重陽中班教案范文

重陽中班教案范文作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地發(fā)展教學(xué)活動(dòng)。則你有了解過教案嗎？下列是小編整理的重陽中班教案，歡迎閱讀與收藏。

重陽中班教案1幼兒開展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的根本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氛圍的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

活動(dòng)過程：

一、介紹重陽節(jié)

〔1〕老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

〔2〕邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)局部爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本事，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

歌曲："我上幼兒園"

律動(dòng)："我的小手"

歌表演："小豬吃的飽飽"

兒歌："拍皮球"

歌表演："兩只老虎"

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

〔1〕擊鼓傳花游戲規(guī)那么：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

〔2〕小腳踩大腳游戲規(guī)那么：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

〔3〕剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

〔4〕品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

〔5〕贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)懷，保護(hù)老人；其次感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗；再是增強(qiáng)家園間的溝通交流，活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美好的回顧。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。

重陽中班教案2設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的“九九重陽節(jié)〞又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶〔外公外婆〕到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動(dòng)目的：

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語敘述能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

好吃的水果，課件。

活動(dòng)過程：

一、爺爺奶奶〔外公外婆〕歡迎您

1、看看今天教室里來了誰，為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。

2、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。3、集體朗誦兒歌?重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感激您，向你們節(jié)日問個(gè)好。

二、介紹我的爺爺奶奶〔外公外婆〕

1、今天你們家誰加入我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他〔她〕介紹給大家。

2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶〔外公外婆〕辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來關(guān)照我們，為我們每天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶〔外公外婆〕做件事情

1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶〔外公外婆〕，我們可以給他們做些什么事情。播放ppt，請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的。

2、教師總結(jié)：爺爺奶奶〔外公外婆〕辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

四、一起歡慶節(jié)日

1、詩朗誦?九月九日憶山東兄弟》、?重陽》

2、集體獻(xiàn)歌?好娃娃》?給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》

3、聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的高興。

五：結(jié)束

全體手語表演?感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。

重陽中班教案3活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

場(chǎng)地準(zhǔn)備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

活動(dòng)目標(biāo)：

1、雙手合并練習(xí)“搓圓〞知道手的力度。

2、激發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感。

活動(dòng)過程：

一、向幼兒介紹重陽節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？

二、引導(dǎo)幼兒說出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶。

三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？

四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。

五、包裝禮物袋。

六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。

活動(dòng)反應(yīng)：

十月，我們迎來了九九重陽節(jié)。在節(jié)日的氣氛中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。

在前期，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感？并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關(guān)懷爺爺奶奶，詢問著他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等。家長(zhǎng)們積極的回復(fù)給我們提供了無窮的力量。兩天后，我們進(jìn)行了討論，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)懷身邊的長(zhǎng)輩，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)懷他人的樂趣。

談話活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說：“還有芝麻呀！今天做的湯圓和以前做的不一樣。〞通過老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和辦法很重要，決定著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開心極了。每個(gè)人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。

第二天，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反饋。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來高興自己也會(huì)非常的高興。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。

通過這次的活動(dòng)，我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開家園的互動(dòng)，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，才能讓家長(zhǎng)信服教育，配合教育。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充沛，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。

重陽中班教案4教學(xué)要求：

1、認(rèn)識(shí)南京長(zhǎng)江大橋，了解祖國(guó)的建設(shè)成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

2、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長(zhǎng)江大橋的，學(xué)習(xí)作者的察看辦法。

3、學(xué)會(huì)本課生字新詞，體會(huì)課文中的比喻句。

4、有感情地朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)按一定順序、有重點(diǎn)、并展開合理想象的察看事物的辦法。

教具準(zhǔn)備：

多媒體軟件

教學(xué)時(shí)間：

三課時(shí)

教學(xué)過程：

重陽節(jié)將近，幼兒園里每個(gè)班都逐漸開始忙碌起準(zhǔn)備重陽節(jié)的各種活動(dòng)，在幼兒園里，除了和孩子們說說重陽節(jié)的來歷，有哪些習(xí)俗以外，還能做些什么有意義的事情？“尊老愛老〞，孩子們可以通過什么方式來感受和敘述呢？我們今天一起來說說，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)怎么做，讓孩子過得有意義，讓老師們省時(shí)省力，又能讓爺爺奶奶感受到節(jié)日氣氛。

