八年級班主任工作計劃第二學(xué)期模板

第37頁共37頁八年級班主任工作方案第二學(xué)期模板八年級班主任工作方案第二學(xué)期模板。一、加強(qiáng)班干____伍的構(gòu)建、建立班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的理論才能、社會責(zé)任感得到進(jìn)步。為本學(xué)期的管理工作打下根底。二、做好常規(guī)管理工作1.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育初二的學(xué)生開場張揚(yáng)個性，注重自我，對父母，老師的教育開場產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)展“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織屢次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。2.抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：(1)班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制。(2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立適宜的目的是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建立以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識。(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。(5)強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。(6)組織學(xué)習(xí)小組，形成合適本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氣氛。(7)勤抓常管多催促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為標(biāo)準(zhǔn)，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等言論工具潛在的教育功能，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建立不斷完善。(9)嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。(10)大力加強(qiáng)平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生。(11)心理安康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。另外，還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)1.擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，鼓勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。2.開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。3.關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和開展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目的，循序漸進(jìn)，逐步進(jìn)步。4.加強(qiáng)對局部學(xué)科重視。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)展會考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視。四、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面開展提供空間做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身開展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的根底的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任老師多多溝通，理解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面開展。五、與家長聯(lián)絡(luò)，溝通1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯(lián)絡(luò)講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。2.充分利用好家長會。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會上，和家長進(jìn)展充分的溝通。及時交流學(xué)生在校的實(shí)際表現(xiàn)，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。初二是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原那么，詳細(xì)問題詳細(xì)對待，因材施教，爭取讓學(xué)生在一個安康向上的集體里有所進(jìn)步，有所收獲!.F132.f132.更多工作方案延伸閱讀第二學(xué)期八年級班主任工作方案一、用新的管理理念武裝自己，進(jìn)步班級管理程度這學(xué)期，學(xué)校給每位班主任發(fā)了兩本班主任工作方面的書籍，我方案每天學(xué)習(xí)一定的時間，認(rèn)真領(lǐng)會先進(jìn)的管理理念，注重學(xué)生的全面開展，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，是他們學(xué)會關(guān)心別人、學(xué)會合作，在生動活潑的開展中感受到作為學(xué)生的快樂。二、以人為本，讓學(xué)生學(xué)會自主管理工作目的：1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理；2、結(jié)合細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生的研究課題，落實(shí)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，營造積極向上、和諧開展的班級氣氛。過程與方法：〔一〕、學(xué)會放手，相信學(xué)生，相信班干部1、結(jié)合班級所存在問題，讓學(xué)生討論班級管理方法，并形成書面文字；2、結(jié)合學(xué)校的班級量化管理，制定本班的量化方法，認(rèn)真總結(jié)記錄，認(rèn)真對待班級同學(xué)所提出的任何意見，不時通過書信的形式，〔班主任〕表揚(yáng)班級個別學(xué)生或者贊許班級整體的進(jìn)步，也可以借機(jī)談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心，并不斷地樹立班長的威信；5、采用值日班長負(fù)責(zé)制，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點(diǎn)?！捕?、以鼓勵為主，通過賞識從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。1、根據(jù)所有學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計鼓勵性評價制度；2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為標(biāo)準(zhǔn)中的進(jìn)步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)；3、從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點(diǎn)滴進(jìn)步，從而進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性〔1〕從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；〔2〕從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；〔3〕從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；〔4〕通過家校聯(lián)絡(luò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；〔5〕通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；〔6〕通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。(三)、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目的，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的班級氣氛1、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的結(jié)業(yè)考試，引導(dǎo)學(xué)生樹立班級的中期目的；2、結(jié)合細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生的研究課題，從習(xí)慣、細(xì)節(jié)方面，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，并樹立遠(yuǎn)期目的；3、結(jié)合學(xué)生個體的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目的的根底上，樹立自己的短期目的、中期目的和遠(yuǎn)期目的。