大學(xué)英語四六級(jí)應(yīng)試技巧閱讀篇

大學(xué)英語四六級(jí)應(yīng)試技巧

閱讀篇ReadinginDepth仔細(xì)閱讀部分(ReadinginDepth)占整張?jiān)嚲矸种档?5%。考試題型又分為兩種：

A)選擇題型的篇章閱讀理解；

B)篇章層次的詞匯理解

(BankedCloze)選擇題型的篇章閱讀理解一．考察重點(diǎn)：主題和定位（themeandlocation)二．閱讀解題方針技巧：

1.先快速閱讀短文以期獲得總體印象

2.然后閱讀題干

1＋4+4

用1分鐘看提干，了解到的是考什么方向，考詞匯，還是考推理，還是考細(xì)節(jié)。在看文章的時(shí)候就會(huì)有目的性，閱讀的任務(wù)也會(huì)非常明確。用4分鐘把文章看一下，再用4分鐘把后面的題目做完。1.先快速閱讀短文即掃讀的目的：了解文章的大意和主題思想，并對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有個(gè)總的概念。

提示：特別注意關(guān)鍵詞，找到關(guān)鍵詞，并做上標(biāo)記，不然回頭再找就麻煩了。跳讀剩余，刪除多余(特指非出題部分)。

2.題干中的關(guān)鍵詞的特點(diǎn)：

1）名詞或名詞詞組(人名，地名,時(shí)間，數(shù)字都是特別好找的)。

2）動(dòng)詞詞組。

3）形容詞和副詞。

4）用過的關(guān)鍵詞在另外一道題目就不要再用了。3.在這里要注意提干中的變化：A：語言簡(jiǎn)化。設(shè)置選項(xiàng)時(shí)，選項(xiàng)使用的語言難度低于文章本身的難度，但意思是等同的。B：反話正說。選項(xiàng)用肯定的方式表達(dá)文中用否定方式所表達(dá)的內(nèi)容。C：正話反說。選項(xiàng)用否定的方式表達(dá)文中用肯定方式所表達(dá)的內(nèi)容，兩者意義相吻合。D：關(guān)鍵詞替換是最頻繁的命題方式。選項(xiàng)中用同義詞替換原文的關(guān)鍵詞。4.閱讀重點(diǎn)：1)讀文章時(shí)重點(diǎn)關(guān)注文章的首段和首末句。2)關(guān)注一篇文章或者一段話中有沒有重復(fù)出現(xiàn)的詞或詞組、有沒有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念。3)問句不會(huì)是主題句。問句通常作為過渡或者是引子，因此應(yīng)該忽略，真正的主題應(yīng)該是這個(gè)問題的答案。

4)關(guān)注一些表征強(qiáng)轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如“but,yet,however,infact,indeed,practically,virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。5)關(guān)注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞，如“inbrief/short,allinall,inconclusion,tosumup”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。6)關(guān)注有關(guān)觀點(diǎn)性語言的信號(hào)詞。如果主題句含有show和suggest等詞，重點(diǎn)看其后的賓語從句。7）關(guān)注一些表示因果關(guān)系的信號(hào)詞，如“thus,so,asaresult,hence,therefore,asaconsequence”。8）關(guān)注表示遞進(jìn)的信號(hào)詞，如“and,moreover,furthermore,besides,likewise,also,similarly,inaddition”。9）關(guān)注表示目的的信號(hào)詞，如“forthispurpose，withthepurposeof,inorderto,soasto”。10)掌握一些詞組強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，如“notonly…,butalso

***,***

aswellas…,more***

than…,(***為強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn))”。

Hegavemeadviceaswellasmoney.譯：他除了給我錢外，并給我忠告。Johnismoredaringthanquick-witted.譯：與其說約翰腦子靈，不如說他膽子大。

在段落瀏覽時(shí)，讀者在看到信號(hào)詞后，應(yīng)不斷對(duì)下文信息作出相應(yīng)的判斷，例如：

Themainreasonforthereductioninthedeathrateinthedevelopingworldhasbeenimprovedpublichealthmeasures.Forexample,inSriLankathedeathratewashalvedovertenyearsbysprayingthemosquitoeswhichcarrymalaria.