蛋糕托花朵賀卡

材料：剪刀，卡紙，彩筆，生日蠟燭，蛋糕紙托，膠棒，棉線

紙張顏色的選擇其實(shí)有非常重要的意義，重陽節(jié)的賀卡，倡議使用紅色或者黃色這種具有象征意義的顏色會(huì)更好呢！

紙杯菊花

水粉筆、顏料、剪刀、膠水。

九九重陽賞菊花，老人都比擬喜歡菊花，在某種意義上，菊花也代表著長(zhǎng)壽和桔祥。做朵菊花送給爺爺奶奶，表示敬愛吧！

歡聲笑語迎重陽

孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式敘述對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和保護(hù)，最后在給爺爺、奶奶們頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀作為紀(jì)念，好開心呀！

傳統(tǒng)知識(shí)不能少

什么是重陽節(jié)？重陽節(jié)我們需要做些什么？想讓孩子熱情的投入到重陽節(jié)活動(dòng)主題中，那就要先幫忙孩子們?nèi)娴牧私狻爸仃柟?jié)〞，一起和卷毛家族學(xué)習(xí)吧。

繪畫

材料：水彩筆、畫紙

我眼中的爺爺奶奶是怎么樣的呢？畫下來送給他們吧，爺爺奶奶，我愛你們！

繪本故事

老人和孩子之間的情感也許很難用言語敘述，不如借助一些充斥智慧的繪本，說說繪本中的故事，讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶，在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖，感受那些溫情的點(diǎn)滴。

奶奶到山上給孫子求了一張安全符，符上寫著：“五百羅漢交通安全〞。從此，五百個(gè)羅漢總是用自己的生命愛護(hù)著小男孩。慢慢地，羅漢們?cè)絹碓缴倭?！直到有一天，男孩長(zhǎng)成了少年，他單獨(dú)坐火車到遠(yuǎn)方去的時(shí)候，列車失事了，僅剩的一位羅漢搖搖欲墜，少年抱起羅漢沖出車外。羅漢終卻化為灰燼飄上了天空……少年將護(hù)身符解下，用手細(xì)細(xì)撫摸。他遙望遠(yuǎn)方天色的光亮，開始踏上了一個(gè)人的旅途。劉旭恭編著的?奶奶的護(hù)身符》是一本用生命愛護(hù)生命的和煦的書。

這是一個(gè)自傳故事。小時(shí)候，爺爺教小男孩走路。后來爺爺不小心中風(fēng)了，小男孩開始教爺爺走路。從膽怯爺爺生病，到認(rèn)識(shí)到爺爺?shù)牟∏?，最后勇敢的面?duì)并幫忙爺爺恢復(fù)健康，很真實(shí)地描寫了孩子的心理變化。祖孫之間，總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途，以血脈親情為紐帶，祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流，生成很多意味深長(zhǎng)的故事。

重陽中班教案5活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，敘述對(duì)老人的關(guān)愛

3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果假設(shè)干幼兒園重陽節(jié)

活動(dòng)過程：

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶〔爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍〕"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感激您，向你們節(jié)日問個(gè)好。"

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安頓好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻

〔1〕請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

〔2〕請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7、幼兒給老人送上小禮品〔音樂—愛的貢獻(xiàn)〕結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶著下表演?感恩的心》

教學(xué)反思：

能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

重陽中班教案6活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的和煦和高興。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、感受節(jié)日的高興氛圍，樂意加入布置環(huán)境的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

活動(dòng)過程：

1、介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。

2、討論敘述愛的方式

老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么關(guān)照我們的？〔幼兒回答下列問題〕我們小朋友能為他們做些什么呢？〔觀看視頻〕

3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱

老師：剛才小朋友答復(fù)的都很棒，所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛才是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶關(guān)照我們則辛苦，現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。

4、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您

老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶著下做律動(dòng)

5、親子游戲：包餃子

結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)發(fā)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把關(guān)照和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的貢獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"發(fā)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來敘述對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

重陽中班教案7活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。

2.能用自己喜歡的方式敘述對(duì)爺爺奶奶的熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課件?重陽節(jié)》

2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

活動(dòng)過程：

一、談話引入。

1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。

二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环熄?？?jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q譽(yù)爺爺?shù)模俊膊シ艃焊栌^賞〕

2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？

3.教師完整朗誦兒歌。〔播放兒歌觀賞〕

三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍?！膊シ艃焊栌^賞〕

2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。

3.幼兒朗誦兒歌?！膊シ爬收b兒歌〕

四、敘述對(duì)爺爺奶奶的愛。

教師：“重陽節(jié)〞是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)〞一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)〞的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物，說好聽的話來敘述對(duì)你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么敘述對(duì)他們的愛呢？

