(fā)展教育。德育、智育和體育是促使受教育者獲得全面發(fā)展的基本手段，也是提高受教育者素質(zhì)的根本途徑。日期時(shí)間任務(wù)概要執(zhí)行團(tuán)隊(duì)責(zé)任激勵(lì)收獲訓(xùn)練日07：00——09：00駛向營(yíng)地、步入營(yíng)地、領(lǐng)換服裝、宣講營(yíng)規(guī)、（強(qiáng)化紀(jì)律、服從意識(shí)，快速進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)）09：00——10：00軍事拓展項(xiàng)目——【作風(fēng)整頓】（團(tuán)隊(duì)組建、觀念刷新、統(tǒng)一思想、激情點(diǎn)燃、快速進(jìn)入士兵角色、以公司為家的敬業(yè)精神）10：00——12：00軍事拓展項(xiàng)目——【真人CS】（團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互PK晉級(jí)、氣氛激烈調(diào)動(dòng)激情、激發(fā)斗志）12：00——13：30就餐和午休13：30——15：00軍事拓展項(xiàng)目—【穿越電網(wǎng)、穿越A4紙】（打破間隔、建立信任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作）15：00——16：30軍事拓展任務(wù)——【超音速，無(wú)敵風(fēng)火輪】（檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)整體能力、凝聚力提升、勇于承擔(dān)、培養(yǎng)責(zé)任感）17：00——18：00合影留念、整理物品、離營(yíng)溫馨提示以上所列項(xiàng)目在實(shí)際訓(xùn)練過(guò)程中，并不是唯一必須遵循的?？傊笓]（教官）有權(quán)根據(jù)天氣、場(chǎng)地、學(xué)員當(dāng)時(shí)的反饋狀況等具體情況，可有所變動(dòng)。目的是從一個(gè)專(zhuān)業(yè)的角度更好地保證參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)效果。破冰起航打破隔閡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目目標(biāo)活動(dòng)器材一：1-突破自我的極限（小游戲）

2-重新認(rèn)識(shí)自己（互動(dòng)）二：1-突破團(tuán)隊(duì)極限（小游戲）/

2-性格測(cè)試（心理量表）

3-趣味問(wèn)答（導(dǎo)入培訓(xùn)目的）三：1-安全事項(xiàng)

2-規(guī)則講解-打破常規(guī)的編制-打破人際堅(jiān)冰，相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員-創(chuàng)造溝通，初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍-短時(shí)間感受團(tuán)隊(duì)建立過(guò)程小旗幟等物品凝聚向心激情活力良好的培訓(xùn)動(dòng)員是達(dá)成培訓(xùn)效果的充分保證！穿越電網(wǎng)信任合理分配人人為我責(zé)任項(xiàng)目簡(jiǎn)介1、學(xué)習(xí)在復(fù)雜的環(huán)境中合理分配人力、物力，節(jié)省資源；2、培養(yǎng)敏銳的觀察能力和信息資源共享的能力；3、體會(huì)溝通與合作的重要性。項(xiàng)目目標(biāo)1、培養(yǎng)員工在遇到困難時(shí)，敢于接受挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝自我；2、活動(dòng)進(jìn)行前必須有領(lǐng)導(dǎo)核心，活動(dòng)策劃，實(shí)施步驟；3、全體隊(duì)員必須從網(wǎng)中通過(guò)；（每人指定一個(gè)網(wǎng)洞）每個(gè)隊(duì)員通過(guò)時(shí)一旦觸網(wǎng)，（響鈴）即宣布此網(wǎng)洞作廢，隊(duì)員必須重來(lái)。有效的合理分配資源

是發(fā)揮潛能的前提

項(xiàng)目器材電網(wǎng)穿越A4突破思維定式珍惜資源不斷實(shí)踐沒(méi)有不可能項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目器材突破思維定式，群策群力，不斷穿心任何事情在沒(méi)有思考和不斷實(shí)踐之前，絕不要從心理上就認(rèn)為不可能A4紙項(xiàng)目目標(biāo)一張A4大小的白紙，通過(guò)我們的努力把他撕成一個(gè)閉合的，沒(méi)有接口圓環(huán)，并容納下我們所有的隊(duì)友。群策群力，突破創(chuàng)新超音速

有效溝通珍惜資源不斷實(shí)踐快速反應(yīng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目器材有效溝通的目的在于達(dá)成一致，溝通要有回應(yīng)，溝通要雙向，溝通要傾聽(tīng)，溝通要會(huì)詢(xún)問(wèn)；訓(xùn)練全局意識(shí)，時(shí)間管理，有效溝通，分工協(xié)作，系統(tǒng)思考；

要找到一個(gè)與自己團(tuán)隊(duì)匹配的速度才能得勝利；面對(duì)變化的適應(yīng)能力；撲克牌項(xiàng)目目標(biāo)按照規(guī)定的次序，在最短的時(shí)間內(nèi)，依次翻開(kāi)12張撲克牌。雙向溝通才是有效的溝通方式競(jìng)爭(zhēng)合作項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目目標(biāo)活動(dòng)器材報(bào)紙、膠帶共贏團(tuán)隊(duì)合作無(wú)敵風(fēng)火輪1、感受團(tuán)隊(duì)通力合作達(dá)成任務(wù)的喜悅，提高士氣2、當(dāng)組織出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們?cè)撊绾巫?、每個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是如何來(lái)做的4、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)分工合作、規(guī)劃執(zhí)行的流程5、認(rèn)識(shí)資源的有限性，加強(qiáng)成本意識(shí)

6、組織怎么才會(huì)協(xié)調(diào)一致

7、組織成長(zhǎng)的幾個(gè)階段

8、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是如何做的每個(gè)隊(duì)利用提供的報(bào)紙，圍成一個(gè)閉合的環(huán)，所有的人都在環(huán)的里面，推動(dòng)這個(gè)環(huán)向前走，到達(dá)前方的目標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是團(tuán)隊(duì)積極奮發(fā)的動(dòng)力

組織協(xié)調(diào)真人CS團(tuán)隊(duì)合作資源整合項(xiàng)目簡(jiǎn)介活動(dòng)器材項(xiàng)目目標(biāo)創(chuàng)新/戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變能力1）考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的指揮能力及戰(zhàn)略意識(shí)2）最有利的地形是適于自身戰(zhàn)術(shù)的地形。（創(chuàng)新的思維）3）資源相對(duì)有限，如何發(fā)揮最大功效4）如何排兵布陣5）有時(shí)個(gè)體的犧牲可能帶來(lái)團(tuán)隊(duì)的勝利穿上美軍實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的激光對(duì)抗裝備，組建戰(zhàn)隊(duì)，根據(jù)自己的情況決定采取沖鋒、防守、圍剿、包抄、誘敵深入等各種軍事策略。讓您在體驗(yàn)現(xiàn)代化野戰(zhàn)的驚險(xiǎn)刺激的同時(shí)盡顯您的軍事才華！

槍/子彈/服裝等不拋棄、不放棄！

參團(tuán)時(shí)間：2016年6月中旬參訓(xùn)周期：1天整；參訓(xùn)費(fèi)用：120元/人/天參團(tuán)人數(shù)：50-60人/批包含如下項(xiàng)目：1、