Whyisitsoeasytocutthedeathrateinthiswayandyetsohardtoreducethebirthrate?Oneansweristhatpublichealthmeasurescanbeverycheap.Anti-malarialsprayingisinexpensive.Butthisisnottheimportantpoint.Forbirthcontrolprogramstobesuccessful,achangeinattitudeisrequired,whereasdeathcontrolcanbeachievedautonomously.Inotherwords,thedeathratecanbecutwithoutanythingelsechanging.

注意：邊看邊做標(biāo)記，在以上提及的重點(diǎn)信號(hào)詞及關(guān)聯(lián)詞下面做記號(hào)，必然是出題的重點(diǎn)。特別是表示強(qiáng)調(diào)的詞語，句子。表示并列的不是重要信息，可快看。5.不需要閱讀的部分：1）

題目后段落：通過最后一題所在的位置，判斷文章后面的段落是沒有出題，如果沒有出題，就全部省略不看。要特別注意，最后一題是否主題題，如果是，要回到文章開頭找答案，然后判斷倒數(shù)第二題所在地。2）例子先不看：例子的存在是為了前面的句子，更重要的是看例子前句的內(nèi)容。可是當(dāng)題目中涉及了例子涉及的內(nèi)容的時(shí)候，要仔細(xì)閱讀。3）

地點(diǎn)，特別是連續(xù)的地點(diǎn)不看，屬于無法考核的內(nèi)容。4）時(shí)間，數(shù)字不看。這些形式的表達(dá)一方面很容易識(shí)別出來，另一方面，這些信息點(diǎn)的表現(xiàn)的一般都是文章的瑣碎信息，對(duì)于主旨的理解和把握而言，不過是更進(jìn)一步論證而已。因此，可以忽略這些信息的閱讀。如果后面測(cè)試的題點(diǎn)中確實(shí)涉及到了，再回來細(xì)讀也無妨，畢竟它們的表現(xiàn)形式非常利于查找和定位判斷。5）

人物介紹不看，也是不考內(nèi)容，具體如下：名字(人物介紹，可以省略不看)、所作所為等。有時(shí)人物介紹可以幫助我們拓寬解題思路，可是絕對(duì)不能作為我們選擇答案的唯一依據(jù)。6）

插入語不看

(括號(hào)里為不看的內(nèi)容)

主語，(插入語或同位語)，謂語;

主語，謂語，(插入語)，（補(bǔ)語）。7）

排比先不看，除非考到，再仔細(xì)看。8）句中破折號(hào)，小括號(hào)，冒號(hào)所提供的旁支信息不看。因?yàn)檫@些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是為了更進(jìn)一步地其前的信息。但如果已經(jīng)理解和把握標(biāo)點(diǎn)前的被解釋信息，可以將這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息刪除，從而更加快速地把握文章的主旨。9）引文可不看。10）復(fù)雜的難句看清主謂賓即可。6.閱讀對(duì)應(yīng)題型

(詞匯題，細(xì)節(jié)題，歸納概括題和推理判斷題）的解題對(duì)策及技巧：1）詞匯題這類閱讀題大致分成兩大類：指代題（即考察文中人稱代詞或指示代詞所指對(duì)象）和語義類題（即考察文中單詞或短語的意項(xiàng)）。命題方式：（1）Theword“they”inline

referstowhichofthefollowing?(2)Inline

theword“one”couldbestbereplacedbywhichofthefollowingwords?(3)Fromthepassagewecaninferthattheword“

”means

.命題思路：1.考查與文章主題密切相關(guān)的詞或短語2.含有指示代詞的句中常有考點(diǎn)3.生僻詞，超綱詞易考4.多義詞的超綱義項(xiàng)常被考5.易望文生義的詞或短語常成為考察對(duì)象如：thefuturemarket指的是“期貨市場(chǎng)”而不是“未來的市場(chǎng)”

猜詞技巧：一般來說，在文章的閱讀中解決釋義的最好的辦法是猜測(cè)詞義。猜測(cè)詞義也需要一定的技巧，可以通過1.定義猜測(cè)詞義2.復(fù)述猜測(cè)詞義3.舉例猜測(cè)詞義4.對(duì)比關(guān)系猜測(cè)詞義5．同義關(guān)系猜測(cè)詞義6．因果關(guān)系猜測(cè)詞義7．同義詞的替代關(guān)系猜測(cè)詞義8.構(gòu)詞法知識(shí)猜測(cè)詞義

一針對(duì)性解釋

針對(duì)性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想，在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對(duì)性，利用它們猜詞義比較容易。1．根據(jù)定義猜測(cè)詞義

如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。例如：

Anthropology

isthescientificstudyofman.Inslangtheterm"jam"constitutesastateofbeinginwhichapersonfindshimselforherselfinadifficultsituation.

