2016高考時(shí)評類作文寫作(精華)

2023/1/111近年來，新聞媒體上也出現(xiàn)了越來越多的新聞評論性的節(jié)目，（圖片展示）比如，電視媒體上有央視的《焦點(diǎn)訪談》，廣東電視臺的《社會縱橫》、《今日關(guān)注》，廣州電視臺的《新聞日日睇》、《今日一線》。第一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/112第二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！咀呓鼤r(shí)評：時(shí)評達(dá)人】

梁宏達(dá)江岷欽

第三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！皼]看過世界杯，不知道狼多肉少；不認(rèn)識齊達(dá)內(nèi)，不知道脾氣不好；沒見過姚明，不知道個(gè)兒太??；不認(rèn)識奧尼爾，不知道自己是只小小小小鳥?！睔q月如梭天天天,寒來暑往年年年,指點(diǎn)江山侃侃侃,體育評書談?wù)務(wù)劇Ｈ昵俺缟惺匦?，而現(xiàn)在守信的稱為楷模，能說這個(gè)社會在進(jìn)步么？梁宏達(dá)遼《老梁說天下》吉《天天五味評》第四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。有限的智慧：我的智慧是有限的，因?yàn)槲倚战?！因?yàn)橛薪刹疟M。硬實(shí)力與軟實(shí)力：各位身上穿的品牌衣服，就叫硬實(shí)力，你買的起，但是你氣質(zhì)不夠好，穿上龍袍也不像太子，這個(gè)叫軟實(shí)力。物以類聚：文化是一種氣質(zhì)嘛！看各位就知道了，物以類聚嘛！你選擇進(jìn)來而沒有到隔壁就表示你的品位夠好！江岷欽：臺灣著名的政論家及電視“名嘴”。第五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。頻頻回首的人，走不了遠(yuǎn)路。人老要三點(diǎn)，煩惱就全免：話少、體健、多錢。多讀書，講話才會強(qiáng)而有力。當(dāng)一個(gè)人自認(rèn)為天才的時(shí)候，白癡就多了一位朋友。第六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！咀呓鼤r(shí)評：精彩媒體推介】博客中國【推薦，言論自由些，且有學(xué)問的人也多】西陸軍事【主要是軍事】每日評論_新聞中心_新浪網(wǎng)東方時(shí)事評論國際時(shí)事評論《南方周末》《新京報(bào)》

《觀點(diǎn)致勝》是一檔新聞性脫口秀節(jié)目，針對熱點(diǎn)事件用輕松幽默的方式詮釋深刻的人生哲理。評論不沉重、不刻薄、觀點(diǎn)既出人意料，又字字珠璣。第七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。大家都做睜眼瞎第八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。逮個(gè)陌生人，不宰不正常第九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。道德難建，人人自危第十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。觀點(diǎn)：法不責(zé)眾的從眾心理；交通安全意識的欠缺；規(guī)則意識的的淡?。坏谑豁?，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。觀點(diǎn)：不按規(guī)矩行事；缺乏公民意識、獨(dú)立意識、責(zé)任心第十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。12月15日18時(shí)，在西安環(huán)城南路西段人行道上，一位老人暈倒在路邊，十分鐘后，老人蘇醒后爬起自行離開。然而，半小時(shí)后，記者接到熱線，老人又一次暈倒在路邊。張喆攝第十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！澳阌蟹N，就從我身上撞過去！”12月12日，一位外國大叔站在福州楊橋永輝超市門前的斑馬線前，強(qiáng)行將過往車輛攔下。這位大叔是芬蘭人，中文名字叫馬瑞南，來福建福州已11年。在斑馬線處，一連五天，他發(fā)現(xiàn)幾乎沒有車子會禮讓行人，大多是加速通過，尤其是出租車和公交車。于是，他決定在過馬路時(shí)，用自己學(xué)來的太極拳動(dòng)作，提醒司機(jī)減速慢行。第十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。12月16日，西安市長安區(qū)書香路，一夜時(shí)間不到一公里的道路上21個(gè)井蓋不翼而飛，早上保潔員上崗來看到后，為了提醒過路行人和司機(jī)注意，連忙在路旁折了些女貞樹枝插在井里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像是“盆栽”擺了一馬路。葉原/攝第十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2005年起，樊永梅一家人在深圳梅林山荔枝林里搭建了個(gè)小木棚，養(yǎng)了約100多只雞。由于養(yǎng)殖行為并沒有營業(yè)許可證，木棚也屬于違建，“執(zhí)法人員每年都會過來清理一兩次，把木棚拆掉，要求我們搬走。”2月28日，執(zhí)法人員來清拆木棚，并將樊永梅帶至派出所，而中午她的丈夫回到荔枝林后，發(fā)現(xiàn)木棚所在地已成一片廢墟，所有物品已被清走，包括家中的床、鍋碗瓢盆、煤氣、衣服，甚至身份證、戶口本等私人物品也不見了。圖為樊女士最小的女兒從見到媽媽一直哭，她最怕的就是看到身穿城管、警察制服的人來到她的家，每次，她都很害怕，哭的很厲害。陳文才/攝第十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！疽?、什么是時(shí)評文】顧名思義，時(shí)評即時(shí)事評論，時(shí)評文是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。時(shí)評通常以時(shí)事為評論對象，針對著一件具體的事來評說。所謂“時(shí)事”，可以把它理解為有新聞價(jià)值的事、公眾關(guān)注的事，并且是有實(shí)效性的事。歸根結(jié)底，時(shí)評是新聞的一種，它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報(bào)道等一樣，是“新聞”大家庭中的一員。第十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。多角度評：事的成因事的教訓(xùn)解決辦法

