人教部編版六年級語文上冊習(xí)作《學(xué)寫倡議書》精美課件

習(xí)作:學(xué)寫倡議書統(tǒng)編版語文六年級上冊看到這兩幅圖，你想說什么?如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品、倡議居民進行垃圾分類等。什么是倡議書?

倡議書指由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作的一種常用文體，在社會中有著比較廣泛的使用。如果讓你寫一份“節(jié)約用水”的倡議書，你會在倡議書上寫什么?3.寫出不節(jié)約水資源的危害;2.提出一些建議；1.寫上倡議的原因；……

“節(jié)約用水”倡議書①同學(xué)們:②我國是水資源緊缺的國家,愛護水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點:①標(biāo)題要鮮明。②依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可以不用稱呼，在正文中點出即可。原文呈現(xiàn)亮點評析倡議對象倡議原因

1.洗漱時,及時關(guān)掉水龍頭。2.一水多用,充分利用水資源。如,用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。

3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費水的行為,要及時勸說并制止。一份倡議,一個承諾,一種責(zé)任。倡議建議倡議號召親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧!③育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員12月8日④③正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。④最后要署名并寫上日期。倡議者署名和日期倡議書的構(gòu)成部分標(biāo)題稱呼正文署名和日期居中、寫明倡議的主要觀點第二行頂格寫，也可直接寫在正文中寫在右下方正文開頭寫清楚現(xiàn)狀及問題所在，點明倡議的目的中間分條提出解決問題的建議，可以是解決策略或預(yù)防策略結(jié)尾寫呼吁性的語言，表明倡議者的決心，增強號召力內(nèi)容具體措施可行點明意義寫作需注意:1.根據(jù)倡議對象，確定稱呼，把握倡議口吻。稱謂應(yīng)客氣一些，語氣要委婉一些。2.根據(jù)倡議內(nèi)容，提出解決方案，列出可行的建議。建議要合情合理，易于實施；建議要表達清楚，可以分點論述，各點之間不重復(fù)。

仿照上面的例子，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。根據(jù)倡議的對象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。習(xí)作素材不文明現(xiàn)象倡議方向倡議內(nèi)容倡議對象寵物狗隨地大小便；遛狗不拴繩子等文明養(yǎng)狗1.遛狗要拴繩，必要時戴嘴套。2.自備垃圾袋，處理狗的排泄物。3.帶狗坐電梯盡量避開上下班高峰。養(yǎng)狗人士不文明現(xiàn)象倡議方向倡議內(nèi)容倡議對象樹上晾曬衣服保護綠樹，文明晾曬1.將被破壞的樹木養(yǎng)護好或重新載種。2.安裝晾衣架或晾衣繩。3.成立護綠行動隊，制止這種行為。全村人續(xù)表

“保護地球”倡議書同學(xué)們:當(dāng)前，由于人類的過度索取,地球的生態(tài)環(huán)境越來越惡劣。大江大河被污染、赤潮現(xiàn)象頻發(fā);水土流失、土地荒漠化現(xiàn)象加劇;大氣污染、全球變暖、海平面逐年升高。這一系列環(huán)境問題，嚴(yán)重威脅到我們的生范文點評名師說亮點存。①為了遏制環(huán)境的進一步惡化,為了我們的地球媽媽能夠健康,也為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境,②我有幾個小建議:

1.為減少空氣污染,節(jié)約能源，盡量乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。①開篇詳細敘述了當(dāng)前的環(huán)境問題，為下文呼吁人們保護環(huán)境蓄勢。②點明了倡議的目的。

2.遵循垃圾分類規(guī)則,將垃圾分類放置,不亂扔垃圾。3.共同建設(shè)“節(jié)約型社會”。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,盡量雙面使用紙張,多用手絹、抹布。4.為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買和使用由可再生材料制成的、可循環(huán)使用的商品;少用一次性紙杯、一次性木筷。5.加強環(huán)保宣傳,培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。③同學(xué)們,讓我們一起行動起來,保護地球,保護我們生存的環(huán)境,保護我們?nèi)祟惖奈磥?。六年級?）班全體同學(xué)10月8日④③從減少空氣污染、垃圾分類、節(jié)約用水等角度分條提出建議，清晰明了。且從小事入手，建議可行性強。④落款點明倡議人和時間。