1.幼兒分組討論：如何敘述對(duì)爺爺奶奶的愛?！膊シ艛⑹鰫邸?/p>

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個(gè)辦法。

教師總結(jié)：敘述對(duì)爺爺奶奶的愛，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？

2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式敘述對(duì)爺爺奶奶的愛?！膊シ盼覑蹱敔斈棠獭?/p>

3.請(qǐng)幼兒把自己做的`禮物帶回家送給爺爺奶奶。

活動(dòng)延伸：

1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。

2.家長(zhǎng)帶領(lǐng)老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。

附錄：

兒歌：重陽節(jié)

紅葉飄，黃葉飄，

藍(lán)天高高白云繞。

九月九，重陽節(jié)，

我跟爺爺來登高。

我們倆，手拉手，

爺爺?shù)歉卟环稀?/p>

爺爺爺爺你真棒，

我祝爺爺節(jié)日好。

重陽中班教案8活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒觀賞關(guān)愛關(guān)照爺爺奶奶的圖片。

2、請(qǐng)幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

5、學(xué)習(xí)歌曲?給爺爺、奶奶捶捶腿》、?關(guān)懷老人笑哈哈》

6、學(xué)習(xí)兒歌：?奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

主題活動(dòng)目標(biāo)

(1)知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式敘述對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的祝賀。

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

具體活動(dòng)程序

〔一〕活動(dòng)主持：本班教師

〔二〕活動(dòng)對(duì)象：幼兒、老師

〔三〕活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日

〔四〕活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室

〔五〕活動(dòng)準(zhǔn)備：

〔六〕活動(dòng)過程：

1、介紹重陽節(jié)。

〔1〕老師引出重陽節(jié)主題。

師:明天是九月初九，是什么節(jié)日呢？〔重陽節(jié)、敬老節(jié)?！硯煟簩?duì)了，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。

師：重陽節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？〔登高、強(qiáng)身健體。〕師：那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？

師：我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)懷老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎〔老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等?！硯煟籂敔?、奶奶〔外公、外婆〕不光對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，還很關(guān)懷我們。誰能說說爺爺、奶奶〔外公、外婆〕是怎樣關(guān)懷我們的？

師：我們又要怎樣關(guān)懷他們呢？〔幼兒議論后答復(fù)?！硯煟籂敔斈棠陶嫘量?，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里過節(jié)了，你們開心嗎？

〔2〕老師利用PPT介紹重陽節(jié)。

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

師：今天，我們舉行"敬老聯(lián)歡活動(dòng)"。

2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日高興，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。

3、幼兒表演環(huán)節(jié)。

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本事，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來練習(xí)一些節(jié)目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？

4、教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)發(fā)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、高興。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式敘述對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和保護(hù)。通過這些活動(dòng)，可以幫忙幼兒豐盛下列經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶非常關(guān)懷小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶敘述愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

重陽中班教案9一、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)〞。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，發(fā)展以“尊老、敬老〞為主題的“夕陽情〞活動(dòng)對(duì)于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動(dòng)來敘述對(duì)身邊老人的關(guān)懷和保護(hù)，逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。

通過這些活動(dòng)，可以幫忙幼兒豐盛下列經(jīng)驗(yàn)：

〔1〕知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)〞。

〔2〕學(xué)習(xí)關(guān)懷、尊敬爺爺、奶奶，對(duì)爺爺奶奶說一句祝福的話語。

〔3〕用自己的方式敘述對(duì)爺爺奶奶的謝意。

〔4〕了解重陽節(jié)的一些傳說、故事和詩詞。

活動(dòng)目標(biāo)

(1)知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式敘述對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的祝賀；

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、音樂、指偶道具等

活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入：

——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號(hào)？〞

“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？〞“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？〞

2、引導(dǎo)幼兒自主討論：

——“哪些東西送給老人比擬適合？為什么？〞

“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人？〞

“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？〞

3、引導(dǎo)幼兒制作禮物：

提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準(zhǔn)備呢？〞

根據(jù)幼兒的喜好，指導(dǎo)他們分組〔繪畫組、表演組等〕準(zhǔn)備禮物。

4、師生共同討論：

——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時(shí)候送？怎樣送？〞

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書?送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。

活動(dòng)結(jié)束

重陽中班教案10一、活動(dòng)設(shè)計(jì)

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、高興。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)立一個(gè)敬老愛老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會(huì)的參與。

"家家有老人，人人都會(huì)老",關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)懷明天的自己。

兒童是祖國(guó)的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式敘述對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和保護(hù)。

二、各年齡段活動(dòng)目標(biāo)

小班(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的和煦和高興。

具體活動(dòng)：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班(1)知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式敘述對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的祝賀；