表詞的定義的信號(hào)詞有：

mean,be,referto,dealwith,beconsidered,becalled,beknownas,define,represent,signify,constitute。2.根據(jù)復(fù)述猜測(cè)詞義

雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語或是從句。

同位語

Semantics,thestudyofthemeaningofwords,isnecessaryifyouaretospeakandreadintelligently.

在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接，有時(shí)也使用破折號(hào)，冒號(hào)，分號(hào)，引號(hào)，和括號(hào)等。Capacitance,

ortheabilitytostoreelectriccharge,isoneofthemostcommoncharacteristicsofelectroniccircuits.需要注意的是：同位語前還常有or,similarly,thatistosay,inotherwords,namely

等副詞或短語出現(xiàn)。

定語從句

KrabacbersuffersfromSAD,

which

isshortforseasonalaffectivedisorder,

asyndromecharacterizedbysevereseasonalmoodswings.3.根據(jù)舉例猜測(cè)詞義

恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測(cè)生詞的重要線索，例如：

Theconsequencesofepochalevents

suchas

warsandgreatscientificdiscoveriesarenotconfinedtoasmallgeographicalareaastheywereinthepast.

表對(duì)詞的解釋和舉例的信號(hào)詞有：

forinstance,forexample,take---forexample/instance，acaseinpoint。二內(nèi)在邏輯關(guān)系

根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系推測(cè)詞義是指運(yùn)用語言知識(shí)分析和判斷相關(guān)信息之間存在的邏輯關(guān)系,然后根據(jù)邏輯關(guān)系推斷生詞詞義或大致義域。

1．根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測(cè)詞義

在一個(gè)句子或段落中，有對(duì)兩個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測(cè)其詞義。例如：

AndrewisoneofthemostsuperciliousmenIknow.Hisbrother,

incontrast,isquitehumbleandmodest.

Agoodsupervisorcanrecognizeinstantlytheadeptworkersfromthe

unskilled

ones.

表對(duì)比關(guān)系即反義關(guān)系的信號(hào)詞有：

onthecontrary,adversely,however,but,while,bycontrast/incontrast,unlike，not，despite，inspiteof

。

2．根據(jù)比較關(guān)系猜測(cè)詞義

同對(duì)比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系，例如：

Greenlovestotalk，and

hisbrothersare

similarly

loquacious.

表比較關(guān)系即同義關(guān)系的信號(hào)詞有：

and,or,similarly,bythesametoken,like,thatistosay,inotherwords,namely,justas，also

3．根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義

在句子或段落種，若兩個(gè)事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。例如：

Tomisconsideredanautocraticadministrator

becausehemakesdecisionswithoutseekingtheopinionsofothers.

Therewere

somanydemonstratorsintheRedSquare

thathehadtoelbowhiswaythroughthecrowd.

表因果關(guān)系的信號(hào)詞有：

because,since,as,for,asaresultof,resultfrom,contributeto,leadto,giveriseto,beresponsiblefor,resultin,thus,so,asaresult,hence,therefore,asaconsequence。

4．根據(jù)同義詞的替代關(guān)系猜測(cè)詞義

在句子或段落種，我們可以利用熟悉的詞語，根據(jù)語言環(huán)境推斷生詞詞義。例如：

Althoughheoftenhadtheopportunity,Mr.Trittwasneverabletostealmoneyfromacustomer.Thiswouldhave

endangeredhispositionatthebank,andhedidnotwantto

jeopardize

hisfuture.

Doctorsbelievethatsmokingcigarettesis

detrimentaltoyourhealth.They

also

regarddrinkingas

harmful.

三外部相關(guān)因素外部相關(guān)因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知識(shí)。有時(shí)僅靠分析篇章內(nèi)在邏輯關(guān)系無法猜出詞義。這時(shí),就需要運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和普通常識(shí)確定詞義。例如：

Husband：it'sreallycoldouttonight.

Wife:Sureitis.Myhandsarepracticallynumb.

Howaboutlightingthefurnace?

Thesnake

slitheredthrough

thegrass.

