《社會主義市場經(jīng)濟》設(shè)計 市賽一等獎

《社會主義市場經(jīng)濟》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析當(dāng)今世界，市場作為配置資源的基本手段，既可以與資本主義相結(jié)合，也可以與社會主義相結(jié)合。市場經(jīng)濟與社會主義相結(jié)合就形成了社會主義市場經(jīng)濟。社會主義市場經(jīng)濟要正常發(fā)展，既需要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用，也需要加強國家的宏觀調(diào)控。本框題主要闡述社會主義市場經(jīng)濟的基本特征與加強國家宏觀調(diào)控的相應(yīng)內(nèi)容。學(xué)生情況分析在學(xué)習(xí)本框之前，學(xué)生已經(jīng)初步的了解了市場經(jīng)濟相關(guān)內(nèi)容，也知道了市場調(diào)節(jié)在資源配置中起著基礎(chǔ)性的作用，為學(xué)習(xí)本框的社會主義市場經(jīng)濟和國家的宏觀調(diào)控奠定了一個基礎(chǔ)。但是，學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟的基本特征需要我們透過現(xiàn)象去把握本質(zhì)，且國家的宏觀調(diào)控又是一個比較抽象的內(nèi)容，整體來說本框的理論難度比較大，距離學(xué)生現(xiàn)實生活較遠(yuǎn)，學(xué)生缺乏必要的感性認(rèn)識，所以學(xué)生學(xué)起來是比較困難的。教學(xué)方法選擇講授法討論法比較分析法教學(xué)環(huán)境與教學(xué)媒體的選擇多媒體教室板書設(shè)計社會主義市場經(jīng)濟一、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征1.社會主義市場經(jīng)濟的含義2.基本特征堅持公有制的主體地位以共同富裕為根本目標(biāo)能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控二、加強宏觀調(diào)控1.加強宏觀調(diào)控的含義2.加強宏觀調(diào)控的必要性3.我國宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)4.宏觀調(diào)控的手段及其相互關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：通過分析名言和講解讓學(xué)生知道社會主義市場經(jīng)濟的含義；通過三個活動讓學(xué)生理解社會主義市場經(jīng)濟的三個基本特征；通過老師講解讓學(xué)生了解加強宏觀調(diào)控的必要性；通過圖示法讓學(xué)生了解國家宏觀調(diào)控目標(biāo)；通過對比分析宏觀調(diào)控的手段讓識記國家宏觀調(diào)控手段。2.過程與方法目標(biāo)：增強學(xué)生理論聯(lián)系實際，獨立分析問題的能力；是學(xué)生在教學(xué)后能運用國家宏觀調(diào)控相關(guān)知識解析經(jīng)濟運行典例現(xiàn)象。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過對社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和對宏觀調(diào)控的分析，使學(xué)生認(rèn)識到社會主義市場經(jīng)濟的優(yōu)越性，增加學(xué)生對祖國的認(rèn)同感，自豪感。重點與難點分析重點：社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。難點：宏觀調(diào)控的手段，特別是經(jīng)濟手段中的財政政策和貨幣政策教學(xué)過程第一個環(huán)節(jié)（5分鐘）導(dǎo)入：名言導(dǎo)入“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃多一點，還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃和市場都是經(jīng)濟手段。”

-----1992年鄧小平視察南方談話師：市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。市場經(jīng)濟與資本主義的結(jié)合在一起，形成資本主義市場經(jīng)濟，與社會主義結(jié)合在一起，形成社會主義市場經(jīng)濟。問：大家覺得我們國家的經(jīng)濟形式是資本主義市場經(jīng)濟還是社會主義市場經(jīng)濟呢？生：社會主義市場經(jīng)濟師：非常好，那今天我們要共同學(xué)習(xí)的就是我們的社會主義市場經(jīng)濟，請大家翻到書82頁。出示PPT。設(shè)計意圖：用名言導(dǎo)入，比較有說服力，且鄧小平此番話于本課聯(lián)系教緊密，不僅可以達(dá)到引入新課的目的，還可以充分說明社會主義也有市場經(jīng)濟。第二個環(huán)節(jié)（5分鐘）講授新知分析了這么多，那大家覺得什么事社會主義市場經(jīng)濟呢？學(xué)生七嘴八舌，老師總結(jié)：社會主義市場經(jīng)濟是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的，市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用。出示PPT.過渡：社會主義市場經(jīng)濟它是市場經(jīng)濟，具有市場經(jīng)濟的共性，但是它也具有自己的特征，它到底具有哪些基本特征呢？這是我們接下來要學(xué)習(xí)的問題。出示PPT.第三個環(huán)節(jié)（5分鐘）看圖思考：這些企業(yè)具有哪些共同特點？體現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟的什么特征？請學(xué)生起來回答，老師引導(dǎo)分析。這些企業(yè)都是屬于公有制企業(yè)，體現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟的第一個特征，堅持公有制為主體。公有制是社會主義的一個基本制度，堅持公有制為主體是社會主義市場經(jīng)濟的基本標(biāo)志。出示PPT.過渡：現(xiàn)在我們國家還處于社會主義初級階段，社會主義發(fā)展還不夠成熟、充分。還存在著很多問題，城鄉(xiāng)差距大就是一個很明顯的問題。第四個環(huán)節(jié)（5分鐘）師：結(jié)合漫畫和書上的圖表，我們可以看出，城鄉(xiāng)之間確實存在差距，但是我國政府并沒有對此差距袖手旁觀，采取了很多政策來減小差距。同學(xué)們說說，你們都知道哪些政策呢？學(xué)生討論，請代表發(fā)言。