評：

評事的對錯(cuò)

對——意義、影響；

錯(cuò)——錯(cuò)在何處、后果。第十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。二、時(shí)評的基本特征：1、從文體的本質(zhì)屬性上說，時(shí)評屬于議論文。2、時(shí)評是對一個(gè)或一類的新聞事情發(fā)表自己的看法。3、時(shí)評大多都是一事一議，也可多事一議?？梢远鄠€(gè)角度，但必須一文一主題。4、要有自己的看法，也就是文章主旨，還得鮮明而有理有據(jù)。5、時(shí)評要講究“時(shí)效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”。尤其要注意準(zhǔn)確性和說理性。第二十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。（一）要引敘新聞事件，并從中提出看法,對題目所給材料毫不提及的，在表達(dá)方面會降一等級評分。（二）重視時(shí)評的結(jié)構(gòu)：1、開頭引敘新聞事件。摘引或概敘;（引）2、提出看法;（議）3、分析評論：就事論事，（可借助思辯的方法適當(dāng)引開）;（聯(lián)）4、提出建設(shè)性意見或提出呼吁。（結(jié)）

【三、時(shí)評文基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容】第二十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

一、關(guān)注社會主旋律，弘揚(yáng)社會正氣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。二、認(rèn)真觀察社會問題，學(xué)會運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)分析問題。尤其對表現(xiàn)社會負(fù)面內(nèi)容的材料要能明辨是非對錯(cuò)，學(xué)會一分為二地看問題。

三、對新近出現(xiàn)的社會熱點(diǎn)保持敏感，與時(shí)代同步，學(xué)會用發(fā)展的眼光分析問題。四、寫作時(shí)要注意選好角度，求準(zhǔn)求新；表述時(shí)要緊扣觀點(diǎn)，或精要概括或抓住細(xì)節(jié)，靈活應(yīng)變，有效運(yùn)用?！舅?、寫時(shí)評文注意事項(xiàng)】第二十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。“狼爸”教育惹爭議第二十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第二十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！袄前帧苯逃菭幾h近日，網(wǎng)絡(luò)上“狼爸”蕭百佑的教育方式引發(fā)網(wǎng)友爭議。這名“狼爸”有三女一子，年長的三個(gè)孩子都考上了北大，狼爸式教育就是每天對孩子打罵，孩子才會考上北大。對此，有網(wǎng)友稱打罵孩子，算得上家暴了，就算考上北大，雖然考上了北大心理也會有陰影；也有的網(wǎng)友稱“狼爸”蕭百佑打罵孩子是為了孩子好，打罵以后都考上北大，這是另一種教育方式。要求選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第二十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。“狼爸”教育惹爭議