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

大班

(1)通過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們敘述自己的關(guān)愛與尊敬之情；

(3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起〞的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

3、制作爺爺奶奶的禮物；4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；5、學(xué)習(xí)歌曲?給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、?關(guān)懷老人笑哈哈》；6、學(xué)習(xí)兒歌：?奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：

奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

潦倒新停濁酒杯。

謝老師還為大家準(zhǔn)備了五個(gè)活動(dòng)案例

供老師們參考，

重陽節(jié)用起來吧！

活動(dòng)一：奶奶夸我孝順兒

主要波及領(lǐng)域：語言

倡議班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；

2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；3、喜歡爺爺奶奶，愿意敘述愛爺爺奶奶的情感?；顒?dòng)過程

1、說說重陽節(jié)〔了解重陽節(jié)的來歷〕

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？生：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)〞，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

5、學(xué)習(xí)兒歌?九月九》：

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動(dòng)二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要波及領(lǐng)域：藝術(shù)

倡議班級(jí)：中班活動(dòng)目標(biāo)

1．在學(xué)會(huì)念童謠的根底上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2．能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒學(xué)習(xí)過童謠?給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動(dòng)過程

1．回顧童謠的內(nèi)容。

2．觀賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3．學(xué)習(xí)演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

(2)觀賞教師演唱歌曲。

(3)集體學(xué)唱歌曲。

4．根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。

(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。

活動(dòng)三：我要幫爺爺奶奶做些事

主要波及領(lǐng)域：語言

倡議班級(jí)：中班活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心；3、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)懷幫忙爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語敘述?；顒?dòng)過程

1、了解重陽節(jié)的來歷

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

老師激勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)懷長(zhǎng)輩的高興之情。

5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。

6、教幼兒用替換詞的辦法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

活動(dòng)四：我為爺爺、奶奶做餃子

主要波及領(lǐng)域：藝術(shù)

倡議班級(jí)：中、大班活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等辦法為爺爺、奶奶做餃子。

2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．各色彩泥、泥工板。

2．?爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。活動(dòng)過程

1．談話，引起制作興趣。

2．學(xué)習(xí)做餃子的辦法。3．討論使用油泥的規(guī)那么。4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的辦法)5．相互觀賞制作的餃子。

活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過重陽

要波及領(lǐng)域：綜合

倡議班級(jí)：大班活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶〔外公、外婆〕，尊敬老人的情感；

2、通過察看情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)懷、幫忙爺爺、奶奶〔外公、外婆〕；3、通過與爺爺、奶奶〔外公、外婆〕，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，開展幼兒的交往能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

2．邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。3．重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目?；顒?dòng)過程

1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

《今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？〔重陽節(jié)、敬老節(jié)〕

《對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？〔登高、強(qiáng)身健體?！?/p>

《那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢《請(qǐng)你問問爺爺、奶奶〔外公、外婆〕年輕時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：原來，他們年輕時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的奉獻(xiàn)。關(guān)愛老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞，尊敬、贍養(yǎng)和保護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德爺爺、奶奶〔外公、外婆〕不光對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，還很關(guān)懷我們。誰能說說爺爺、奶奶〔外公、外婆〕是怎樣關(guān)懷我們的我們又要怎樣關(guān)懷他們呢？〔幼兒議論后答復(fù)。今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)〞引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2、幼兒送賀卡給老人

教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶〔外公、外婆〕，感激他們對(duì)我們的關(guān)懷，好嗎？

3、表演、分享活動(dòng)

為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

重陽中班教案11設(shè)計(jì)意圖

尊敬長(zhǎng)輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個(gè)孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進(jìn)幼兒身心健康開展，我選擇了利用重陽節(jié)進(jìn)行了愛的教育活動(dòng)。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：知道老人對(duì)我們的愛。

2、能力目標(biāo)：能夠從身邊小事做起，敘述對(duì)老人的愛。

3、情感目標(biāo)：愿意積極行動(dòng)起來，參加孝敬老人的隊(duì)伍中來。

4、通過加入節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

老人勞動(dòng)的照片、自己成長(zhǎng)的照片、歌曲?把愛傳出去》、ppt

活動(dòng)過程

〔一〕照片導(dǎo)入

1、教師通過照片，使幼兒體會(huì)成長(zhǎng)的階段過程

教師寶貝們，你們瞧，這是一個(gè)小寶寶剛出生的樣子，大屏幕繼續(xù)播放幼兒成長(zhǎng)的階段。那這么小的寶寶慢慢會(huì)怎樣，媽媽一直關(guān)照他，如果媽媽上班去了，誰來關(guān)照她？都為他做些什么，讓他能夠快快長(zhǎng)大呢？

