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文檔簡介
健康教育服務規(guī)范
--臨滄市基本公共衛(wèi)生服務項目啟動培訓會主講人:孔傳富2010-02-08一、服務對象轄區(qū)內(nèi)居民。二、服務內(nèi)容(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能(試行)》。配合有關部門開展公民健康素養(yǎng)促進行動。(二)對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0~36個月兒童家長等重點人群進行健康教育。(三)開展合理膳食、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和可干預危險因素的健康教育。(四)開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點疾病健康教育。(五)開展食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、戒毒、計劃生育等公共衛(wèi)生問題健康教育。(六)服務形式及要求:1.提供健康教育資料(1)發(fā)放印刷資料印刷資料包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)的候診區(qū)、診室、咨詢臺等處。每個機構每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。(2)播放音像資料音像資料包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料,機構正常應診的時間內(nèi),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心門診候診區(qū)、觀察室、健教室等場所或宣傳活動現(xiàn)場播放。每個機構每年播放音像資料不少于6種。2.設置健康教育宣傳欄鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心宣傳欄不少于2個,村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務站宣傳欄不少于1個,每個宣傳欄的面積不少于2平方米。宣傳欄一般設置在機構的戶外、健康教育室、候診室、輸液室或收費大廳的明顯處,距地面1.5~1.6米高的位置。每個機構每季度最少更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。3.開展公眾健康咨詢活動利用各種健康主題日或針對轄區(qū)重點健康問題,開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心每年至少開展6次公眾健康咨詢活動。4.舉辦健康知識講座定期舉辦健康知識講座,引導居民學習和掌握健康知識和必要的健康技能,促進轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心每月至少需要舉辦1次健康知識講座,村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務站至少每兩個月舉辦1次健康知識講座。三、服務流程四、服務要要求(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和和社區(qū)衛(wèi)生生服務中心心應配備專專(兼)職職人員開展展健康教育育工作,每每年接受健健康教育專專業(yè)知識和和技能培訓訓不少于8學時。(二)具備備開展健康康教育的場場地、設施施、設備,,并保證設設施設備完完好,正常常使用。(三)要制制定健康教教育年度工工作計劃,,保證其可可操作性和和可實施性性。(四)健康康教育內(nèi)容容要通俗易易懂,并確確保其科學學性、時效效性。(五)要有有完整的健健康教育活活動記錄和和資料,包包括文字、、圖片、影影音文件等等,并存檔檔保存。每每年做好年年度健康教教育工作的的總結(jié)評價價。(六)要加加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、街街道辦事處處、村(居居)委會、、社會團體體等轄區(qū)其其他單位的的溝通和協(xié)協(xié)調(diào),共同同做好健康康教育工作作。(七)要充充分發(fā)揮健健康教育專專業(yè)機構的的作用,接接受上級健健康教育專專業(yè)機構的的技術指導導和考核評評估。(八)運用用中醫(yī)理論論知識,在在飲食起居居、情志調(diào)調(diào)攝、食療療藥膳、運運動鍛煉等等方面,對對城鄉(xiāng)居民民開展養(yǎng)生生保健知識識宣教等中中醫(yī)健康教教育,在健健康教育印印刷資料、、音像資料料的種類、、數(shù)量、宣宣傳欄更新新次數(shù)以及及講座、咨咨詢活動次次數(shù)等方面面,應有一一定比例的的中醫(yī)藥內(nèi)內(nèi)容。五、考核指指標(一)發(fā)放放健康教育育印刷資料料的種類和和數(shù)量。(二)播放放健康教育育音像資料料的種類、、次數(shù)和時時間。(三)健康康教育宣傳傳欄設置和和內(nèi)容更新新情況。(四)舉辦辦健康教育育講座和健健康教育咨咨詢活動的的次數(shù)和參參加人數(shù)。。六、附件健康教育活活動記錄表表附件(健康教育育活動記錄錄表)健康教育活活動記錄表表活動時間::活動地點點:活動形形式:主辦辦單位:合合作伙伴::參與人數(shù)數(shù):宣傳品品發(fā)放種類類及數(shù)量::活動主題題:宣教人人:活動小小結(jié):活動動評價:存存檔材料請請附后□書書面材料□□圖片材料料□□印刷材材料□□影音材材料□□居民簽簽到表□其其他材料負責人(簽簽字):填表時間::年年月月日日謝謝!9、靜夜夜四無無鄰,,荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、雨中中黃葉葉樹,,燈下下白頭頭人。。。03:28:3003:28:3003:2812/31/20223:28:30AM11、以我獨獨沈久,,愧君相相見頻。。。12月-2203:28:3003:28Dec-2231-Dec-2212、故人江海別別,幾度隔山山川。。03:28:3003:28:3003:28Saturday,December31,202213、乍見翻疑夢夢,相悲各問問年。。12月-2212月-2203:28:3003:28:30December31,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā),,舊國國見青青山。。。31十十二二月20223:28:30上上午03:28:3012月月-2215、比比不不了了得得就就不不比比,,得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月223:28上上午午12月月-2203:28December31,202216、行動出出成果,,工作出出財富。。。2022/12/313:28:3003:28:3031December202217、做前,,能夠環(huán)環(huán)視四周周;做時時,你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點點的射線線向前。。。3:28:30上午午3:28上午午03:28:3012月-229、沒有失敗,,只有暫時停停止成功!。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、很多事情情努力了未未必有結(jié)果果,但是不不努力卻什什么改變也也沒有。。。03:28:3003:28:3003:2812/31/20223:28:30AM11、成成功功就就是是日日復復一一日日那那一一點點點點小小小小努努力力的的積積累累。。。。12月月-2203:28:3003:28Dec-2231-Dec-2212、世世間間成成事事,,不不求求其其絕絕對對圓圓滿滿,,留留一一份份不不足足,,可可得得無無限限完完美美。。。。03:28:3003:28:3003:28Saturday,December31,202213、不知知香積積寺,,數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2203:28:3003:28:30December31,202214、意志志堅強強的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。31十十二二月20223:28:30上上午03:28:3012月月-2215、楚塞三三湘接,,荊門九九派通。。。。十二月223:28上午午12月-2203:28December31,202216、少年十十五二十十時,步步行奪得得胡馬騎騎。。2022/12/313:28:3003:28:3031December202217、空山新新雨后,,天氣晚晚來秋。。。3:28:30上午午3:28上午午03:28:3012月-229、楊柳散和和風,青山山澹吾慮。。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、閱閱讀讀一一切切好好書書如如同同和和過過去去最最杰杰出出的的人人談談話話。。03:28:3003:28:3003:2812/31/20223:28:30AM11、越是是沒有有本領領的就就越加加自命命不凡凡。12月月-2203:28:3003:28Dec-2231-Dec-2212、越是是無能能的人人,越越喜歡歡挑剔剔別人人的錯錯兒。。03:28:3003:28:3003:28Saturday,December31,202213、知人者者智,自自知者明明。勝人人者有力力,自勝勝者強。。12月-2212月-2203:28:3003:28:30December31,202214、意志堅堅強的人人能把世世界放在在手中像像泥塊一一樣任意意揉捏。。31十十二月20223:28:30上午午03:28:3012月-2215、最具挑戰(zhàn)性性的挑戰(zhàn)莫過過于提升自我我。。十二月223:28上上午12月-2203:28December31,202216、業(yè)余生活活要有意義義,不要越越軌。2022/12/313:28:3003:28:3031December202217、一個人即即使已登上上頂峰,也
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