三、多溝通、多交流，理解學(xué)生的想法，真正地為學(xué)生解決面臨的問題。1、盡可能地利用課余時間，多接觸學(xué)生，主動理解學(xué)生的生活；2、認(rèn)真總結(jié)分析^p每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的進(jìn)步和缺乏，更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助；3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，以求更好地理解學(xué)生的思想動態(tài)；4、學(xué)會傾聽，平等地對待學(xué)生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流。四、多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)愛心、多點(diǎn)恒心1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約，以身作那么，始終堅持班級公約的規(guī)定；2、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄；3、從細(xì)節(jié)入手，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，積極鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向開展。五、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。1、成立10人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，進(jìn)展配對輔導(dǎo)；2、宣傳10人輔導(dǎo)小組的成績及個人優(yōu)秀的品格；3、制定評價表格，采用互評的方式，既讓被輔導(dǎo)者評價輔導(dǎo)的過程與輔導(dǎo)的態(tài)度，也讓輔導(dǎo)者評價被輔導(dǎo)者的態(tài)度與掌握情況，鼓勵學(xué)生學(xué)會捕捉對方的優(yōu)點(diǎn)，從而促進(jìn)雙方的互相進(jìn)步。八〔1〕班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活潑，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在管理過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。八年級班主任第二學(xué)期工作方案新的學(xué)期開場了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以安康的開展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下:一、班級情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極安康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作才能有很大進(jìn)步,大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目的:1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、穩(wěn)固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,進(jìn)步班級整體程度。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三,詳細(xì)措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對個別學(xué)生進(jìn)展耐心的談話,直到行之有效。(2)多多理解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.(3)利用空余時間進(jìn)展家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作:(1)積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做儲能“當(dāng)月之星”。(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作才能。(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,理解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民效勞意識。(三)學(xué)風(fēng)建立:1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通,理解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。(四)活動安排:2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,及時總結(jié),揚(yáng)長避短。3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心別人的好風(fēng)氣,同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和平安教育工作,進(jìn)步班級整體相貌。4月:開展緬懷烈士活動,我們要有效利用學(xué)校珍貴教育資,重溫學(xué)校的____歷史,把烈士的理想行為與自己對照,結(jié)實(shí)樹立“今天我以儲能為榮,明天儲能以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。5月:對期中考試進(jìn)展分析^p總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)展集體教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。6月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展針對性總結(jié),做好期末考試發(fā)動和完畢工作。作為年輕老師,我會積極學(xué)習(xí),不斷探究,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。八年級第二學(xué)期班主任工作方案寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小缺點(diǎn)，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃重，學(xué)生的自我批評意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好根底。我打算從以下兩個方面展開班級工作：在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特擬定本學(xué)期工作：一、工作目的1．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯進(jìn)步。2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。3．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度4．爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好根底。二、主要工作1、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建立a、創(chuàng)立和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要實(shí)在幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克制，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。b、加強(qiáng)班干____伍的構(gòu)建、建立班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的理論才能、社會責(zé)任感得到進(jìn)步。為本學(xué)期的管理工作打下根底。2、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，保護(hù)公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。4、加強(qiáng)與家長的有效配合。加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)展教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。5、加強(qiáng)對局部學(xué)科重視本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)展會考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視?？傊?，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改良學(xué)生的思想道德建立，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建立，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生的共同開展。