觀點(diǎn)反對：“科學(xué)打孩子”也不行贊同：“子不教，父之過”評判：可取處在于父親的用心質(zhì)疑：以“考北大”定義成功太功利第二十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。“家暴狂潮”當(dāng)止矣虎媽”“狼爸”，這些令人驚顫的熱點(diǎn)詞突然來襲，不免讓人望而生畏；其實(shí)即使人們常說的“棒打出孝子”也帶有很深的偏激性。因?yàn)楹⒆颖拘允羌冋婵蓯鄣模系鄄刨x予其快樂的童年，但冰冷的藤條卻揮上了重重的殘痕，令人惋惜。童年時(shí)代，重在無憂。天使般純潔的孩子，在求知中探尋，在思考中創(chuàng)新，在陪伴下前進(jìn)，在失敗中升華，這才是學(xué)之真諦。學(xué)習(xí)不是敵人，而是伙伴，要學(xué)在其中，樂在其中，而不是“狼爸”式教育，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)作一道難以逾越的深淵，硬性強(qiáng)加給孩子，這樣即使考取了北大，日后能成才嗎？第二十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！凹冶┛癯薄碑?dāng)止矣“狼爸”式教育重在“民主”，家長是“主”，孩子是“民”。孩子只有服從，不能自主。試問，這樣的教育真的對孩子好嗎？近二十年的不堪苦痛，僅僅換來一張薄薄的錄取通知書，有什么比幸福、真情更重要呢？一鞭，一棍，打痛了孩子，打走了童年，打變了親情，卻只打來了成績，這難道真的是家長所期盼的嗎？只重結(jié)果，不談過程，家長專制下，孩子無力反擊，條條家規(guī)鋪天蓋地，交綜錯(cuò)雜，滾滾而來，打斷了孩子的社交，抑制了孩子的社會適應(yīng)能力，這對孩子日后成長真的有幫助吧？我愕然。第二十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！凹冶┛癯薄碑?dāng)止矣孩子也需要自主的空間，有自己的興趣、夢想，有權(quán)力決定自己的人生。家長要做的，是在孩子迷途時(shí)給一些參考，在孩子困窘時(shí)給一些鼓勵(lì)，在孩子受傷時(shí)給一些呵護(hù)，去引導(dǎo)孩子，而不是將家長理念全盤灌輸給孩子，這樣既不利于孩子成長，也有可能引發(fā)一些隔閡，甚至感情危機(jī)。第二十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。“家暴狂潮”當(dāng)止矣“狼爸”式教育我不敢茍同，在二十一世紀(jì)的今天，存在嚴(yán)重的兩極分化，既有“狼爸”，又有家長對孩子溺愛成性。為什么一定要讓自己過多地干擾孩子呢？兒女應(yīng)該有能力、有責(zé)任去書寫自己的人生。我不否認(rèn)，無論何種教育，家長的出發(fā)點(diǎn)是一樣的——愛，但愛的方式要慎重，稍有不當(dāng)，很可能出現(xiàn)預(yù)料不到的結(jié)果，令人后悔莫及。第三十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！凹冶┛癯薄碑?dāng)止矣暴力無論何時(shí)何地都是不被認(rèn)可的，人人生而平等，誰也沒有特殊的權(quán)力侵犯他人，家長更應(yīng)該保護(hù)兒女的生命健康。如今暴力話題成了熱點(diǎn)，即使法律明文規(guī)定，還是不能完全消除社會暴力，讓人們的生命健康有隨時(shí)被侵犯的危險(xiǎn)。無論是國家還是個(gè)人，都要好好反省了。阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。我想對“狼爸”說：“剔除家庭暴力，我照樣可以學(xué)得很好?！钡谌豁?，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！军c(diǎn)評】這是一篇優(yōu)秀的議論類文章。文章針對作文材料中狼爸的教育方式，旗幟鮮明地在題目中亮出自己的觀點(diǎn)“‘家暴狂潮’當(dāng)止矣”，觀點(diǎn)明確而鮮明。文章中作者從成才、幸福、成長、人生幾個(gè)不同的方面對狼爸教育方式的危害進(jìn)行了分析，使得文章的觀點(diǎn)水到渠成。文章最后更是將家庭的暴力上升到社會的暴力，從而增強(qiáng)了文章的深度。第三十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/1133時(shí)評類作文寫作思路