出示PPT圖片，采取的措施：1.免農(nóng)業(yè)稅2.以保護價收購糧食3.平價供應(yīng)化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資4.給種糧農(nóng)民補貼。國家花大力氣，主要就是為了縮小城鄉(xiāng)之間的差距，為了達(dá)到共同富裕。除了城鄉(xiāng)差距外，我們東西部的差距也是比較大的。國家和政府為了縮小東西差距，也采取了很多措施，比如西部大開發(fā)、三峽工程、西氣東輸?shù)取３鍪綪PT.小結(jié)：不論是免除農(nóng)業(yè)稅縮小城鄉(xiāng)差距，還是實施西部大開發(fā)，縮小東西差距，都是為了縮小差距，實現(xiàn)共同富裕。這就是我們社會主義市場經(jīng)濟的第二個基本特征，以共同富裕為根本目標(biāo)。出示PPT.過渡：剛剛我們提到了三峽工程、西氣東輸工程，這些工程都是十分龐大的，興建完成需要大量的人力、物力。大家覺得個體企業(yè)和私營企業(yè)能夠完全負(fù)擔(dān)得起嗎？學(xué)生：不能。若回答能，就以三峽工程耗資2000億為例進(jìn)行解釋。這些巨大的工程都是由國家出資興建的，也就說明了國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控。國家強有力的宏觀調(diào)控體現(xiàn)在很多方面。第五個環(huán)節(jié)（5分鐘）出示圖片，2022年雪災(zāi)、地震、金融危機相關(guān)圖片。學(xué)生思考回答問題，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后我國分別采取哪些措施積極應(yīng)對？小結(jié)：無論是巨大工程的建設(shè)，還是災(zāi)難發(fā)生后政府積極營救，一切的一切都體現(xiàn)了我們國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控。這是社會主義市場經(jīng)濟的第三個基本特征?？偨Y(jié)：這些基本特征從各方面體現(xiàn)了我們社會主義市場經(jīng)濟既可以發(fā)揮市場經(jīng)濟的長處，又可以發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟結(jié)合起來，是我國改革開放一條寶貴的經(jīng)驗。設(shè)計意圖：通過活動的形式，讓學(xué)生從圖片和材料中自己去尋找與關(guān)鍵點，共同討論和分析，再由師生共同總結(jié)得出社會主義市場經(jīng)濟的基本特征，圖片和視頻能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，討論探討能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，師生共同得出結(jié)論可以增強學(xué)生的記憶，使得課堂既生動又不失深度。過渡：加強宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟一個很重要的特征，接下來我們就一起來學(xué)習(xí)一下加強宏觀調(diào)控的相應(yīng)內(nèi)容。第六個環(huán)節(jié)（5分鐘）這一目主要是總分的方法。出示PPT：1.宏觀調(diào)控的含義2.我國宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)3.宏觀調(diào)控的必要性4.宏觀調(diào)控的手段。師：講解宏觀調(diào)控的含義，宏觀調(diào)控，是指國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。學(xué)生勾畫相關(guān)內(nèi)容。師：提問，我國宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是什么？生：促進(jìn)經(jīng)濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。出示PPT相關(guān)圖片。師：請大家思考，我們?yōu)槭裁匆獙嵭泻暧^調(diào)控呢？生：1.加強宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求；2.市場調(diào)節(jié)不是萬能的，有其自身的弱點和缺陷，需要國家宏觀調(diào)控彌補市場調(diào)節(jié)的不足；3.有我國社會主義性質(zhì)決定，社會主義公有制及共同富裕要求國家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。若回答不完整，由老師補充。第七個環(huán)節(jié)（10分鐘）師：國家到底采取哪些手段實行宏觀調(diào)控？生：經(jīng)濟手段，法律手段，行政手段。為了更好了了解和理解這三個手段，接下來我們需要共同完成一個表格，出示表格。手段含義形式實例經(jīng)濟手段法律手段行政手段效果檢測：出示材料，學(xué)生思考問題，下述材料各體現(xiàn)了國家宏觀調(diào)控的什么方法？材料一、三鹿嬰奶粉事件發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院迅速啟動了國家重大食品安全事故I級響應(yīng)機制，對患兒診斷治療、問題奶粉封存回收、相關(guān)企業(yè)停產(chǎn)整頓、事故責(zé)任查處、所有奶制品檢驗和相關(guān)行業(yè)整頓等問題做了重大部署。材料二、2008年10月23日《食品安全法草案》第三次提交全國人大常委會審議。余波未平三鹿嬰奶粉事件讓這部備受關(guān)注的法律草案，成為焦點中的焦點。此次修改的重點是如何從法律制度上預(yù)防和處置這類重大食品安全事故。材料三、此事件的出現(xiàn)對奶牛造成了巨大沖擊，為穩(wěn)定奶牛養(yǎng)殖，促進(jìn)奶業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，財政部、農(nóng)業(yè)部將對倒奶嚴(yán)重地區(qū)的特別困難奶奶實施臨時救助補貼政策，中央財政已緊急撥付了奶農(nóng)臨時救助資金3億元。過渡：從上述材料中，我們可以看出，宏觀調(diào)控的三個手段并不是彼此孤立的，他們是相互聯(lián)系，相互補充的，每一種手段都有自己的獨特性，各有所長，各具特色。這也是本課的最后一個問題，宏觀調(diào)控各手段之間的關(guān)系。小結(jié)：正是因為三個手段之間具有這樣的關(guān)系，因此國家的宏觀調(diào)控，應(yīng)該以經(jīng)濟手段為和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能。設(shè)計意圖：給出問題讓學(xué)生自己想辦法，培養(yǎng)他們的解決問題的意識；通過表格比較三個手段，更能加深學(xué)生的理解，突破難點；增加補充材料，不