中小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿

中小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的環(huán)境污染我們的環(huán)境污染我們此刻的生活比以前好得多，但環(huán)境跟以前簡(jiǎn)直就不能比。以前的空氣芳香并摻和著花草的芳香，河水清亮見底。而此刻呢汽車排出的廢氣和工業(yè)廢氣相當(dāng)多，河水臭氣直出。我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的后果。有些地方之間的距離非常近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假設(shè)一輛汽車一天排放一千克廢氣，那么中國(guó)每一天大約有幾千萬輛汽車在行駛，那么一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個(gè)數(shù)目?jī)H顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計(jì)算中國(guó)的廢氣排放情景。工廠的污染更嚴(yán)峻，水和空氣都要被污染。許多的廢水排入大海和河流之中，以致許多的魚蝦、水中植物死亡和許多的水資源被污染......

我們地球上的資源也在一天一天的削減。許多可回收的品中僅有3%是被回收并再生的。很多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我么大家共同生活了幾千萬年的藍(lán)色星球——地球的完善將來而努力吧！

中小學(xué)生愛惜環(huán)境演講稿2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開頭做起。

環(huán)保寫起來是非常簡(jiǎn)潔的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的此刻許很多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，能夠說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)難其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比方：我們?nèi)祟惷恳惶靵y砍伐樹木，但卻不明白種樹，森林一每天削減，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，愛護(hù)生態(tài)，不是一件遙不行及的壯舉。環(huán)保，只需從自我做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我不能阻擋人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)省每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻擋人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻擋人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻擋人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻擋人們鋪張水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻擋破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到愛護(hù)環(huán)境的事也不少。我能夠從小事做起，從日常生活做起，從自我力所能及的事做起。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)削減一些污染。

讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

中小學(xué)生愛惜環(huán)境演講稿3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是xxxx班的xxxx，今日我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民估計(jì)到20xxxx年到達(dá)1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了很多愛護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了很多愛護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也特別重視愛護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境愛護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們常常看到很多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加漂亮吧！

我的演講完畢，感謝大家！

中小學(xué)生愛惜環(huán)境演講稿4

親愛的教師、同學(xué)們：

地球像一幅畫一樣漂亮美麗；地球像一個(gè)小皮球一樣在宇宙中飄來飄去；地球像天上的云一樣變化多端，千姿百態(tài)；地球又像一位媽媽一樣愛護(hù)著自己的“兒女”。

地球媽媽為我們無私奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，只愿自己的“兒女”們安居樂業(yè)?？墒请S著科技的創(chuàng)造，我們的地球媽媽已變得精疲力盡、狼狽不堪了，這一切都是由于科學(xué)的進(jìn)步促使全球工業(yè)化。科技雖然可以為人們?cè)賻肀憷涂旖?，但是在給我們便利的同時(shí)也損害著我們的地球媽媽。如：衛(wèi)生紙。衛(wèi)生紙可以為我們擦潔凈臟的東西，可是衛(wèi)生紙是用一棵棵樹做成的呀！樹的根可以抓住濕軟的泥土，不使泥土流失。黃河是我國(guó)的其次大河，可是你知道黃河的水為什么始終那么黃嗎？那是由于黃河邊沒有樹，沒有樹來抓住泥土，而且黃河邊上的土都很黃，專家說每年黃河的下游就幾百噸黃泥土呢！

同學(xué)們我們要珍惜我們的地球媽媽，愛護(hù)我們的地球媽媽，不要讓我們的地球媽媽再次苦痛呻吟了！

中小學(xué)生愛惜環(huán)境演講稿5

親愛的教師、同學(xué)們：

同學(xué)們，當(dāng)你閑逛于花草林木之中，傾聽鳥啼蟲鳴；當(dāng)你置身于窗明幾凈的教室里，仔細(xì)學(xué)習(xí)；當(dāng)你徜徉于林陰小道，享受清楚的空氣時(shí)，是否意識(shí)到這種滿意與舒適是地球媽媽所賞賜，是地球媽媽給我們制造了幸福。

地球是人類賴以生存的惟一家園，地球上的自然環(huán)境孕育了人類。但是隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，一些工廠排出了大量的廢氣，這些廢氣充滿了半個(gè)天空，空氣不再清爽了，同時(shí)他們釋放了大量的廢水，小河不再清亮了。