這學(xué)期的方案，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實(shí)。2023八年級班主任工作方案第二學(xué)期模板篇一新的學(xué)年來了，本學(xué)期我被學(xué)校任為八〔4〕班的班主任，感覺肩負(fù)重任。雖然我已教了他們兩年，可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下方案。一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。2、幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目的，取長補(bǔ)短。3、面對挫折實(shí)事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊嘀魅螒?yīng)該是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)情況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果。3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，請老師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，根底差要追趕上來只有刻苦，只有艱辛的勞動才有宏大收獲。5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。四、加強(qiáng)班級管理1、學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課老師指出以便修正教學(xué)。平時，早自習(xí)，下課，中午午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時獲得聯(lián)絡(luò)，讓犯了錯的學(xué)生及時改正，嚴(yán)重的上報政教處，對屢教不改的學(xué)生動用學(xué)校紀(jì)律對其教育，同時加強(qiáng)對他的監(jiān)視，多同他交流，給予他信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以進(jìn)步學(xué)習(xí)才能為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。篇二一、加強(qiáng)班級建立，推進(jìn)班級自主管理將學(xué)生看作班級管理的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，激發(fā)學(xué)生的自律意識和責(zé)任意識。在以往習(xí)慣養(yǎng)成的根底上，促進(jìn)生生管理的制度形成。以班委會和各小組為單位，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和平安教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氣氛，使每個學(xué)生都能感覺到班級的關(guān)心和溫暖。二、豐富學(xué)生課余生活，開展豐富多彩的有教育意義的班級活動結(jié)合學(xué)?；顒臃桨福冒鄷突顒诱n，開展有利于班級團(tuán)結(jié)，尊敬師長，理解父母，積極上進(jìn)的主題班會和班級活動，在活動中讓學(xué)生親身感受教育的力量。增強(qiáng)學(xué)生的集體意識和集體榮譽(yù)感，調(diào)動學(xué)生參與的主動性和積極性。三、預(yù)防兩極分化，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣自從初一開展小組合作學(xué)習(xí)以來，通過任課老師的重點(diǎn)講解和小組的合作討論，充分利用了課堂時間，進(jìn)步了課堂效率，根本知識在課堂時間得以理解與解決。班級成立了13個小組，利用課間等課余時間進(jìn)展當(dāng)天科目所學(xué)知識的檢查穩(wěn)固。爭取做到當(dāng)天知識當(dāng)天穩(wěn)固與檢查。同學(xué)間自主學(xué)習(xí)與互助學(xué)習(xí)的意識有所增強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛積極濃重。針對班級整體學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本學(xué)期堅持以進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率為主，以課下檢查為輔，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，在競爭中成長，充分展示特長。給不擅長表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的時機(jī)，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺，開闊學(xué)生視野與思維，進(jìn)一步進(jìn)步其學(xué)習(xí)積極性和主動性。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生課堂檢查、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能，及時充分地和家長聯(lián)絡(luò)和交流，溝通教育學(xué)生的有效方法，理解學(xué)生思想和心理，以期家長對學(xué)校工作的支持。開展興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，為學(xué)生思維培養(yǎng)打下堅實(shí)的根底?？傊?，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮班級教育功能，加強(qiáng)學(xué)生的集體教育、意志品質(zhì)教育和心理品質(zhì)教育，以期實(shí)現(xiàn)德育與才能雙豐收。加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競爭觀，學(xué)習(xí)觀，在最短的時間內(nèi)，最充分有效地利用時間，多學(xué)知識，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學(xué)生談心，理解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法，開小范圍的學(xué)生座談會，如學(xué)困生群體，紀(jì)律松懈群體。針對不同群體的不同問題展開談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級中的重要位置，在班級中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而積極進(jìn)取，為班級榮譽(yù)而做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。開全班性的學(xué)生座談會，形成班級自主、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。八年級班主任工作方案第二學(xué)期格式模板一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育初二的學(xué)生開場張揚(yáng)個性，注重自我，對父母，老師的教育開場產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)展“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織屢次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。二、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：1、班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制。2、狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立適宜的目的是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建立以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識。3、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。4、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。5、強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。6、組織學(xué)習(xí)小組，形成合適本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氣氛。7、勤抓常管多催促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為標(biāo)準(zhǔn)，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。8、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等言論工具潛在的教育功能，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建立不斷完善。9、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。10、大力加強(qiáng)平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生。11、心理安康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。