提出問題——分析問題——解決問題

1．引述材料

2．分析材料

3．聯(lián)系實(shí)際說道理

4．做出結(jié)論第三十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第三十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。讓愛揚(yáng)起嘴角

因?yàn)閻?，他一次次地舉起手來，打在兒女身上。當(dāng)巴掌落下的剎那，當(dāng)孩子痛哭的一刻，他心如刀絞。但他對“不打不成才”的千年古訓(xùn)深信不疑。為了孩子的未來，打！狼爸蕭百佑十幾年的打罵最終把自己的三個(gè)孩子送進(jìn)了北大?；蛟S對于蕭百佑來說，這是一個(gè)他夢寐以求的結(jié)局，打也好，罵也罷，那都是因?yàn)樗麗酆⒆樱Ｍ⒆觽冇幸粋€(gè)如花似錦的未來。父愛無罪，可是這種愛的方式恐怕讓很多人難以接受。試問在對罵的恐懼中浸泡發(fā)酵的童年有何快樂可言？第三十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。讓愛揚(yáng)起嘴角

既然愛孩子，為何要?jiǎng)儕Z他的快樂？作為父母，不妨讓自己對孩子那強(qiáng)烈到足以灼傷孩子的愛揚(yáng)起嘴角，變得明媚、溫暖。成人比成才更重要。一個(gè)孩子，他可以不是富可敵國的比爾·蓋茨，也可以不是手握重權(quán)的達(dá)官顯貴，但他必須是一個(gè)人，一個(gè)正常的人，一個(gè)大寫的人。試問，一個(gè)在打罵中成長起來的孩子，怎么可能擁有充滿陽光的心？父母是孩子的第一任老師，孩子犯錯(cuò)，父母非打即罵，這樣環(huán)境下成長起來的孩子，誰能保證他們長大后不會有暴力傾向？十幾年的打罵留下的心理陰影，一所北大難道真的能夠消除嗎？扭曲的愛帶給孩子的，是一生的傷害。如果父母能夠讓愛揚(yáng)起嘴角，讓孩子在溫暖、柔和的愛中長大，即使孩子無錢無權(quán)，也是一個(gè)健康、積極、樂觀、向上的正常人。第三十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第三十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。白巖松戴綠領(lǐng)帶聲援學(xué)生

校長就綠領(lǐng)巾事件道歉

西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長就綠領(lǐng)巾事件表示歉意，稱初衷是為孩子健康成長。其稱，“用綠領(lǐng)巾給差生戴”的論斷，不僅僅傷害孩子，也傷害了所有教育工作者。2011年10月19日央視《新聞1+1》播出

《這個(gè)“綠色”不環(huán)保！》

第三十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第三十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。《這個(gè)“綠色”不環(huán)保！》

“綠領(lǐng)巾”很傻很邪惡的教育暴力

小學(xué)生戴“綠領(lǐng)巾”比抽教鞭還惡毒

“綠領(lǐng)巾”激勵(lì)之術(shù)，還是“象形之刑”

第四十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。時(shí)評類寫作六法1、析材料2、論危害3、挖根源4、提辦法5、聯(lián)現(xiàn)實(shí)6、作結(jié)論（作呼告）第四十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

