南京大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

南京大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文生物技術(shù)被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心，是全球開展最快的高技術(shù)之一。近今年，生物技術(shù)專業(yè)也逐漸被考生認(rèn)可。則，生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生需掌握什么樣的知識(shí)和能力《生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何呢《小編將為你揭開謎底。

生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力

生物技術(shù)的開展經(jīng)歷了傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)開展的兩個(gè)階段，目前我們常談起的是指現(xiàn)代生物技術(shù)。它包括基因項(xiàng)目、細(xì)胞項(xiàng)目、酶項(xiàng)目、發(fā)酵項(xiàng)目，其中基因項(xiàng)目為核心技術(shù)。由于生物技術(shù)將會(huì)為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康、環(huán)境、能源等開辟廣大的前景，它與計(jì)算機(jī)微電子技術(shù)、新材料、新能源、航天技術(shù)等被列為高科技，被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)最活潑的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè)，生物制藥(常指基因重組藥物)被投資者看作為成長(zhǎng)性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，紛紛投入巨額資金，開發(fā)生物藥品，展開了面向21世紀(jì)的空前劇烈競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)生需掌握下列知識(shí)和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的根本理論和根本知識(shí);

2.掌握根底生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因項(xiàng)目、發(fā)酵項(xiàng)目及細(xì)胞項(xiàng)目等方面的根本理論、根本知識(shí)和根本實(shí)驗(yàn)技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的根本原理和根本辦法;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);

4.熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物項(xiàng)目平安條例等有關(guān)政策和法規(guī);

5.了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新開展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)開展?fàn)顩r;

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的根本辦法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，發(fā)明實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：

隨著社會(huì)對(duì)生物科學(xué)行業(yè)需求的增加，國家對(duì)本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對(duì)這個(gè)專業(yè)的'教學(xué)自然要有更高要求，會(huì)有越來越多的高校增設(shè)這個(gè)專業(yè)，對(duì)專業(yè)教育工作者的需求自然會(huì)增加。而且，科技的進(jìn)步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢(shì)，這對(duì)畢業(yè)求職者來說也是很好的時(shí)機(jī)。

分析：現(xiàn)在看來，生物科學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少，幾乎沒有。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。

從事這個(gè)專業(yè)的教學(xué)工作，不僅是要求有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、技能，還應(yīng)該有較強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光，要長(zhǎng)遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動(dòng)態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性，這在教學(xué)工作中是很重要的。

這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不能只停留在學(xué)一會(huì)一的層次上，還應(yīng)該懂得舉一反三，深刻的思考問題形成的原因，不僅要知“其然〞，還要知其“所以然〞。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)思考導(dǎo)師的教學(xué)思路，為以后從事的工作打好根底。

地區(qū)開展和薪酬情況

對(duì)于生物科學(xué)專業(yè)來說地區(qū)性差別是必然存在的一個(gè)問題，前端科技的開展已經(jīng)濟(jì)實(shí)力和實(shí)際需求程度為根底。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差異的，大城市經(jīng)濟(jì)開展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加，這為專業(yè)的開展提供了動(dòng)力和可能性。中小城市在這個(gè)方面的開展那么相對(duì)遲緩一些。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會(huì)城市工作，認(rèn)為留在大城市對(duì)本專業(yè)及個(gè)人以后的開展都能提供更多的時(shí)機(jī)，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的時(shí)機(jī)。

事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對(duì)專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨開展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí)，其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日趨劇烈，而且“門檻〞也比擬高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢(shì)。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造，因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對(duì)口的好工作還是比擬困難的。選擇去基層工作相對(duì)來說比擬容易，可是待遇太低，平均月收入達(dá)不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū)，考慮到以后個(gè)人的開展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò)，月收入平均可以到達(dá)3千～6千元不等，當(dāng)然還有更高的，這也就波及到前面提到的競(jìng)爭(zhēng)力的問題。

開辦生物技術(shù)專業(yè)的高等院校

北京

北京理工大學(xué)首都醫(yī)科大學(xué)北京交通大學(xué)

上海

復(fù)旦大學(xué)上海交通大學(xué)

重慶

重慶郵電學(xué)院重慶工學(xué)院

河北

華北電力大學(xué)(本部)河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院燕山大學(xué)石家莊鐵道學(xué)院

河南

河南大學(xué)鄭州大學(xué)鄭州輕工業(yè)學(xué)院洛陽師范學(xué)院

山東

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)山東理工大學(xué)山東科技大學(xué)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

山西

長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院

安徽

合肥工業(yè)大學(xué)

江西

南昌航空工業(yè)學(xué)院

江蘇

南京醫(yī)科大學(xué)南京郵電大學(xué)南京林業(yè)大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)徐州師范大學(xué)

浙江

中國計(jì)量學(xué)院浙江中醫(yī)藥大學(xué)

湖南

中南大學(xué)中南林業(yè)科技大學(xué)湘潭大學(xué)湖南科技大學(xué)湖南師范大學(xué)吉首大學(xué)

廣東

英東生物項(xiàng)目學(xué)院

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

中山大學(xué)

華南師范大學(xué)

華南理工大學(xué)

南方醫(yī)科大學(xué)

廣東工業(yè)大學(xué)

廣東藥學(xué)院

肇慶學(xué)院

廣西

桂林醫(yī)學(xué)院

四川

四川大學(xué)西南石油大