自由落體運動 習(xí)題專練-高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊

2.4自由落體運動單選題關(guān)于自由落體運動下列說法正確的是(????)A.加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動

B.在自由落體運動過程中，不同質(zhì)量的物體運動規(guī)律不同

C.物體做自由落體運動位移與時間成正比

D.伽利略對自由落體運動的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法，這就是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來關(guān)于自由落體運動及重力加速度的說法，正確的是(????)A.豎直向下的運動一定是自由落體運動

B.熟透的蘋果從樹枝開始自由下落的運動可被視為自由落體運動

C.同一地點，輕重物體的g值可能不一樣大

D.g值在兩極處小于在赤道處3．一個小球做自由落體運動，它的下落高度足夠，g=10m/s2，關(guān)于這個小球的運動情況，下列說法中正確的是（）A．小球在前2s內(nèi)的平均速度為15m/sB．小球在第2s內(nèi)的下落高度為20mC．小球在前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的平均速度之比是1：2：3D．小球在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1：4：94．甲、乙兩球從足夠高的同一位置相隔1s先后自由落下，在下落過程中（）A．兩球的速度差始終不變 B．兩球的速度差越來越大C．兩球的距離越來越小 D．兩球的距離始終不變5.物體從某一高度自由下落，第1?s內(nèi)就通過了全程的一半，物體還要下落多長時間才會落地(

)A.1s B.1.5s C.2?1s 6.小球從空中某處由靜止開始自由下落，與水平地面碰撞后上升到空中某一高度，此過程中小球速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，則(????)A.在下落和上升兩個過程中，小球的加速度不同

B.小球開始下落處離地面的高度為1.0?m

C.整個過程中小球的位移為1.0?m

D.整個過程中小球的平均速度大小為1?m/s7.公安招警、公務(wù)員招聘體能測試都會有縱跳摸高的項目。如圖，測試人員原地豎直起跳，離地后重心上升的最大高度為H。上升第一個H4所用的時間為t1，第三個H4所用的時間為t2。不計空氣阻力，則tA.1<t2t1<2

B.2<t8.踢毽子是我國民間的一項傳統(tǒng)體育游戲，被人們譽為“生命的蝴蝶”。近年來，踢毽子成為全民健身的活動之一，毽子由羽毛和銅錢組成，在下落時總是銅錢在下、羽毛在上，如圖所示，對此分析正確的是(????)A.銅錢重，所以總是銅錢在下、羽毛在上

B.如果沒有空氣阻力，也總是出現(xiàn)銅錢在下、羽毛在上的現(xiàn)象

C.因為空氣阻力的存在，所以總是銅錢在下、羽毛在上

D.毽子的自由下落是自由落體運動多選題9.甲物體的重力比乙物體的重力大5倍，甲從H高處自由落下，乙從2H高處同時自由落下，下面幾種說法中正確的是(物體均未落地)(BC?)A.兩物體下落過程中，同一時刻甲的速度比乙的大

B.下落1?s末，它們的速度相等

C.各自由下落1?m，它們的速度相等

D.下落的過程中甲的加速度比乙的大10.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m甲：m乙=?5：1，甲從高H處自由落下的同時，乙從高2H處自由落下，若不計空氣阻力，下列說法中正確的是A.在甲、乙下落過程中，同一時刻二者速度相等

B.甲落地時，乙距地面的高度為H

C.甲落地時，乙的速度大小為2gH

D.甲、乙在空氣中運動的時間之比為211.圖甲為一運動員(可視為質(zhì)點)進行三米板跳水訓(xùn)練的場景，某次跳水過程中運動員的速度v?時間t圖象如圖乙所示，t=0是其向上起跳的瞬間，此時跳板回到平衡位置。t3=5.5t1，不計空氣阻力，重力加速度g=10?m/s2A.運動員入水時的速度大小為215m/s

B.運動員離開跳板后向上運動的位移大小為38m

C.運動員在水中向下運動的加速度大小為20?m/12.有一串珠子，穿在一根長1.8m的細線上，細線的首尾各固定一個珠子，中間還有5個珠子。從最下面的珠子算起，相鄰兩個珠子之間的距離依次為5?cm、15?cm、25?cm、35?cm、45?cm、55?cm，如圖所示。某人向上提起細線的上端，讓細線自由垂下，且第1個珠子緊貼水平桌面。松手后開始計時，若不計空氣阻力，g取10m/s2，假設(shè)珠子落到桌面上不再反彈，則第2、3、4、5、6、7個珠子A.落到桌面上的時間間隔越來越大

B.依次落到桌面上的速率之比為1∶2∶3∶2∶非選擇題13．跳水比賽時，運動員在距水面10m的跳臺向上跳起，到達最高點時重心離跳臺約1.25m，然后自由下落；忽略空氣阻力，將運動員看作質(zhì)點，其在水中做減速直線運動；查得平均加速度約為25m/s2，g取10m/s2。為避免運動員與池底碰撞，水池的最小水深為m。14.如圖所示，甲、乙兩同學(xué)通過下面的實驗測量人的反應(yīng)時間。實驗步驟如下：

(1)甲用兩個手指輕輕捏住量程為L的木尺上端，讓木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端零刻度線處(但未碰到尺)，準備用手指夾住下落的尺。(2)甲在不通知乙的情況下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子。若夾住尺子的位置刻度為L1，重力加速度大小為g，則乙的反應(yīng)時間為________(用L1和g表示(3)已知當?shù)氐闹亓铀俣却笮間=9.80?m/s2，L=30.0?cm，L1=19.6?cm，乙的反應(yīng)時間為__________s。((4)寫出一條提高測量結(jié)果準確程度的建議：___________。如圖所示，離地面足夠高處有一豎直空管，管長為l=0.2m，M、N為空管的上、下兩端，空管以恒定的速度向下做勻速直線運動，同時在空管下端距離d=0.25m處有一小球開始做自由落體運動，取g=10m/s2。

16.某校一課外活動小組自制一枚火箭。設(shè)火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運動?；鸺c火后可認為做勻加速直線運動，經(jīng)過4s到達離地面40m高處時燃料恰好用完，若不計空氣阻力g=10m/s(1)燃料恰好用完時火箭的速度(2)火箭上升離地面的最大高