陳光標(biāo)在扶危濟(jì)困、慈善捐贈方面因其慷慨大方，被冠以“中國首善”之美譽(yù)。但他的高調(diào)慈善引發(fā)全球式的激辯。有人稱他為“裸體慈善”，也有人稱他為“暴力慈善”，還有人認(rèn)為他就是借慈善“作秀”。無論國內(nèi)還是國外，哪里有災(zāi)難，哪里就有他的身影;從國內(nèi)多處災(zāi)區(qū)到臺灣，爾后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)日本，他一路走來一路捐贈。有人戲稱為“陳光標(biāo)滿世界撒錢是否想征服全球?”。然而，陳光標(biāo)本人卻認(rèn)為，他希望用高調(diào)慈善刺激富人行善之道。時(shí)下，陳式“裸暴秀”能否推動(dòng)公益慈善的進(jìn)步與發(fā)展，人們褒貶有之，正反難辯。(3月23日新華網(wǎng)、人民網(wǎng))第四十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。討論并思考：此文開頭有何特點(diǎn)？引簡潔（簡引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明）第四十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。討論并思考：此段議論有何特點(diǎn)？議充分（正反對比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn)）第四十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。討論并思考：此段議論有何特點(diǎn)？聯(lián)緊扣（明析原因、直指危害、闡明意義）第四十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。討論并思考：本文結(jié)尾有何特點(diǎn)？結(jié)點(diǎn)題（尋找對策、倡議勸勉、呼吁號召）第四十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

時(shí)評類作文最大特點(diǎn)：就事論事照應(yīng)材料回扣法思考：“陳光標(biāo)”一詞在文中出現(xiàn)幾次？相關(guān)議論句有哪些？第四十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第四十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。時(shí)評類作文常用結(jié)構(gòu)模式：引簡潔（簡引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明）議充分（正反對比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn)）聯(lián)緊扣（明析原因、直指危害、闡明意義）結(jié)點(diǎn)題（尋找對策、倡議勸勉、呼吁號召）第四十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。就事論事緣事發(fā)揮就事選例談古論今就事說理并列對照引—議—聯(lián)—結(jié)時(shí)評類一般議論文課堂小結(jié)第五十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分?！靖呖蓟仡櫋?/p>

2009年高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”

2010年全國卷的“淺閱讀”

2011年全國卷的“中國崛起”、遼寧卷的“高曉松醉駕案”

2012年湖北卷的“家書”、廣東卷的“談穿越”……

2015年新課標(biāo)1卷第五十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機(jī)讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就多交1元的行李費(fèi)。陳小姐表示，如果把車折疊起來會把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把小孩抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。她認(rèn)為司機(jī)的要求非常不合理，堅(jiān)決不交這1元錢，而司機(jī)則拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)“對峙”數(shù)小時(shí)，其間陳小姐多次報(bào)警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下，陳小姐搭乘警車回家。此事引起了社會各方的反響，議論不一。

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第五十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。學(xué)會包容與體諒因?yàn)橐惠vBB車，司機(jī)與女乘客“對峙”數(shù)小時(shí)；因?yàn)橐惠vBB車，警察兩度出警；因?yàn)橐惠vBB車，數(shù)十乘客被迫轉(zhuǎn)車。這也許只是大千社會中的一件小事，但卻充滿諷刺，令人唏噓。（引用材料）

第五十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。引：忌機(jī)械照抄，應(yīng)針對概括開頭：適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應(yīng)找出事件的主題，針對主題，提出自己的觀點(diǎn)。（在引的結(jié)尾馬上點(diǎn)觀點(diǎn)。）第五十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。這件事本來不難解決，只要司機(jī)肯體諒一下那位年輕的母親，讓她把BB車停在車內(nèi)一角;只要車上的哪位乘客能體諒一下司機(jī)的顧慮，把位子讓給那位要抱嬰兒的母親，幫她折疊一下那BB車。但是在那天的車廂里，就是沒有這種忍讓，這種體諒，所以可笑可悲的一幕就此發(fā)生。（針對材料具體分析）每一個(gè)人都是社會中的一員，每個(gè)人的生活，都離不開與人相處，與人打交道，而在人與人的交往中，每個(gè)人都免不了會與別人發(fā)生磨擦，發(fā)生爭執(zhí)，但是如果大家都能體諒一下他人的難處，多為他人著想，也許，這社會中的許多干戈就能化為玉帛，也許和諧社會就不再離我們那么遙遠(yuǎn)。（過渡到生活實(shí)際）第五十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。析：忌蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)深入挖掘①體現(xiàn)一定的思辨性，呈現(xiàn)一定的論述力度（多用：因果句、條件句、假設(shè)句、對比句）②體現(xiàn)激情，形象評析（如：以渲情造勢、呼告，促進(jìn)讀者共鳴，善用反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、對偶增強(qiáng)氣勢，加強(qiáng)節(jié)奏；以感嘆句等將自己代入其中）聯(lián)系擴(kuò)展，例析議論：（聯(lián)——例——議）（1）聯(lián)：有過渡句，自然延展①以對材料的生發(fā)議論水到渠成聯(lián)系。②以巧妙的過渡句自然聯(lián)系。第五十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