這篇倡議書結(jié)構(gòu)完整，格式正確，倡議內(nèi)容條理清晰，具體措施實用、可行。此外，作者對當(dāng)前的環(huán)境問題認識的非常全面。如河水污染、赤潮、水土流失、土地荒漠化等，可見作者平時對環(huán)境保護非常關(guān)注。習(xí)作：學(xué)寫倡議書六年級語文上冊第1課時第2課時第1課時鏈接生活小區(qū)的垃圾混亂堆放河中漂浮著許多白色垃圾在樹上晾曬衣服垃圾桶隨處倒放鏈接生活看到這些景象，你有何感想？想說點兒什么？保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，刻不容緩！自由朗讀倡議書例文及旁批，想一想：一份倡議書主要由哪些部分組成？學(xué)習(xí)寫法寫倡議書的要求：標(biāo)題：倡議書的標(biāo)題寫在第一行正中，要寫明倡議的主要觀點。稱呼：換行頂格寫，寫清楚向誰提出倡議。正文：寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。落款：倡議者在右下方署名和寫上日期。格式與書信相似。小組討論：正文部分要寫些什么？哪一部分最難寫？正文：倡議原因提出建議發(fā)出號召讀“建議”部分。說說從例文中，你們發(fā)現(xiàn)怎樣才能寫好倡議內(nèi)容。合情合理，易于實施；語言精練，表達清楚；分點來說明，各點之間不重復(fù)；操作性要由強到弱排列?，F(xiàn)在，根據(jù)課前所查找的圖片，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些問題，有哪些想法希望得到支持，并一起去實施。先小組交流，再全班交流。提出倡議示例一：我周末和媽媽去買菜，看到菜市場還有人在公然販賣野生動物，關(guān)在籠子里的那些動物好可憐。動物是人類的朋友，我要倡議人們拒絕野味，禁止野生動物交易！示例二：我們班和其他班都存在浪費電的現(xiàn)象。上體育課了，教室里沒人，沒做到隨手關(guān)燈，而且電腦有時還一直開著。我建議安排專人管理開燈和關(guān)燈、開機和關(guān)機。示例三：在我們小區(qū)，我經(jīng)常看到一些人把垃圾扔在電梯里、樓道口，有些人甚至直接從樓上往樓下扔垃圾。這些不文明的行為使我們的小區(qū)變得十分臟亂，既影響了小區(qū)環(huán)境，也影響了居民們的心情。我想提議我們小區(qū)的居民愛護我們的居住環(huán)境，學(xué)會垃圾分類，不亂扔垃圾。示例四：現(xiàn)在點外賣非常盛行，雖然給人們帶來了極大的方便，卻也對環(huán)境產(chǎn)生了污染。每一份外賣都會用上許多一次性的材料，如木筷、飯盒、紙巾等，這都會造成很大的浪費，我想倡議點外賣可以不要筷子，就用家里的筷子，多在家做飯。根據(jù)思維導(dǎo)圖，就你最關(guān)心的問題，羅列習(xí)作提綱。存在的問題分析原因提出建議倡議號召練寫“提出建議”部分。要求：根據(jù)課前查找的圖片資料，就自己關(guān)心的問題提出自己的建議。同桌交流習(xí)作片段。交流提示讀：把自己的習(xí)作讀給同桌聽。聽：認真傾聽，幫同桌補充建議。評：填寫習(xí)作評價單，對同桌的習(xí)作提出修改建議。對照評價標(biāo)準(zhǔn)，修改自己的建議。習(xí)作評價單建議具體可行?！罘贮c說明，各點之間不重復(fù)?！畈僮餍砸蓮姷饺跖帕??！盍?xí)作：學(xué)寫倡議書分點表達建議合理板書設(shè)計第2課時上節(jié)課，我們針對自己關(guān)心的問題，完成了倡議書的建議部分。想一想：除了寫好建議，還要寫什么？在格式上我們還要注意什么？完成習(xí)作標(biāo)題要鮮明。