音樂課的現(xiàn)狀和改革

音樂課的現(xiàn)狀和改革——結(jié)題報告小組成員：張煥弢孫濛王昊馳畢文雅桂曉輝張麗課題組分工資料收集：桂曉輝王昊馳畢文雅調(diào)查員：張煥弢孫濛課件制作：張麗結(jié)題報告的撰寫：桂曉輝王昊馳畢文雅張煥弢孫濛張麗研究過程第一階段：查找資料。本組成員根據(jù)課題通過網(wǎng)上查找和詢問教師，了解豐臺區(qū)中學(xué)音樂課的現(xiàn)狀。第二階段：制定調(diào)查問卷。本組成員根據(jù)上一階段的研究，制定出一份調(diào)查問卷。一共100份，將其平均分成兩組，其中一組發(fā)放到豐臺區(qū)的一所市重點(diǎn)高中北京十二中，另一組發(fā)放到區(qū)重點(diǎn)豐臺二中，并都由高一學(xué)生填寫，將調(diào)查問卷收回。第三階段：根據(jù)上一個階段的調(diào)查，做了資料整合，補(bǔ)充資料，對其進(jìn)行分析，整理、尋找課題的答案。第四階段：寫文章或撰寫論文，成果匯總與展示調(diào)查問卷分析1.學(xué)校一周有幾節(jié)音樂課（）A.一節(jié)B.兩節(jié)C.沒有D.看情況有時候有有時候沒有第一組（十二中）：92%的同學(xué)選A，8%的同學(xué)選D第二組（豐臺二中）：96%的同學(xué)選A，4%的同學(xué)選D

音樂課每周的課時，差異不大2.你對音樂課的感覺（）A.很喜歡B.一般C.很不喜歡D.有時候喜歡有時候不喜歡第一組（十二中）：46%選B，18%選A，6%選C，10%的選D，其余棄權(quán)第二組（豐臺二中）：58%選B，16%選A，6%選C，4%的選D，其余棄權(quán)對音樂課感興趣的同學(xué)不多3.除了書上的課程老師還講一些什么（）A.跟課程有關(guān)的知識B.跟課程無關(guān)的知識C.不講其他知識D.有時候講有時候不講第一組（十二中）：46%選A，4%選B，8%選C，20%的選D，其余棄權(quán)第二組（豐臺二中）：32%選A，4%選B，28%選C，18%的選D，其余棄權(quán)老師講課的內(nèi)容也是影響學(xué)生對音樂課態(tài)度的關(guān)鍵4.你對于音樂知識了解多少（）A.很了解B.一般C.一點(diǎn)也不了解D.有的了解有的不了解第一組（十二中）：6%選A，46%選B，6%選C，22%的選D，其余棄權(quán)第二組（豐臺二中）：8%選A，62%選B，10%選C，6%的選D，其余棄權(quán)5.你上音樂課都干些什么（）A.認(rèn)真聽講B聽流行歌曲C.寫其他作業(yè)D.睡覺第一組（十二中）：60%選A，18%選C或D，其余棄權(quán)第二組（豐臺二中）：64%選A，14%選B，6%選C或選D，其余棄權(quán)大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽講，最迫切的任務(wù)是增加因音樂課內(nèi)容，引起同學(xué)興趣6.你學(xué)習(xí)音樂的原因是（）A.純屬喜歡B.就是為了完成學(xué)業(yè)迫不得已C.因?yàn)橄矚g音樂老師D.根本不喜歡第一組（十二中）：62%選A，4%選B，8%選C，20%的選D，其余棄權(quán)第二組（豐臺二中）：60%選A，8%選B，2%的選D，其余棄權(quán)7.你周圍同學(xué)都喜歡談?wù)撆c音樂有關(guān)的什么內(nèi)容（）A.課上學(xué)習(xí)的知識B.流行歌曲C.流行歌星D.根本不談第一組（十二中）：100%選B或C第二組（豐臺二中）：10%選A，70%選B或選C，4%的選D，其余棄權(quán)8.你覺得音樂課是否需要進(jìn)行改革A.應(yīng)該，因?yàn)椋篲_________________________________________________B.不應(yīng)該，因?yàn)椋篲___________________________________________________52%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該，他們認(rèn)為，音樂課上很無聊，太傳統(tǒng)沒有新意，專業(yè)知識少，沒有實(shí)踐。28%的同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)該，他們覺得，音樂課現(xiàn)在已經(jīng)很不錯，不需要改革。以上是本組調(diào)查的結(jié)果，僅在豐臺區(qū)，兩所學(xué)校音樂課的差別不大，但是音樂課不受重視的現(xiàn)狀依然很嚴(yán)重。上課缺乏新意是其中的原因之一，作為學(xué)生我們應(yīng)該培養(yǎng)對音樂課的興趣，提高自己對音樂的了解。結(jié)論本組認(rèn)為，音樂課的改革是迫在眉睫的所以根據(jù)我們的調(diào)查有以下建議：1.增加音樂課的新意2.多增加給學(xué)生展示的機(jī)會3.打破傳統(tǒng)，讓學(xué)生意識到音樂課的重要學(xué)習(xí)心得通過此次學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度：學(xué)會了如何查找資料（包括上網(wǎng)、上圖書館等等），學(xué)會如何對資料進(jìn)行選擇、歸類、去粗求精，有針對性地尋找問題的答案。通過此次學(xué)習(xí)