但是，在這個(gè)唯自己利益至上，在這個(gè)人與人之間的情感日益淡漠的社會中，有多少人可以先放下自己的利益去體諒他人，又有誰，肯犧牲自己的利益去忍讓別人？城管為了嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)行扣留小販的貨物，小販為了與城管對抗，不惜把貨物摔爛，不惜以死相挾；房地產(chǎn)商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶為了爭取更多的補(bǔ)償，甘愿死守陣地，做“釘子戶”；農(nóng)戶為了擺脫薰天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚，學(xué)生為了一時(shí)之憤，用筆刺傷同學(xué)，鄰居間為了越墻的樹惡言相向……我們都忘了“退一步海闊天空”的道理了嗎？我們都忘了“以和為貴”的意義了嗎？（聯(lián)系生活現(xiàn)象反面論證）第五十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。例、議：類似舉例，分析扣題①相似聯(lián)想，類似舉例（事例要典型、精當(dāng)）。②有分論點(diǎn)，體現(xiàn)層次（并列、對照、層進(jìn)）。③例后有議，議要扣題（回扣論點(diǎn)）。第五十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。但我們必定還記得藺相如諒解廉頗對自己的不滿，對對方處處遷就，最后他以國事為重，忍讓同僚的品質(zhì)使廉頗羞悔自疚，負(fù)荊請罪，我們必定還記得張英在建屋子的時(shí)候叮囑家人為鄰居留下幾尺小巷，結(jié)果鄰居也為他們留下小巷子的故事。這其實(shí)就是我們大家想要的結(jié)局，少一些爭吵，多一點(diǎn)忍讓，少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)和諧。這個(gè)結(jié)局，是需要大家一起努力的。（聯(lián)系生活現(xiàn)象正面論證）放下自己煩燥，功利、自私的心吧，多去體諒一下他人，多為旁人著想，也許人家也在體諒著你的難處，也在包容著你的錯(cuò)誤。用包容的心，照亮社會的每一個(gè)角落，用體諒去化解每一場干戈。（點(diǎn)題、扣題）第五十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。結(jié)：形象意蘊(yùn)①形象收尾（比喻、意蘊(yùn)句、排比段等）。②情感收尾（感嘆句、祈使句、展望）。第六十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。時(shí)評類作文第六十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。時(shí)評類作文首段：析材料+提觀點(diǎn)第六十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。聯(lián)現(xiàn)實(shí)（擺反面論據(jù)）第六十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。論危害第六十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。聯(lián)現(xiàn)實(shí)+做結(jié)論（作呼告）第六十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

【例如】：閱讀下面文字，選準(zhǔn)角度，自定立意，寫一篇論述類文章發(fā)表你的見解，題目自擬，不少于800字。由《新京報(bào)》推出的“中國最美50人評選”活動(dòng)啟動(dòng)已經(jīng)一周，截至昨日，網(wǎng)絡(luò)投票已近25萬票，李宇春等人繼續(xù)領(lǐng)跑“選秀美人”的排行榜。身為女性的李宇春的中性打扮和陽剛氣派被熱捧引發(fā)了讀者關(guān)于“美的標(biāo)準(zhǔn)”的大討論，讀者見仁見智，褒貶不一?！痉独饰觥康诹?，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。步驟一：理解事件——李宇春中性打扮被追捧步驟二：明確觀點(diǎn)——美還是不美【肯定還是否定，還是有保留的肯定或否定】1.女子中性打扮、陽剛氣質(zhì)，也是一種美，颯爽英姿，陽光時(shí)尚，符合時(shí)代特點(diǎn)。2.女子應(yīng)以陰柔、嬌弱為美，男子以陽剛壯碩為美，陰陽自成天地，男女各具特性。步驟三：組織論據(jù)【說理、舉例】論證你對美的標(biāo)準(zhǔn)的定義或看法。第六十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。時(shí)評一般結(jié)構(gòu)：1、敘述新聞事件，說清楚消息來源。2、針對事件提出問題。(李宇春究竟算不算美人？)3、對問題作出判斷（提出中心論點(diǎn)）。(什么是美?)4、提出如此判斷的理據(jù)（證明論點(diǎn)）【理據(jù)可以旁征博引、說古論今】①聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性，引起注意；②聯(lián)系自身、他人（目前、說古論今）論述。5、對問題的解決提出建設(shè)性意見或提出呼吁。第六十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。1、敘述新聞事件，說明清楚消息來源。[可以開門見山，直述事件；也可以略做鋪墊]—引

