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文檔簡介
第3課時長方體和正方體的展開圖(教材P23)一、折疊后,哪些圖形能折成長方體或正方體?在括號中畫“√〞。(√)(√)(√)()二、小華要用圖中的5塊玻璃做成一個魚缸,建議他將標(biāo)記為(A)的玻璃做成魚缸的底面,標(biāo)記為(C)的玻璃做成魚缸的前后面比擬適宜。三、想一想,將下面的展開圖圍成正方體后,哪兩個面相對?(仿教材P25第2題)1.紅對(紫);黃對(藍);白對(綠)。2.a與(e)相對;b與(f)相對;c與(d)相對。四、如下圖,這個展開圖能折成一個長方體(字母露在外面),如果F面在前面,從左面看是B面,那么(C)面在上面,(A)面在后面。五、下列圖是一個長方體的外表展開圖,已經(jīng)標(biāo)出了三個面。1.在圖上標(biāo)出另外三個面。2.長方體的長是(3)厘米,寬是(2)厘米,高是(4)厘米。3.長方體棱長總和是(36)厘米。六、將下列圖折疊成一個正方體,相對的兩個面上的數(shù)字之和最大是幾?最小呢?1+5=62+4=66+3=9答:最大是9,最小是6。eq\a\vs4\al(口,算)÷=12×=18+=9+=168×=203.3×3=÷=3×4=15×=18÷=20
第3課時一、第1個√第2個√第3個√二、AC三、1.紫藍綠fd四、CA五、1.略24六、1+5=62+4=66+3=9最大是9,最小是6。解析:將平面展開圖復(fù)原為正方
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