在猜測(cè)詞義過程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構(gòu)詞方面的知識(shí)，從生詞本身猜測(cè)詞義。1．根據(jù)前綴猜測(cè)詞義

例如：

Hefellintoaditchandlaythere,

semiconscious,forafewminutes.

I'm

illiterate

aboutsuchthings.

2．根據(jù)后綴猜測(cè)詞義

例如：

Insecticide

isappliedwhereitisneeded.

Thenthevapormaychangeinto

droplets.

3．根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測(cè)詞義

例如：

Growingeconomicproblemswere

highlightedbyaslowdowninoiloutput.

Bullfight

isverypopularinSpain.

綜上所述，利用各種已知信息推測(cè)、判斷詞義是一項(xiàng)重要的閱讀技巧。在實(shí)踐中，我們可以靈活運(yùn)用，綜合運(yùn)用上面提到的幾種猜測(cè)技巧，排除生詞的障礙，順利理解文章的思想內(nèi)容，提高閱讀速度。Exercise:

Readingthefollowingselectionsanddeterminethemeaningsofthewordsinboldprint.1.Therulerhadbeensocruelanddishonestthataftertherevolutionshewas

banished.AfewmembersoftheSenateopposedthisdecision,

butthemajorityvotedthattherulershouldleavethecountryforever.

A)killedbystoning

B)sentaway

C)imprisoned

D)punishedbywhipping

BExercise:

2.Theprisonerseemedtorelaxbutactuallyhewasthinkinghard,while

hishandmovedsoslowlythatthemovementwas

imperceptible.Itwasonlywhenthekeysaccidentallyfellfromthetablethattheguardsuddenlyrealizedthattheprisoner’shandhadalmostreachedthem.

A)hardlynoticeable

B)heavy-handed

C)notcapableoffastorimmediateaction

D)amatterofhabit

A

Exercise:

3.Mrs.Morgan’ssonwasintelligentandcharming,buthiscontinual

extravagance

madeherwonderifshecouldcontinuetosupporthim.Eachmonthshewasgoingdeeperintodebt,attemptingtopayforhisexpensivepurchases.

A)superiormanner

B)wastefulnessorcarelessnessinspendingmoney

C)showingtoogreatconcernforcurrentfashions

D)insultstofamilyorclosefriends

BExercise:

4.Althoughthe

hazards

ofthetripweremany--forexample,theunbearableheat,thelackofwater,thepossibilityofgettinglost,thepresenceofwildanimalsandpoisonoussnakes

----Collinsneverthelessdecidedthatshemustgo.

A)pleasures

B)conveniences

C)dangers

D)equipment

C

2）細(xì)節(jié)題在閱讀理解中,要求查找主要事實(shí)和特定細(xì)節(jié)的問題常有以下幾種形式：（1）Whichofthefollowingstatementsis(not)true(orcorrect)?（2）Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?(3）Allofthefollowingaretrueexcept...

（4）Theauthor(orthepassage)statesthat...

（5）Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc)...?

A：直接理解在通讀全文的過程中,我們要特別注意涉及who,what,when,where,how和why等問題的內(nèi)容。在有關(guān)此類內(nèi)容的地方要作一標(biāo)記,以便在回答問題時(shí)迅速查找。who,where認(rèn)定大寫字母，when數(shù)字B：詞義轉(zhuǎn)換題原文有關(guān)詞語和句子的轉(zhuǎn)換，理解原文某個(gè)短語或句子的含義.(時(shí)間，價(jià)格，次數(shù)要經(jīng)過計(jì)算才能回答，不要輕易上當(dāng)）

C.是非題：留神問題中except,notmentioned/true,least/mostimportant限定詞，不要理解錯(cuò)了。當(dāng)問題要求對(duì)某一事實(shí)作出正誤判斷或詢問文中是否提到某一事實(shí)時(shí),我們應(yīng)先把所給的選擇項(xiàng)大體上看一下,做到心中有數(shù)。然后,根據(jù)選擇項(xiàng)中提供的線索,迅速找到文章中相應(yīng)的部分,細(xì)讀一下有關(guān)內(nèi)容。與文中內(nèi)容一致的即可肯定,不一致的即可否定。注意:

在回答NotTrue之類問題時(shí),必須逐項(xiàng)找出須肯定的內(nèi)容,方可確定要否定的內(nèi)容。回答這類問題時(shí),也必須以文章的中心思想為前提,與中心思想一致的可能是正確答案,反之可能是錯(cuò)誤答案。是非題其中一個(gè)特點(diǎn)是四個(gè)選項(xiàng)中往往有一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)顯得太絕對(duì)，有的甚至明顯錯(cuò)誤。選項(xiàng)中帶有絕對(duì)的語氣一般不是正確選項(xiàng)。這些語氣詞包括：must,always,never,themost,completely,none,hardly,etc.在回答此類問題時(shí)可以先運(yùn)用已經(jīng)掌握的常識(shí)排除掉太絕對(duì)或不可能的答案，即明顯錯(cuò)誤的答案。但最重要的一點(diǎn)仍然是文章中找出正確選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)句子。在此方面，可以利用選擇中的一些關(guān)鍵詞做參考，在文章中找出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

例：Onewordthatsumsupouragebetterthananyother-whether"ourage"is"thetechnologicalage"ofwesterncountriesorthe"modernizingage"ofChina-isthewordCHANGEButhaschangenotalwaysbeenpresent?True,butneverbeforeatsuchabreakneckspeed.Todayitismorethanjustchange.Itisunprecedentedchange.Insuchaworld,

readingprovidesthebesttoolwehaveforkeepingupandforavoidingfutureshockinaworldcontinuallybeingremade.

WhichofthefollowingisNOTtrue?

A)WesterncountriesandChinaarebeingremade.

B)Readingwillhelpunderstandourage.

C)Thepresentageandfutureworldarecontinuallychanging.

D)Readingisthebesttoolprovidedbyourage.

3）歸納概括題（mainidea,subject,title，purpose）針對(duì)主旨題的問題，應(yīng)首先快速閱讀全文，理解文章大意。閱讀時(shí)要注意文章的開頭、結(jié)尾及段落的段首句和段尾句，因?yàn)樗鼈兺恼碌闹行淖h題。

概括主題還可以從歸納每段的要點(diǎn)開始，最后將各段要點(diǎn)集中概括并歸納隱含的主題思想。

注意：

找到topicsentence后,使用排除法，不要太specific(像只提及其中一個(gè)事例，論點(diǎn)的則太具體)，也不能太general。主旨題正確選項(xiàng)概括歸納的范圍大小恰到好處。(如同選擇鞋子一樣)

4）推理判斷題：這是最高層次閱讀題，要求我們考慮文中的全部信息或事實(shí)，在通盤理解文章的基礎(chǔ)上去領(lǐng)會(huì)作者的言外之意，通過對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析，選出正確答案。在閱讀理解測(cè)試中,要求進(jìn)行判斷和推理的問題,通常有以下幾種形式（1）Thewriter(author,passage)

implies(suggests)

that_______.（2）Itcan

beinferredfrom

thepassagethat_____.

（3）

Aninference,whichmaynotbemadefromthispassage,is__.（4）Whichofthefollowingcan

bereadilyinferred

fromthepassage?（5）Itcan

beconcludedfrom

thepassagethat______.（6）Whatdoestheauthor

concludeabout

_________?（7）Wemay

concludefrom

readingthepassagethat______.（8）Thepassage

isintendedto

______.（9）Theparagraphpreceding(following)thisone

wouldmostlikelystate(discuss,dealwith)

________.（10）Wherewouldthisparagraph

mostprobablyappear(befound)?

作者寫文章時(shí)，經(jīng)常持有某種態(tài)度或傾向。作者的語氣和態(tài)度往往并不直接在文章中寫出來。有時(shí)可以通過對(duì)作者使用的詞匯（多為形容詞和副詞）的分析，來推斷作者的態(tài)度和感情，例如作者對(duì)某一觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì)，是批評(píng)還是客觀陳述。考試應(yīng)熟悉的有關(guān)態(tài)度的特征詞有：optimistic,pessimistic,cautious,enthusiastic,objective,subjective,arbitrary,neutral,positive,negative,critical,compromising,indifferent，sentimental，radical。

語氣態(tài)度題正確選項(xiàng)表達(dá)的尺度恰當(dāng)(如不能多愁善感、不能偏激)。

例：Directions:Decidewhichofthefollowingstatementswaswrittenbyapersoninfavorofsmall-townlife.

1)

Possiblythereare

thosewhoderivepleasurefromturningbacktheclockandseekingoutthevirtues

wefondlyimaginetohavebeenassociatedwithlifeinsmalltownsinbygone