最近，《新京報(bào)》推出“中國最美50人評選活動(dòng)”，身為女性的李宇春的中性打扮和陽剛氣派被熱捧，李宇春憑25萬票的高人氣一度領(lǐng)跑排名榜。這25萬的票數(shù)讓許多人都大吃一驚，以至在網(wǎng)絡(luò)、輿論界引起一場關(guān)于“美的標(biāo)準(zhǔn)”的“大討論”。一時(shí)間眾說紛紜，莫衷一是。第六十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2、針對事件提出問題。李宇春究竟算不算美人？（針對材料話題分析其成因）-析

單純美麗的外表是不夠的，美麗的外形需要有個(gè)性和氣質(zhì)的襯托。就李宇春而言，她的與眾不同已讓人眼前一亮。她將自身的缺點(diǎn)化為獨(dú)特的一面，以硬朗的線條與陽光的氣息完美地詮釋了中性美，她沒有拘泥于傳統(tǒng)的審美觀念而怨天尤人，她跳出了死板的條條框框，以個(gè)性的方式展現(xiàn)著美，這便是她成功登上榜首的原因。第七十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。3、對問題作出判斷（提出中心論點(diǎn)）。美由心生。你的容顏固然可以讓別人打心眼里贊賞你，卻又怎如用美麗的、善良的心，直接觸動(dòng)別人的心弦？套句廣告，心的美，才是真的美。第七十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。4、提出如此判斷的理據(jù)（證明論點(diǎn)）[理據(jù)可以旁征博引、說古論今]。[1]畢淑敏說：“我說的美，就是善良。一個(gè)姑娘要是經(jīng)常和善地笑著對人，她的嘴角就會往上翹，眉梢就會挑起來，天長日久就變美了。而漂亮的女人，則不一定真美。”這是對美的最好詮釋。道理論證:引用第七十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。4、提出如此判斷的理據(jù)（證明論點(diǎn)）[理據(jù)可以旁征博引、說古論今]。[2]外在美之美是“小我”的美，心靈之美才是“大我之美”。帕斯卡爾說：“人的軀體只是自然界中脆弱的一根蘆葦，只有思想使人偉大?！奔热煌饷仓涝跉q月洪流里孱弱如蘆葦，那為什么不讓心靈美和思想美的纖維使這根蘆葦更堅(jiān)韌些呢？第七十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。4、提出判斷的理據(jù)（證明論點(diǎn)）【理據(jù)可以旁征博引、說古論今】——聯(lián)[3]說到底，真正的美的東西必定是自然、簡單的。女孩們脫下有折皺搖擺的長裙，換下嬌滴艷媚的花邊小衫，將長發(fā)剪去只留清新發(fā)香，摘掉繁綴手飾，這一切，不都在追求一種簡單么？她們帶上新世紀(jì)女孩固有的與男性平等的心理，清爽利落站在了人們面前，怎么又能說這不是一種美麗呢?就如同所有外在的神圣都源自于內(nèi)在的圣潔一樣，她們外在的這種簡單的中性打扮也是其簡單純凈內(nèi)心的反映。真正內(nèi)心“干凈”的又怎能不與美相鉤掛呢？聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（目前、近處）發(fā)表意見,反問分析第七十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。4、提出如此判斷的理據(jù)（證明論點(diǎn)）[理據(jù)可以旁征博引、說古論今]。[4]如果細(xì)細(xì)分析熱愛中性打扮女孩們的心理，得到的答案絕不只是追求簡單、自然的形象美，還暗暗表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的自尊自立感。她們走出所謂傳統(tǒng)女生的形象，像男生一樣獨(dú)立于世上，她們不要復(fù)雜的裙擺，只希望更堅(jiān)強(qiáng)更清爽面對世界。這種中性的打扮，讓她們找到不再嬌弱的理由，讓她們開始挺直腰板，撐起曾只被男人們支撐的天地，這種中性的裝束是新世紀(jì)女生對世界又一種承諾，是她們具有獨(dú)立奮斗意識的外在表現(xiàn)。聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性，引起注意第七十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

