寫作文從文字順教案

精選文檔精選文檔精選文檔第五單元寫作文從字順

1．養(yǎng)成多讀書，豐富詞匯的習慣。

2．文從字順，井井有條地表情達意。

3．要養(yǎng)成更正作文的習慣。

聯(lián)系實質(zhì)，引入課題——指導閱讀教材，抓住內(nèi)容重點——提出問題，組織談論——例文示范，啟迪指引——學生寫作，完成文章。

一、導入新課：

同學們，我們平常作文，好多同學在語言運用方面，或用詞重復啰唆，或語句

不暢達，或語序不妥，以致自己的思想感情不可以獲得正確的表達。今日，我們一起來進行作文訓練，此次作文訓練的重視點是文從字順，井井有條地表情達意。

寫作指導

1．“文從字順”的含義。

“文從字順”包括了兩個方面的意思：一是用詞合適，安妥地表達作者的所思

所感；二是語句暢達暢達、井井有條地表達作者的思想感情，無任何含混、錯亂和

別扭之處。

2．如何做到文從字順？

①語句表達要正確，防范因為用詞產(chǎn)生歧義。

②要注意語句間的連結。

③寫完后要更正。凡讀起來拗口、含混、不順暢的就應更正。

作文一、片段寫作

選擇你喜愛的景或物，寫一個片段。想好再下筆，注意語句的連結、順暢。不

少于200字。

寫作提示：

1．注意觀察景或物的特別之處，如形狀、色彩等。

2．可以借鑒《紫藤蘿瀑布》和《一棵小桃樹》描述光景的方法。

例文賞識：

我真的走進一個濃濃的春季里來了，在這個小小山城的一夜春睡，憂如格外的甜美，當我在一夜淅瀝的春雨中醒來，我憂如聽到了畫眉鳥兒清麗而宛轉的喊聲，春雨的氣味從窗外飄來，而春山春水厚重的綠色也從窗外撲來，春季在這里憂如箭似的把我的身心穿透了！春季就這樣來了，像一個慈愛、寬厚的長輩，他用他暖和

的手輕輕地寬慰著經(jīng)歷了一個肅殺的冬季的你，他為你搬來絢爛的花和厚重的綠，他要你在他寬厚的胸襟里伸展疲倦的身心呢！

作文二、擴展寫作

在第一題的基礎上，自主立意，自擬題目，將寫景或狀物的片段擴展為一篇借

景抒懷或托物言志的作文。好多于500字。

寫作提示：

1．擴展寫作時，可以借鑒課文的寫法，想好寫哪幾個方面，寫出光景什么樣

的特色。

2．想好表達如何的思想感情。沒有包括思想感情的“純寫景”文字是難以打

動他人的。

3．多改兩遍，力求做到文從字順。

例文賞識：

春我真的走進一個濃濃的春季里來了：當冬季的最后一片雪消融的時候，春姑娘便著盈的腳步抵達了人，她一來，便地了衣袖，將整個大地披上了新的裝。

一夜春睡，憂如格外的甜美，當我在一夜淅的春雨中醒來，我憂如聽到了畫眉兒清而婉的喊聲，春雨的氣味從窗外來，而春山春水厚重的色也從窗外撲來，春季在里憂如箭似的把我的身心穿透了！

我周圍，的小草正吮吸甘甜的雨露，拼死地向上蹭，憂如想高

點來看一看春季的美景，逗留在上邊的晶的露珠也久久不愿掉落下來，只多看幾眼春意盎然的狀況。一毛毛雨后，土地里著泥土的芬芳，整個山上

春雨的浸禮，得更清了然然。那可不是嘛，春季的雨不像夏季的雨來得那么

強烈急促，不像秋季的雨來得人愁，春雨是柔的，像牛毛，像花，像，靜靜地滋著世萬物。

忽然，太陽推開眼前的云，出刺眼的光芒來，把我都嚇了一跳，在陽光的照射下，那些露珠更是晶剔透，到都著光，真舍不得它掉落下

來呢！幾油菜花正放著它可的笑，小蜜蜂又開始忙碌了起來，抵達花中采納花蜜。一微吹來，油菜花竟跳起了美的舞蹈，只它曳著身

體，著手臂，都快樂得不得了。從望去，憂如金色的波濤在翻一般。有舞蹈怎么能沒有伴奏呢？你聽，兒也來湊，它爭著著來展自己美好的歌喉，婉聽的聲音遍了整個林。就算是一歌舞大會吧。柳姑娘在

一旁看著表演，而一皮的吹亂了她的，她便在小河里梳，河水很寂靜，清明底，偶幾個小燕子掠湖面，便浮起了漪，河的野花也開了，粉的，的，黃的??美不收。

我靠在大上，欣著活力勃勃的景色，聽憑春在我上任意地摸，我感我正置身于仙境之中，想象我正成了春季的使者。

春季就來了，像一個慈愛、厚的者，他用他暖和的手地慰著了一個的冬季的你，他你搬來的花和厚重的，他要你在他厚的胸

里伸展疲的身心呢！

【點】本文用生美的言描春色，把雨后春色寫得沉靜、、美。

寫景的同加入自己獨到的感覺，狀況交融，把春季寫得極富人情味。

作文三、《月亮》

寫作提示：

1．寫作前，可以一些描述月亮的文。想想：什么那么多文人喜

寫月亮？月亮寄望了人的哪些感情？些感情寄望在的事物上行不可以？

2．在和思慮的基上，一個新的角度，寫出你月亮的感覺。

3．寫完后一遍，真更正，做到文從字，抒懷自然。

例文欣：

月亮

天，暗下來了，夜晚美的夕陽也褪去了，慢慢地，慢慢地，皎的月亮升起來了，它在沉靜的夜空中是那的美，那的亮??它用它那幽幽的光芒照亮了身的夜空和幾片小云，在它的托下，月亮就得更為、靜了，散入迷人的氣、輕柔的光芒??

橙色的月亮上偶拂云，沉靜而浩大，在如水的月色里，我心中

都會寄望下一個美好的夢想，央求神圣的月亮在絢爛的星空，用它那獨到的光芒

來完成我一個個美好浪漫的夢；在如水的月色里，我都會看著夜空上方那

白的月亮，想象出一幅幅美的水彩畫，造出一個個奇怪曼妙的神故事??

月亮，予了我太多的聯(lián)想，有，月亮就像一個美的姑娘一，想人看更美麗的自己，就去扯了幾、亮白透明的小云來裝點自己；有

，月亮就像一個浩大的成人一，沉靜、地站在位上，心地注著人

的喜怒哀、悲離合，又像在思慮著什么；有月牙就像一只小船一，因為承

了太多孩子與大人的美好寄望，因此是左右不斷地晃著??“人有悲離合，月有陰晴缺?！本湟稽c也不，仔推斷，就會人有種不出的味道，月亮和人事物一有出缺，有起有伏，因此，月亮其實不可以是美與意的象征，

更是生活中指點迷津者的象征。它美不收，它超凡脫俗，它是神圣的，是的，是沉靜的??

我想，只需我專心去體，去傾聽，去感覺，去凝月亮，我相信我就能悟到人生的真，意的獨到??從古到現(xiàn)在，有多文人墨客月亮而沉醉，月亮而沉醉，它是我看到的一道亮的