依據(jù)倡議的對象確定稱呼。稱呼要頂格寫，后面用冒號。正文開頭空兩格。落款：先寫提出倡議的人的名字，再寫時間，兩者向右對齊。格式要求根據(jù)習(xí)作提綱寫完整的倡議書。習(xí)作要求完善內(nèi)容：寫清楚“向誰倡議、為什么倡議、倡議什么內(nèi)容”。注意格式：仿照例文，做到格式正確。對照評價單自評自改，看看自己能得幾顆星。評價標(biāo)準(zhǔn)評價星級格式正確☆☆☆☆☆內(nèi)容清楚☆☆☆☆☆建議具體合理，分點說明☆☆☆☆☆語言得體☆☆☆☆☆修改習(xí)作全班對照習(xí)作評價單進行評議。從“內(nèi)容清楚”和“格式正確”兩方面進行評議。內(nèi)容清楚：想法是否寫清楚了，必要性是否說明白了，倡議內(nèi)容是否分點寫清楚了。格式正確：稱呼、空格、標(biāo)點符號、落款位置等是否正確。“保護野生動物”倡議書同學(xué)們：野生動物是人類的朋友，是地球村里的一員，在維護生態(tài)平衡中起著重要作用。野生動物不是商品，更不應(yīng)該成為食品。少數(shù)人為了一時口舌之欲，濫殺野生動物，破壞生態(tài)環(huán)境，影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展，得不償失?，F(xiàn)在，市場上仍有不少人進行著野生動物的交易。再這樣下去，世界上的生物會逐漸消失，到那時人類后悔也來不及呀！為此，我們六（6）中隊向全校同學(xué)發(fā)出保護野生動物的倡議：1.告訴身邊人，野生動物是人類的朋友，我們都是地球媽媽的孩子，要和平共處，互不傷害。2.自己堅決不吃任何“野味”，告訴家人不要買賣大雁、穿山甲等任何野生動物。3.制作“保護野生動物，人人有責(zé)”等宣傳牌。于本周末，以班級為單位，分小組進行，進入菜市場等場所宣講《野生動物保護法》以及食用野生動物帶來的危害等。4.錄制宣講視頻，在校園電視臺播放。一份倡議，聲聲呼吁。保護野生動物，保護生態(tài)平衡，禁止交易，拒絕野味，從小做起，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護野生動物就是保護我們自己，讓我們共同行動起來吧！實驗小學(xué)六（6）中隊12月8日“減少白色垃圾”倡議書同學(xué)們：我們走在路上總能見到被人們隨意丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風(fēng)飄蕩，既不美觀又污染環(huán)境。這些白色垃圾，在生活中隨處可見。因為太平常，所以許多人并沒有意識到白色污染的危害性。事實是，這些白色垃圾埋在土里300年也不會腐爛，反而會嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。為消滅這些白色垃圾，我們六（6）中隊向全校少先隊員提出倡議：1.保證自己不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。2.積極宣傳白色垃圾污染的危害，勸說家長不亂丟白色垃圾。3.勸說家長購買東西時不要使用塑料袋。4.利用休息日，全校同學(xué)以班級為單位，組織到公共場所（如街道、廣場、公園等）拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動。同學(xué)們，減少白色垃圾，讓我們生活的環(huán)境更美好，立刻行動起來吧！實驗小學(xué)六（6）中隊10月16日對照評價標(biāo)準(zhǔn)，自主修改倡議書。評價標(biāo)準(zhǔn)評價星級格式正確☆☆☆☆☆內(nèi)容清楚☆☆☆☆☆建議具體合理，分點說明☆☆☆☆☆語言得體☆☆