三、班級文化建立1、真正把圖書角利用起來。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里，讓同學(xué)們可以共享。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極考慮的習(xí)慣。2、利用張掛學(xué)生作品，增添班級文化內(nèi)容。3、中段考后開展一次“愛我班級”主題班會。四、學(xué)風(fēng)建立1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，鼓勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。2、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。五、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面開展提供空間做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身開展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的根底的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任老師多多溝通，理解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面開展。六、與家長聯(lián)絡(luò)，溝通做到與家長聯(lián)絡(luò)講方法，在必要的時候召開家長會，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。七、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和開展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目的，循序漸進(jìn)，逐步進(jìn)步。初二是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原那么，詳細(xì)問題詳細(xì)對待，因材施教，爭取讓學(xué)生在一個安康向上的集體里有所進(jìn)步，有所收獲!八年級班主任工作方案第二學(xué)期例文一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育初二的學(xué)生開場張揚(yáng)個性，注重自我，對父母，老師的教育開場產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)展“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織屢次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。二、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：1、班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制。2、狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立適宜的目的是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建立以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識。3、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。4、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。5、強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。6、組織學(xué)習(xí)小組，形成合適本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氣氛。7、勤抓常管多催促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為標(biāo)準(zhǔn)，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。8、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等言論工具潛在的教育功能，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建立不斷完善。9、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。10、大力加強(qiáng)平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生。11、心理安康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。三、班級文化建立1、真正把圖書角利用起來。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里，讓同學(xué)們可以共享。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極考慮的習(xí)慣。2、利用張掛學(xué)生作品，增添班級文化內(nèi)容。3、中段考后開展一次“愛我班級”主題班會。四、學(xué)風(fēng)建立1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，鼓勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。2、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。五、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面開展提供空間做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身開展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的根底的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任老師多多溝通，理解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面開展。六、與家長聯(lián)絡(luò)，溝通做到與家長聯(lián)絡(luò)講方法，在必要的時候召開家長會，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。七、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和開展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目的，循序漸進(jìn)，逐步進(jìn)步。初二是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原那么，詳細(xì)問題詳細(xì)對待，因材施教，爭取讓學(xué)生在一個安康向上的集體里有所進(jìn)步，有所收獲!八年級第二學(xué)期班主任工作方案范例八年級第二學(xué)期班主任工作方案范例1初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟。但是這個期間他們也會展現(xiàn)飛揚(yáng)的個性和張揚(yáng)甚至是叛逆，因此這一階段非常重要，會對他們以后的人生路打好根底。為了幫助他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作方案：一、班級根本情況在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。一局部同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，但是八年級是分化的快速階段，因此對學(xué)生應(yīng)該提更高的要求，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們。用愛和關(guān)心來引領(lǐng)他們。鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目的制訂如下：二、本學(xué)期的奮斗目的1、努力進(jìn)步文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定進(jìn)步，爭取在班級評比中名列前茅2、進(jìn)一步進(jìn)步行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的開展和發(fā)揮自己。3、增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。4、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，進(jìn)步綜合素養(yǎng)。5、進(jìn)展愛國、集體和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感。三、工作措施1、及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。2、加強(qiáng)班干____伍的建立。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面獲得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助催促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)展思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生進(jìn)步明辨是非的才能，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目的，做一個熱愛祖國、關(guān)心別人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人。