小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）-數(shù)學(xué)課件-西師版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)-課件-陳清蓉《平行四邊形》8冊(cè)_第1頁
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西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(下)平行四邊形制作:四川省宜賓縣橫江鎮(zhèn)小

陳清蓉平行四邊形的特征：1.對(duì)邊長(zhǎng)度相等2.對(duì)邊互相平行

兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形.判斷下面圖形哪些是平行四邊形?（1）（2）（3）（4）（5）﹝√﹞﹝×﹞﹝√﹞﹝√﹞﹝√﹞折痕是平行四邊形的高嗎?高底從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高.高垂直的這條對(duì)邊叫做平行四邊形的底.觀察下圖中，有幾條高？它們相對(duì)應(yīng)的底各是哪條線段?CBADEF高底高底平行四邊形有（）條高∟無數(shù)?ΓΓΓ判斷下面的紅色線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話,哪條是底,哪條是高?

(1)(2)(3)(4)

(5)(6)(7)底

高

底

高

高2

高

1

底1

底2

××××（√）（√）（×）下面哪些圖形是平行四邊形?下面平行四邊的周長(zhǎng)是４２厘米１４厘米（）厘米（)厘米()厘米1477圖形項(xiàng)目長(zhǎng)方形正方形平行四邊形對(duì)邊長(zhǎng)度

對(duì)邊是否平行

相等相等相等平行平行

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