中班美術(shù)教案:紙板畫-美麗的大樹_第1頁(yè)
中班美術(shù)教案:紙板畫-美麗的大樹_第2頁(yè)
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中班美術(shù):紙板畫一美麗的大樹設(shè)計(jì)意圖:紙板畫也是幼兒園常見的美術(shù)活動(dòng)方式之一,幼兒在紙板上利用豐富的材料繪畫制作出屬于自己的裝飾性圖畫,紙板畫非常有趣,因此我借助剛剛過去的植樹節(jié)的契機(jī),讓幼兒在紙板上進(jìn)行創(chuàng)新,繪制出屬于自己的美麗的大樹,活動(dòng)中,我將會(huì)利用彩泥、黑色勾線筆、紐扣、粗糧等豐富的材料讓幼兒進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)想,讓幼兒在藝術(shù)中感知美,創(chuàng)造美?;顒?dòng)目標(biāo):1、用豐富的材料讓幼兒初步學(xué)會(huì)在紙板上進(jìn)行裝飾性藝術(shù)繪畫。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力以及藝術(shù)創(chuàng)作的能力。3、讓幼兒在喜愛植樹節(jié)的同時(shí)感受藝術(shù)的美,喜歡自主創(chuàng)造美?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教具:范畫、視頻學(xué)具:白色厚紙板(人手一張),樹枝(事先固定好),超輕黏土、紐扣、粗糧、膠水、黑色勾線筆?;顒?dòng)重難點(diǎn):幼兒用自己的創(chuàng)新能力,在紙板上設(shè)計(jì)出與眾不同的樹?;顒?dòng)過程:一、節(jié)日導(dǎo)入,引起幼兒創(chuàng)作興趣。師:小朋友們,知道上個(gè)禮拜我們剛過了一個(gè)和樹有關(guān)的什么節(jié)日?(植樹節(jié))是的,植樹節(jié)呀,我們?cè)谀嗤晾锓N了很多的種子,它們一天天的長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了美麗的大樹,你們看,老師的樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。(老師利用和小朋友一起種樹的事例,引起幼兒創(chuàng)作的興趣,培養(yǎng)幼兒對(duì)植樹節(jié)以及對(duì)大自然的喜愛之情。)二、播放視頻,師幼討論制作方法。教師出示范畫,幼兒觀察。師:讓我們一起來看一看,它是怎么做成的?教師播放視頻師:這棵大樹美不美?在看視頻的過程中你有遇到什么疑惑的地方嗎?可能自己不太會(huì)的地方嗎?(捏成樹葉的形狀、裝飾樹葉)師:除了制作上需要做好一點(diǎn),我們?cè)跀[放時(shí)也要注意,分開一點(diǎn),將樹葉貼在空的地方。教師和幼兒一起解決疑難之處。簡(jiǎn)單強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)。教師出示其他材料,告知幼兒考前須知。師:除了泥工可以做樹葉,還有其他材料可以做呢。你們看!(出示其他材料做的樹的圖片。)師:這幅線描的樹葉相信小朋友都會(huì)畫了,用點(diǎn)線面來裝飾樹葉,這個(gè)樹葉可以相對(duì)多畫一點(diǎn),師:這是用什么做的?哇!原來是紐扣,看,有大有小,有的靠緊了,有的分開的。它沒有貼的滿滿的哦!師:這幅是用瓜子殼做的,一個(gè)瓜子殼挨著一個(gè)瓜子殼,不用把紙空白處全部填滿,像我們外面的樹一樣,這根樹枝上多一點(diǎn),那根樹枝上少一點(diǎn)。師:接下來,就交給你們來創(chuàng)作啦!記住不要搶,大家做一點(diǎn)拿一點(diǎn),一起提供材料。還有要保持桌面干凈哦?。ń處熇梅懂嫼鸵曨l等多種手段,引起幼兒創(chuàng)作欲望,直觀地帶著幼兒在感受美的同時(shí)學(xué)會(huì)如何在紙板上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。)三、幼兒操作,教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。教師強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作要求:1、發(fā)揮自己的想象,大膽制作屬于自己的大樹紙板畫。2、紐扣、粗糧、超輕黏土等操作時(shí)不要疊在一塊。3、材料不要貼到紙板外面。4、操作結(jié)束,收拾整齊。5、注意在空白的地方添上樹葉,每個(gè)樹葉緊挨著樹枝,注意繞過樹枝,別將樹枝弄壞了。(此環(huán)節(jié)屬于幼兒藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié),開展了幼兒的藝術(shù)創(chuàng)新能力,培養(yǎng)了幼兒對(duì)美的感知以及幼兒的操作能力,豐富的材料更是讓幼兒更好地進(jìn)行創(chuàng)作。)四、交流評(píng)價(jià),教師展示幼兒作品。讓我們一起來觀賞一下小朋友們與眾不同的作品吧,真是太美了,我們可以把它們裝飾在教室里。走,裝扮教室去嘍!(結(jié)束活動(dòng),本著裝飾性

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