4、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生;換位考慮，正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級建立，營造科學(xué)文明的班級氣氛;以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為言論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“仁慈、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目的，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氣氛，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的浸透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”.5、平安教育作為班主任，我充分利用時間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食平安、交通平安、住宿平安、上下樓梯平安教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)平安隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安責(zé)任制。6、學(xué)風(fēng)建立，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo)，必不可少;興趣引導(dǎo)，事半功倍。(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。(2)深化剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。(3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法，老師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到合適自己學(xué)習(xí)的方式方法。(4)開展目的性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個典范，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并催促他們完成自我超越。(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常開展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比擬容易。(6)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，催促他們向更高目的開展。7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為假設(shè)干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。這一年的工作中也許會遇到很多料想不到的問題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，我力爭今年的班務(wù)管理程度能更上一層樓，班主任的工作更細(xì)膩和成功。八年級第二學(xué)期班主任工作方案范例2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的班主任工作在學(xué)校創(chuàng)立書香校園辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀為主線，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，與價值觀。進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的責(zé)任意識。二、班級情況分析^p八班在經(jīng)過上學(xué)期的平穩(wěn)過渡，已經(jīng)成為一個有一定文明行為習(xí)慣和較良好行為習(xí)慣的團(tuán)結(jié)集體。在上學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)主題活動中表現(xiàn)積極。在學(xué)科質(zhì)量上也一定的提升。班級中沒有出現(xiàn)有嚴(yán)重行為偏向的學(xué)生，只是學(xué)生的厭學(xué)情緒還比擬嚴(yán)重，課室衛(wèi)生還不夠整潔。三、近期目的進(jìn)一步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞挠械浞蹲饔玫陌嗉壐刹亢蛨F(tuán)員。形成班干部的評價機(jī)制，促進(jìn)班干部的成長，推進(jìn)學(xué)生的自主管理。四、終期目的創(chuàng)立溫馨教室，形成班集體管理特色，為九年級的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的根底。五、主要工作1，二月行為標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)月以行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，嚴(yán)格規(guī)章制度。結(jié)合每月學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)教育重點(diǎn)，開展班級自查自評。從進(jìn)校禮儀到離校要求，不忽略任何一個環(huán)節(jié)，指定專人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。學(xué)生的可取之處也要及時給與表揚(yáng)和鼓勵。以班級日志為載體，記錄下班級中每天學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)及好人好事。2，三月法制平安教育月和團(tuán)章知識宣傳月幫助學(xué)生學(xué)法、守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，增強(qiáng)他們分辨是非的才能；主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)步依法維護(hù)自身合法權(quán)益的才能。對學(xué)生進(jìn)展團(tuán)知識的教育，學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)任，并能以自己的實(shí)際行動早日向團(tuán)組織靠攏，工作方案《八年級第二學(xué)期班主任工作方案》。通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，鼓勵班級中的先進(jìn)學(xué)生代表寫入團(tuán)申請書，并以自己的實(shí)際行動來說明自己要求參加共青團(tuán)的決心。3，四月行為標(biāo)準(zhǔn)反思月通過行為標(biāo)準(zhǔn)的整頓，以十四歲的生日主題教育活動為載體，帶著每位學(xué)生走向社會，參與理論，從豐富多彩的社會理論活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同民族精神；錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；進(jìn)步科學(xué)素質(zhì)、開展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和理論才能。也將進(jìn)一步提升班級體的凝聚力。4，五月青春期教育月八年級的學(xué)生正處在一個特殊時期，因?yàn)樗麄冊谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨(dú)立自主的飛躍過程。這一時期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育頂峰，心理上卻尚未成熟。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因此，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。詳細(xì)措施如下普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識，幫助學(xué)生認(rèn)識自我身心特點(diǎn)。在綠板報上辟專欄宣傳。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物，有針對性地進(jìn)展自我教育及心理訓(xùn)練，依靠自身努力解決存在的實(shí)際問題，進(jìn)步心理才能，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。征集學(xué)生心理問題與困惑，針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或個別進(jìn)展心理輔導(dǎo)。5，六月學(xué)習(xí)質(zhì)量把關(guān)月1)根據(jù)每個學(xué)生的詳細(xì)情況設(shè)定期末學(xué)習(xí)奮斗目的。學(xué)習(xí)潛能相似的學(xué)生形成競爭機(jī)制，爭取超越同伴。學(xué)困生與優(yōu)等生結(jié)對，爭取不讓一個學(xué)生落伍。2)加強(qiáng)與各課任老師的聯(lián)絡(luò)，明確班級