森林和綠地是大自然的愛護(hù)神，是人類的”好朋友。一些人為了自己的利益，大量地砍伐樹木，侵占綠地，結(jié)果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來，水土流失的問題也接踵而來。

水是人類生命的源泉。現(xiàn)在山區(qū)的孩子們有的還喝不上清甜的自來水。我們就不能為了他們節(jié)省用水嗎？把洗手的水沖廁所，把淘米的水來澆花。為了山區(qū)的孩子，請(qǐng)節(jié)省用水吧！

現(xiàn)在，世界上的珍稀動(dòng)物漸漸削減，一些偷獵者為了謀取私利，還在大量的捕殺。動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)當(dāng)和它們和諧相處，怎么忍心去殺害它們呢？

同學(xué)們，為了我們漂亮的家園，為了我們和諧的”生活環(huán)境，從現(xiàn)在起，我們就節(jié)省一滴水，一度電，種一棵樹，一棵花，一起來愛護(hù)我們的地球媽媽吧！

中小學(xué)生愛惜環(huán)境演講稿6

敬重的各位教師，各位同學(xué)：

今日我走上臺(tái)來，為的就是向同學(xué)呼吁：愛護(hù)環(huán)境吧！由于人類向大自然過多地索取，大自然已經(jīng)做出了報(bào)復(fù)，地震，洪水，泥石流……可是人類沒有放在心上。我們總是再離垃圾桶一步之遙的地方扔垃圾；工窗、工廠把排出的污水流向池塘，池塘又多了一些白色垃圾——翻著肚皮的魚。

去年是一個(gè)奧運(yùn)年，提倡文明，綠色，環(huán)保。如今沙塵爆發(fā)生次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，就連我國(guó)首都北京也時(shí)不時(shí)發(fā)生沙塵暴，泥石流。我國(guó)江蘇，湖南一帶常常發(fā)生洪災(zāi)，讓多少人失去住宅，失去親人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有1.5億人因洪災(zāi)失去住宅。地球不在像往日那樣輝煌，是人類的搖籃，她現(xiàn)在傷痕累累，疲乏不堪。如果地球被人類毀了，我們到哪里居?。咳祟悗兹f年的文明不是被自己毀了？

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從自己做起愛護(hù)好環(huán)境吧！

中小學(xué)生愛惜環(huán)境演講稿7

地球——這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，培育了我們的后代，哺育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)當(dāng)感謝她，可是，貪欲的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)......

看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬物的盎然，我熟悉到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我們美妙的家園！環(huán)保，就如一朵花，我們假如好好疼惜她，她就會(huì)變得漂亮無暇；我們假如惡意損壞她，她也就會(huì)傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個(gè)美妙的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空！

小的時(shí)候，爺爺就告知我：“你長(zhǎng)大了以后，肯定要愛護(hù)對(duì)面的那棵大樹，由于那是我們美妙家園的象征?！蔽衣牪欢皇琼樦鵂敔?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的學(xué)問。我眼里閃著懷疑，嘴一笑，同意爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起玩耍、歡樂；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追趕、唱歌；早晨，我邁著輕快歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂移在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被沉醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在小院里，仰視著燦爛的星空，傾聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在草地上，在芳香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲動(dòng)聽，笛聲悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕快地拂過寬闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，觀賞著如絮的雪花在空中翩翩飄舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回！

在暖和的搖籃——草原上小憩；在慈愛的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。我喜愛地球，喜愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

可是，這一切的一切，都只是夢(mèng)想。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。

天空，白色塑料袋漫天飄舞；地上，總有撿不完的垃圾；樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個(gè)樓梯；食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完；池塘邊，時(shí)不時(shí)見到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼。使人難以承受——為什么我們美妙的家園會(huì)變成今日的樣子呢？固然，這個(gè)樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎？這些不行挽回的過錯(cuò)，全都由于人類的貪欲，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí)；工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么，人類的貪欲總會(huì)戰(zhàn)勝一切東西？為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)？為什么，自己要把自己的家園毀掉？為什么，能暢想美妙的將來卻不能擁有美妙的將來？莫非將來是一片黑暗的嗎？

為了我們更加美妙的世界，為了我們更加輝煌的將來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)省資源削減污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。