幼兒；幼兒進(jìn)行猜想并分組討論。

2、教師小結(jié)

教師：對(duì)的！媽媽不在的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯，給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧，這個(gè)寶貝怎么啦？出現(xiàn)寶寶生病的照片，寶寶生病了，這個(gè)時(shí)候老人們又會(huì)寶寶做什么呢？

幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥！

教師：他們很辛苦，雖然年紀(jì)大了，也不怕苦和累，關(guān)照我們長(zhǎng)大，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很愿意這樣做！為什么？

幼兒：因?yàn)樗軔畚覀儯?/p>

〔二〕請(qǐng)幼兒結(jié)合自己說說

1、教師結(jié)合生活提問

教師：那我們生病的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺關(guān)照我們，去藥店給我們買藥、帶我們?nèi)メt(yī)院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上，那他們生病了，你會(huì)關(guān)照他們嗎？你愿意為他們做些什么？

幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心！

2教師小結(jié)：

你們都很孝順老人！是我們學(xué)習(xí)典范！

〔三〕、幼兒察看圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么

1、看圖片，講故事

教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。

幼兒：根據(jù)圖片回答下列問題！

2、教師小結(jié)：

教師：不錯(cuò)！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！

〔四〕制作賀卡

1、送祝福

教師：孩子們，重陽節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你愿意在這一天對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝福吧！幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠(yuǎn)美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠(yuǎn)年輕、快高興樂，健健康康！

2、集體制作

教師：寶貝們，重陽節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對(duì)他們的祝福吧?！膊シ乓魳贰褠蹅鞒鋈?，活動(dòng)結(jié)束〕

活動(dòng)反思

尊敬老人是我國(guó)一至以來的傳統(tǒng)美德，家長(zhǎng)們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L(zhǎng)輩也呈為他們講過許多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國(guó)每個(gè)家長(zhǎng)都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們?cè)诰啪胖仃柟?jié)的時(shí)候，發(fā)展來一次敬老、愛老的感恩活動(dòng)，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。

通過本次活動(dòng)讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的高興和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動(dòng)過親子互動(dòng)做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。

重陽中班教案12幼兒開展目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的根本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節(jié)日的歡快氛圍。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的高興。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系三、活動(dòng)過程：

1、引出主題

〔1〕老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光彩院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？

〔2〕介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

2、歌曲："XXXXX"

律動(dòng)："XXXXX"

歌表演："XXXXX"

兒歌："XXXX"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的和煦。

5、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大?；顒?dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

重陽節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。

重陽中班教案13一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的根本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的ppt，布置節(jié)日氛圍的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物。

三、活動(dòng)過程：

1、介紹重陽節(jié)

〔1〕老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

〔2〕邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)局部爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

2、ppt觀賞

師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟?？〔觀看ppt〕

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

〔1〕幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目〔平日的中英文兒歌、歌曲〕

〔2〕爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示〔邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目〕

〔3〕剝橘子，端茶水

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

師：爺爺奶奶平時(shí)關(guān)照小朋友們都特別辛苦，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日高興

〔4〕贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

重陽中班教案14重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九〞，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)〞。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九〞諧音是“久久〞，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。

主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)〞，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣也需要我們?nèi)チ私夂蛡鞒?。所以結(jié)合重陽節(jié)發(fā)展以“愛在重陽〞為主題的活動(dòng)是非常必要的。在重陽節(jié)，幼兒園的孩子們通過走進(jìn)社區(qū)的老人們聯(lián)歡，請(qǐng)進(jìn)自己的爺爺、奶奶們親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)中了解重陽節(jié)的一些習(xí)俗，到七寶老街發(fā)展宣傳調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)等多元的形式，用自己的方式敘述對(duì)老人的關(guān)懷和保護(hù)，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。

主題活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)，幫忙幼兒豐盛下列經(jīng)驗(yàn)：

1、知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)〞；

2、了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣〔七寶——各地〕；

3、感受爺爺、奶奶多自己的關(guān)懷，自己也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶；

4、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶敘述愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

〔一〕主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

收集“我和爺爺、奶奶在一起〞的照片布置教室

和爺爺、奶奶說句悄悄話

重陽美食〔各種糕的展示〕

重陽習(xí)俗〔幼兒資料收集〕

〔二〕區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)

泥塑“做重陽糕〞

講講、說說“我的爺爺、奶奶〞

提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述

提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物

交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的`資料

〔三〕游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