




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蘇霍姆林斯基論教師的素養(yǎng)——在班主任培訓(xùn)班上的發(fā)言蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基(1918—1970)1918.12.28出生于烏克蘭奧麥爾尼克村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭(十月革命勝利的第二年)1934年在故鄉(xiāng)擔(dān)任小學(xué)教師。1939年加入蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。參加反法西斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭,任政治指導(dǎo)員。在戰(zhàn)爭中負(fù)了重傷,兩塊彈片一直留在胸部未能取出。四十年代初傷愈出院。重返教育崗位。先任烏發(fā)的某中學(xué)校長,后任基洛夫格勒區(qū)教育局長。1947年經(jīng)蘇霍姆林斯基本人要求,回家鄉(xiāng),被任命為帕夫雷什中學(xué)校長。1970年由于殘留胸部的彈片侵入心臟旁的主要的血管,醫(yī)治無效,逝世(終年52歲)蘇霍姆林斯基在他短暫的一生中,寫下了——40
多部專著、600
多篇論文、1000
多篇童話故事幾乎每年出版2
部著作一道讀讀《給教師的建議》1、教師應(yīng)有崇高的生活目的和道德情操;應(yīng)里表一致,言行一致。蘇霍姆林斯基說:“是什么東西推動(dòng)著學(xué)生去追求高尚的美德?是教師精在和道德原則上的表率作用,是教師在生活目的和生活原則上的表率作用…”“教育者的純潔道德珍品,實(shí)質(zhì)上是稱之為教育的這個(gè)微妙的人類創(chuàng)造領(lǐng)域中獲得成功的唯一重要前提。”“只有當(dāng)威信通過教師的言行一致確立起來時(shí),才能成為強(qiáng)大的教育力量。”“我們對(duì)于學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)成為精神生活極其豐富的榜樣,只有在這樣的條件下,我們才有道德上的權(quán)力來教育學(xué)生?!?、教師必須熱愛、關(guān)懷、相信、了解和研究孩子。蘇霍姆林斯基稱之為“教師的道德情感修養(yǎng)”。蘇著有《我把心獻(xiàn)給孩子》一書。(把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們)“興趣的秘密何在”、“談?wù)剬W(xué)生的智力生活”、“學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的奧秘在哪里”等。都是蘇霍姆林斯基研究學(xué)生的成果。3、教師應(yīng)當(dāng)精通業(yè)務(wù)、具有淵博的知識(shí)蘇氏著作中,經(jīng)??梢姟耙o學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”、“要使教科書成為你科學(xué)知識(shí)海洋中的一滴水”之類的話。只有具備了淵博的知識(shí),才能喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。只有具備了淵博的知識(shí),才能在課堂上將“注意中心”放到學(xué)生的智力活動(dòng)上。P144、145,“教師具備深刻知識(shí)的結(jié)果。4、教師要有教育科學(xué)的素養(yǎng)中心思想:了解和研究兒童?!傲私鈨和?,是教育學(xué)的理論和實(shí)踐的最重要的交接點(diǎn)?!苯處煵欢逃茖W(xué),就如同心臟病專科醫(yī)生不懂心臟構(gòu)造一樣。5、教師要有優(yōu)秀的語言修養(yǎng)“教師的語言素養(yǎng),在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的效率”教學(xué)基本功的重要性。(包括書面語言)語言要有條理性、邏輯性、直觀性…。蘇霍姆林斯基的反思:“我們不得不深感遺憾的承認(rèn):是的,我們還不會(huì)用語言來創(chuàng)造鮮明的形象,而鮮明的形象正是兒童思維的出發(fā)點(diǎn)和源頭。”P419-4206、教師應(yīng)當(dāng)擅長某項(xiàng)勞動(dòng)技能,具備某種愛好。指導(dǎo)思想:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)有豐富多彩的精神生活、智力生活和智力背景?!盤253在電工學(xué)專業(yè)教室里…無線電工作室總是擠滿了人…全體教師對(duì)于喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作特別是應(yīng)用藝術(shù)方面的才能給予特殊的重視…使學(xué)生“享有一種多方面的完美的精神生活”。新課程背景下:你能指導(dǎo)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課嗎?教師如何提高自身素養(yǎng)?1、深入了解和研究兒童。2、如饑似渴地讀書。:“讀書,讀書,再讀書!——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)所要求的。要讀書,要如饑似渴地讀書,把讀書作為精神的第一需要?!薄逗颓嗄晷iL的談話》3、進(jìn)行教育教學(xué)研究?!敖處煹某砷L取決于教育學(xué)知識(shí)的質(zhì)變和深化?!盤428新學(xué)期對(duì)班主任提出的幾點(diǎn)要求持續(xù)不斷的讀書。倡導(dǎo)寫班級(jí)工作札記。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程 課件 項(xiàng)目九 模擬開辦企業(yè)
- 主管藥師(專業(yè)知識(shí))模擬試卷答案學(xué)習(xí)資料
- 種子學(xué)第一章2013學(xué)習(xí)資料
- (高清版)DB510100∕T 171-2015 海梔子觀賞苗木扦插培育技術(shù)規(guī)程及質(zhì)量分級(jí)
- 幼兒園大班體育教案
- 李寧品牌分銷渠道研究
- 決勝關(guān)鍵2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試試題及答案
- 車間巡查管理制度建設(shè)
- 食品日常查驗(yàn)管理制度
- 通寶集團(tuán)印章管理制度
- 2006年上海市中考滿分作文《我們的名字叫坐在“最后一排”的人》
- 2024CSCO免疫檢查點(diǎn)抑制劑相關(guān)的毒性管理指南
- 專題07大氣的組成和垂直分層(解析版)
- 2025年中國藥學(xué)會(huì)公開招聘工作人員3人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 腳手架拆除施工專項(xiàng)方案(最終)
- 機(jī)器學(xué)習(xí)(完整版課件)
- 2025年酒店財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃(5篇)
- AEO貿(mào)易安全培訓(xùn)
- 《簡歷制作培訓(xùn)》課件
- 珍奇觀賞植物知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋西南大學(xué)
- 2024湖北中煙工業(yè)限責(zé)任公司2024年招聘(博士崗位)【5人】管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論