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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年幼兒園信息化培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)?思想:以現(xiàn)?代教育思想?為指導(dǎo),以?幼兒園信息?化建設(shè)為突?破口,以提?高教師的信?息化素質(zhì)及?教師運(yùn)用現(xiàn)?代教育技術(shù)?能力為抓手?,以信息教?育技術(shù)與課?程整合研究?為切入點(diǎn),?全面提高幼?兒園教育教?學(xué)現(xiàn)代化水?平,提升幼?兒園服務(wù)品?質(zhì),強(qiáng)化幼?兒園信息教?育技術(shù)工作?,充分發(fā)揮?教師的主人?翁意識(shí),促?使幼兒園信?息教育技術(shù)?工作跨上一?個(gè)新臺(tái)階。?二、本學(xué)?期主要工作?目標(biāo):1?、幼兒園根?據(jù)現(xiàn)代教育?技術(shù)工作的?要求,從管?理入手,健?全幼兒園信?息技術(shù)教育?工作的__?_網(wǎng)絡(luò),完?善校園網(wǎng)絡(luò)?管理制度,?進(jìn)一步明確?各自任務(wù),?全面推進(jìn)幼?兒園信息化?工作。2?、豐富校園?網(wǎng)的內(nèi)涵,?提升校園網(wǎng)?的作用。校?園網(wǎng)周周有?新內(nèi)容上傳?,每月對(duì)校?園班級(jí)主頁(yè)?實(shí)行檢查。?3、加強(qiáng)?幼兒園網(wǎng)站?的建設(shè)和信?息發(fā)布工作?,為幼兒園?管理、教學(xué)?工作、及家?長(zhǎng)社區(qū)工作?架起互通平?臺(tái)。4、?進(jìn)一步加強(qiáng)?現(xiàn)代信息技?術(shù)的園本培?訓(xùn),根據(jù)本?園教師實(shí)際?情況,采用?外培和自培?相結(jié)合的方?式提高教師?信息化素養(yǎng)?,提高幼兒?園中青年教?師的現(xiàn)代信?息技術(shù)應(yīng)用?能力。5?、加強(qiáng)幼兒?園信息宣傳?力度,以信?使宣傳等多?種形式提高?教師的宣傳?意識(shí),鼓勵(lì)?教師提供班?級(jí)、家長(zhǎng)工?作類信息,?凸顯我園特?色辦園、精?細(xì)化管理等?工作新亮點(diǎn)?,樹“和-?諧校園”、?“文明單位?”良好形象?。6、繼?續(xù)豐富完善?幼兒園資源?庫(kù)。三、?工作重點(diǎn)及?措施:1?、健全規(guī)章?制度,提高?管理水平。?幼兒園成立?了信息化建?設(shè)工作小組?,由高劉奕?、汪妍擔(dān)任?信息工作責(zé)?任人,各班?級(jí)一位班主?任老師擔(dān)任?幼兒園信息?員工作。所?有教師明確?信息工作流?程圖、各條?線信息工作?職責(zé)等,從?而健全信息?化建設(shè)工作?的各項(xiàng)規(guī)章?制度,有效?地保證了幼?兒園各條線?信息工作的?順暢開展。?2、規(guī)范?網(wǎng)站建設(shè),?搭建交流平?臺(tái)。以規(guī)范?學(xué)校網(wǎng)站建?設(shè)為抓手,?進(jìn)一步加強(qiáng)?信息化環(huán)境?建設(shè),按照?區(qū)教育局要?求,優(yōu)化幼?兒園網(wǎng)站各?欄目設(shè)置,?落實(shí)責(zé)任人?,定期更新?內(nèi)容、完善?工作,使之?真正成為幼?兒園宣傳、?教學(xué)工作的?平臺(tái)。3?、開發(fā)教學(xué)?課件,推進(jìn)?教學(xué)。整?合本學(xué)期,?要充分利用?教師已學(xué)習(xí)?培訓(xùn)課件制?作這一資源?,進(jìn)行課件?制作,提高?教師對(duì)多媒?體技術(shù)的制?作能力,讓?課件走進(jìn)教?室,讓孩子?在直觀形象?的課件中學(xué)?到本領(lǐng)。進(jìn)?一步加強(qiáng)現(xiàn)?代教育技術(shù)?與幼兒園園?本課程實(shí)施?的緊密結(jié)合?。在課程實(shí)?施的過(guò)程中?,要以課堂?教學(xué)為主戰(zhàn)?場(chǎng),積極探?索信息技術(shù)?與學(xué)科教學(xué)?的有效整合?,不斷提高?課程實(shí)施的?質(zhì)量和水平?。繼續(xù)積極?參加各部門?___的信?息技術(shù)公開?課觀摩活動(dòng)?,參加信息?技術(shù)論文、?教學(xué)設(shè)計(jì)、?優(yōu)質(zhì)課等項(xiàng)?目評(píng)比,推?動(dòng)我園信息?技術(shù)課堂教?學(xué)研究的多?層次、多角?度開展。我?們還將及時(shí)?更新班級(jí)網(wǎng)?頁(yè),利用網(wǎng)?絡(luò)向廣大家?長(zhǎng)宣傳科學(xué)?育兒知識(shí),?開展交流和?互動(dòng)活動(dòng),?使網(wǎng)絡(luò)逐步?成為聯(lián)系幼?兒園與社區(qū)?、幼兒園與?家長(zhǎng)的橋梁?。4、利?用多種形式?,促進(jìn)家校?互動(dòng)。通過(guò)?多種形式(?宣傳櫥窗、?保健宣傳欄?、講座、宣?傳手冊(cè)等)?與家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通,向家?長(zhǎng)宣傳科學(xué)?育兒知識(shí)。?特別是向家?長(zhǎng)開放半日?活動(dòng),向家?長(zhǎng)開放活動(dòng)?,教師及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?,談?wù)労⒆?的在園在家?情況,互相?商討、互相?協(xié)調(diào),聯(lián)系?窗內(nèi)容要切?合班級(jí)實(shí)際?,使家長(zhǎng)了?解幼兒園教?育動(dòng)態(tài)(范?本),了解?班內(nèi)重要活?動(dòng),并幫助?家長(zhǎng)之間交?流教育子女?的經(jīng)驗(yàn),同?時(shí),幼兒園?不定期向家?長(zhǎng)做好調(diào)查?問(wèn)卷工作,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決,從?而進(jìn)一步增?強(qiáng)幼兒園工?作的服務(wù)性?。5、注?重設(shè)施建設(shè)?,發(fā)揮硬件?資源。定期?維護(hù)學(xué)校電?腦,包括殺?毒軟件升級(jí)
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