2022年海南省民族中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末預(yù)測試題含解析_第1頁
2022年海南省民族中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末預(yù)測試題含解析_第2頁
2022年海南省民族中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末預(yù)測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各數(shù)按從小到大的順序排列正確的是()A. B.C. D.2.如果代數(shù)式﹣3a2mb與ab是同類項,那么m的值是()A.0 B.1 C. D.33.某土建工程共需動用15臺挖運機(jī)械,每臺機(jī)械每小時能挖土或者運土,為了使挖出的土能及時運走,安排臺機(jī)械運土則應(yīng)滿足的方程是()A. B.C. D.4.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡的結(jié)果為A. B.2b C.2a D.5.一個整數(shù)815550…0用科學(xué)記數(shù)法表示為8.1555×1010,則原數(shù)中“0”的個數(shù)為()A.4 B.6 C.7 D.106.如圖,數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中所對應(yīng)的數(shù)的絕對值最大的點是()A.點A B.點B C.點C D.點D7.某商店為了迎接“雙十二”搶購活動,以每件99元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利10%,另一件虧損10%,這家商店()A.盈利了 B.虧損了 C.不贏不虧 D.無法確定8.下列各數(shù):,1.21221222122221......(每兩個1之間依次多一個2)中,無理數(shù)有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個9.0.5的相反數(shù)是()A.﹣0.5 B.0.5 C.2 D.﹣210.已知:,,···按此排列,則第個等式是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知線段AB=6cm,在直線AB上畫線段AC=2cm,則BC的長是_____cm.12.已知直線和相交于點,,,則的度數(shù)為________.13.2018年10月24日,我國又一項世界級工程﹣﹣港珠澳大橋正式建成通車,它全長55000米,用科學(xué)記數(shù)法表示為_______米.14.若數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩點之間的距離是16,則這兩個數(shù)是____.15.用科學(xué)記數(shù)法表示34000000,記為__________________.16.如圖,是一個數(shù)表,現(xiàn)用一個長方形在數(shù)表中任意框出4個數(shù),則當(dāng)a+b+c+d=32時,a=_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)解一元一次方程:(1);(2).18.(8分)已知線段是線段的中點,先按要求畫圖形,再解決問題.(1)反向延長線段至點,使;延長線段至點,使(2)求線段的長度.(3)若是線段的中點,求線段的長度.19.(8分)某學(xué)校跳繩活動月即將開始,其中有一項為跳繩比賽,體育組為了了解七年級學(xué)生的訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽取了七年級部分學(xué)生進(jìn)行1分鐘跳繩測試,并將這些學(xué)生的測試成績(即1分鐘的個數(shù),且這些測試成績都在60~180范圍內(nèi))分段后給出相應(yīng)等級,具體為:測試成績在60~90范圍內(nèi)的記為級,90~120范圍內(nèi)的記為級,120~150范圍內(nèi)的記為級,150~180范圍內(nèi)的記為級.現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,其中在扇形統(tǒng)計圖中級對應(yīng)的圓心角為,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:(1)在扇形統(tǒng)計圖中,求級所占百分比;(2)在這次測試中,求一共抽取學(xué)生的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)在(2)中的基礎(chǔ)上,在扇形統(tǒng)計圖中,求級對應(yīng)的圓心角的度數(shù).20.(8分)如圖,已知點A,B,C,D,請按要求畫出圖形.(1)畫直線AB和射線CB;(2)連結(jié)AC,并在直線AB上用尺規(guī)作線段AE,使.(要求保留作圖痕跡)(3)在直線AB上確定一點P,使的和最短,并寫出畫圖的依據(jù).21.(8分)如圖,數(shù)軸上點分別對應(yīng)數(shù),其中.當(dāng)時,線段的中點對應(yīng)的數(shù)是______.(直接填結(jié)果)若該數(shù)軸上另有一點對應(yīng)著數(shù).①當(dāng),且時,求代數(shù)式的值:②.且時學(xué)生小朋通過演算發(fā)現(xiàn)代數(shù)式是一個定值老師點評:小朋同學(xué)的演算發(fā)現(xiàn)還不完整!請你通過演算解釋為什么“小朋的演算發(fā)現(xiàn)”是不完整的?22.(10分)先化簡,再求值:3x1+(1xy-3y1)-1(x1+xy-y1),其中x=-1,y=1.23.(10分)已知如圖,直線,相交于點,.(1)若,求的度數(shù);(2)若,求的度數(shù);(3)在()的條件下,過點作,請直接寫出的度數(shù).24.(12分)計算:(1);(2)(3)有這樣一道題:“計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中”.甲同學(xué)把“”錯抄成“”,但他計算的最后結(jié)果,與其他同學(xué)的結(jié)果都一樣.試說明理由,并求出這個結(jié)果.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】先分別計算,再依據(jù)有理數(shù)的大小比較法則(正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)都大于負(fù)數(shù),兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而?。┍容^即可.【詳解】解:,,,所以,故選:A.【點睛】本題考查有理數(shù)的大小比較,乘方的計算.熟記有理數(shù)的大小比較法則是解決此題的關(guān)鍵.還需注意在計算小數(shù)的乘方時,可將小數(shù)化為分?jǐn)?shù)計算.2、C【分析】根據(jù)同類項的定義得出2m=1,求出即可.【詳解】解:∵單項式-3a2mb與ab是同類項,∴2m=1,∴m=,故選C.【點睛】本題考查了同類項的定義,能熟記同類項的定義是解此題的關(guān)鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項,叫同類項.3、A【分析】設(shè)安排臺機(jī)械運土,則臺機(jī)械挖土,根據(jù)挖土量等于運土量列出方程.【詳解】解:設(shè)安排臺機(jī)械運土,則臺機(jī)械挖土,列式:.故選:A.【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找到題目中的等量關(guān)系列方程.4、B【解析】根據(jù)數(shù)軸上點的位置判斷絕對值里邊式子的正負(fù),利用絕對值的代數(shù)意義化簡,去括號合并即可得到結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)數(shù)軸上點的位置得:,且,,,則原式.故選B.【點睛】此題考查了利用數(shù)軸比較式子的大小,絕對值的化簡,整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.5、B【解析】把8.1555×1010寫成不用科學(xué)記數(shù)法表示的原數(shù)的形式即可得.【詳解】∵8.1555×1010表示的原數(shù)為81555000000,∴原數(shù)中“0”的個數(shù)為6,故選B.【點睛】本題考查了把科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原成原數(shù),科學(xué)記數(shù)法的表示的數(shù)a×10n還成成原數(shù)時,n>0時,小數(shù)點就向右移動n位得到原數(shù);n<0時,小數(shù)點則向左移動|n|位得到原數(shù).6、A【分析】A、B、C、D四個點,哪個點離原點最遠(yuǎn),則哪個點所對應(yīng)的數(shù)的絕對值最大,據(jù)此判斷即可.【詳解】∵A、B、C、D四個點,點A離原點最遠(yuǎn),∴點A所對應(yīng)的數(shù)的絕對值最大;故答案為A.【點睛】本題考查絕對值的意義,絕對值表示數(shù)軸上的點到原點的距離,理解絕對值的意義是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】設(shè)第一件衣服的進(jìn)價為x元,第二件衣服的進(jìn)價為y元,根據(jù)題意列出方程,分別求出這兩件衣服的進(jìn)價并求和,然后和兩件衣服的總售價比較即可.【詳解】解:設(shè)第一件衣服的進(jìn)價為x元,第二件衣服的進(jìn)價為y元由題意可知:x(1+10%)=99,y(1-10%)=99解得:x=90,y=110∴這兩件衣服的總進(jìn)價為90+110=200元總售價為99×2=198元∵198<200∴虧損了故選B.【點睛】此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,掌握實際問題中的等量關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.8、B【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義對題目進(jìn)行分析即可得到答案.【詳解】解:是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù);0.333333是有限小數(shù),屬于有理數(shù);=4,是整數(shù),屬于有理數(shù);無理數(shù)有:,2π,1.21221222122221......(每兩個1之間依次多一個2)共3個.故選:B.【點睛】本題考查無理數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的定義.9、A【解析】根據(jù)相反數(shù)的定義即可求出0.5的相反數(shù).【詳解】0.5的相反數(shù)是﹣0.5,故選擇A.【點睛】本題考查相反數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握相反數(shù)的求法.10、D【分析】根據(jù)前面幾個式子得出規(guī)律,即可得到結(jié)論.【詳解】第1個等式:,第2個等式:,第3個等式:,可以發(fā)現(xiàn):等式左邊第一個數(shù)為序號+1,第二個數(shù)的分子為序號+1,分母為分子的平方-1,等號右邊第一個數(shù)為(序號+1)的平方,第二個數(shù)與左邊第二個數(shù)相同.∴第10個等式:,即.故選:D.【點睛】本題考查了數(shù)字的變化規(guī)律,找出數(shù)字之間的聯(lián)系,得出運算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、4或8【分析】要求學(xué)生分情況討論A,B,C三點的位置關(guān)系,考查學(xué)生對圖形的理解與運用.【詳解】如圖,要分兩種情況討論:(1)當(dāng)點C在A右側(cè)時,BC=AB-AC=6-2=4(cm);(2)當(dāng)點C在A的左側(cè)時,BC=AB+AC=6+2=8(cm);綜合(1)、(2)可得:線段BC的長為4cm或8cm.故答案為:8或4.【點睛】在直線上以某一定點為端點畫一長度為定值的線段時,通常要注意所畫線段存在兩種情況:(1)所畫線段的另一端點在已知定點的右側(cè);(2)所畫線段的另一端點在已知定點的左側(cè).12、【分析】根據(jù),可知∠BOE的度數(shù),根據(jù)補(bǔ)角的定義即可求出∠BOD的度數(shù).【詳解】因為,所以∠BOE=90°因為∴故答案為.【點睛】本題考查的是角度的計算,能夠準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵.13、【解析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為,其中,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).即可得到答案.【詳解】解:,故答案為.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的表示方法.14、-8、8【解析】因為互為相反數(shù)的兩個數(shù)表示在數(shù)軸上是關(guān)于原點對稱的,兩個點到原點的距離相等,所以互為相反數(shù)的兩個數(shù)到原點的距離為8,故這兩個數(shù)分別為8和-8.故答案為-8、8.15、3.4×1【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】將34000000用科學(xué)記數(shù)法表示為3.4×1.

故答案為:3.4×1.【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.解題關(guān)鍵在于掌握科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.16、1【分析】根據(jù)方框的數(shù)的關(guān)系用a表示出b、c、d,然后列出方程求解即可.【詳解】解:由圖可知,b=a+1,c=a+1,d=a+6,∵a+b+c+d=32,∴a+(a+1)+(a+1)+(a+6)=32,解得a=1.故答案為:1.【點睛】本題考查數(shù)字變化規(guī)律,一元一次方程的應(yīng)用,觀察圖形得到a、b、c、d四個數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2).【分析】(1)先兩邊都乘以6去掉分母,然后按照去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1的步驟解方程即可;(2)先兩邊都乘以12去掉分母,然后按照去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1的步驟解方程即可;【詳解】(1)兩邊都乘以6,得,去括號,得,移項,得,合并同類項,得,系數(shù)化為1,得(2)去分母,得,去括號,得,移項、合并同類項,得,系數(shù)化為1,得.【點睛】本題主要考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步驟是解題的關(guān)鍵.18、(1)見解析;(2)4;(3)8【分析】(1)根據(jù)題意即可作圖;(2)根據(jù)中點的性質(zhì)即可求解;(3)根據(jù)中點的性質(zhì)與線段的關(guān)系即可求解【詳解】解:如圖所示因為是線段的中點,所以因為所以,如圖,因為點是線段的中點,所以因為是線段的中點,所以,所以【點睛】此題主要考查線段的求解,解題的關(guān)鍵是熟知中點的性質(zhì).19、(1)25%;(2)100人,作圖見解析;(3)54°.【分析】(1)級所在扇形的圓心角的度數(shù)除以360°乘以100%即可求解;(2)A級的人數(shù)除以所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù),從而求出D級的人數(shù),據(jù)此補(bǔ)齊頻數(shù)分布圖即可;(3)根據(jù)圓心角的度數(shù)公式求解即可.【詳解】(1)級所在扇形的圓心角的度數(shù)為級所占百分比為;(2)級有25人,占,抽查的總?cè)藬?shù)為人,級有人,頻數(shù)分布圖如圖所示.(3)類的圓心角為:;【點睛】本題考查了統(tǒng)計的問題,掌握扇形統(tǒng)計圖的性質(zhì)、頻數(shù)分布圖的性質(zhì)、圓心角公式是解題的關(guān)鍵.20、解:(1)作圖見解析;(2)作圖見解析;(3)作圖見解析;畫圖的依據(jù):兩點之間,線段最短.【分析】(1)根據(jù)直線是向兩方無限延伸的畫直線AB即可,根據(jù)射線是向一方無限延伸的畫射線CB;

(2)首先畫出線段AC,在AB的延長線上依次截取兩次AC,使得;

(3)連接AB,CD,AB與CD的交點就是P點.【詳解】解:(1)如圖所示,直線AB,射線CB即為所求;(2)如圖所示,線段AC、AE即為所求;(3)如圖所示,點P即為所求,畫圖的依據(jù):兩點之間,線段最短.【點睛】本題考查了線段,射線,直線的概念和畫法,掌握線段,射線,直線的概念以及兩點之間,線段最短是解題的關(guān)鍵.21、(1)2;(2)①2019;②詳見解析.【分析】(1)根據(jù)中點公式計算即可得出答案;(2)①先根據(jù)“和”得出含a和b的式子并進(jìn)行整理,將整理后的式子代入后面的代數(shù)式計算即可得出答案;②分兩種情況進(jìn)行討論,情況1當(dāng)時,情況2當(dāng)時,分別計算即可得出答案.【詳解】解:(1),故答案為2;(2)①由,且,可得,整理得所以,②當(dāng),且時,需要分兩種情形:情況1:當(dāng)時,,整理得.情況2:當(dāng)時,整理得綜上,小朋的演算發(fā)現(xiàn)并不完整.【點睛】本題考查的是數(shù)軸上兩點間的距離,難度偏高,需要理解并記憶兩點間的距離公式.22、x1﹣y1,﹣3.【分析】去括號合并同類項后,再代入計算即可.【詳解】原式=3x1+1xy﹣3y1﹣1x1﹣1xy+1y1=x1﹣y1.當(dāng)x=﹣1,y=1時,原式=(﹣1)1﹣11=1﹣4=﹣3.【點睛】本題考查了整式的加減,解題的關(guān)鍵是熟練掌握整

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