我們在尋找心中那把“美”的標(biāo)尺之時(shí)不應(yīng)只局限于表面：夸父逐日不舍，長眠虞淵，能說他不美么？花木蘭女扮男裝，為父征戰(zhàn)，忠孝兩全，能說她不美么？卡西莫多外貌奇丑，而靈魂純潔，內(nèi)心善良，能說他不美么？圣女貞德蔑視教會，斷發(fā)易服，為解放法國而戰(zhàn)斗，又能說她不美么？大到這些有著心靈之美的英雄人物，小到家里歲月催老的父母，縱使他們白發(fā)蒼蒼，面容枯槁，但你能直視他們眼中無私的愛而說他們不美么?聯(lián)想同類事件:顯示其普遍性或特殊性，引起注意第七十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

反觀韓國美的標(biāo)準(zhǔn)，都是統(tǒng)一的臉蛋，沒有了個(gè)性，他們將美統(tǒng)一為鏡頭前低頭鼓臉噘嘴眼上翻，用一縷頭發(fā)遮住其中的一只眼，這是愚蠢而不幸的?，F(xiàn)在的年輕人，也有染一頭稀奇古怪的頭發(fā)為美的，這都是不健康的審美觀。所以李宇春的中性打扮、陽剛氣質(zhì)，颯爽英姿，表現(xiàn)出來的是一個(gè)健康活潑的形象，符合時(shí)代特點(diǎn)，顯得陽光時(shí)尚，這是一種美。

對比論述第七十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。5、對問題的解決提出建設(shè)性意見或提出呼吁希望等?！Y(jié)人在成長，社會在進(jìn)步，思想視野開闊了，對美的評價(jià)就不該拘泥。但應(yīng)以健康形象為美。不同的美的表現(xiàn)形式的出現(xiàn)，正是思想與社會的一種進(jìn)步。第七十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。眾說紛紜話時(shí)事——時(shí)評文的寫作第七十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。概念

時(shí)評即時(shí)事評論，是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。時(shí)評通常以時(shí)事為評論對象，針對著一件具體的事來評說。所謂“時(shí)事”，可以把它理解為有新聞價(jià)值的事、公眾關(guān)注的事，并且是有實(shí)效性的事。歸根結(jié)底，時(shí)評是新聞的一種，它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報(bào)道等一樣，是“新聞”大家庭中的一員。第八十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。時(shí)評的文體特點(diǎn)“時(shí)評”是“時(shí)事評論”與“時(shí)政評論”的略稱，是針對現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實(shí)，說明真相?？梢詺w納為以下幾點(diǎn)：1、扎實(shí)而評（事實(shí)性）。新聞事實(shí)是時(shí)評成敗的關(guān)鍵，是時(shí)評可信性的源泉。2、應(yīng)時(shí)而作（時(shí)效性）。應(yīng)時(shí)而作，體現(xiàn)了時(shí)評對新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。3、憑理而斷（評析性）。憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理性判斷。第八十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。時(shí)評的主要表現(xiàn)手法1、夾敘夾議時(shí)評是對一件事發(fā)表看法的文章，它既要寫事又要看法，所以，夾敘夾議就成為時(shí)評主要的表現(xiàn)手法。夾敘夾議的寫法是多種多樣的，有先敘后議；還有先議后敘；或是邊敘邊議；等等。當(dāng)然，時(shí)評是論述文體，所以，敘與論的比例，始終是論為主，論比敘多。從論是敘的關(guān)系來看，敘是論之需要，也就是說，時(shí)評的論，是基于具體事件的評說，離開這一事件，論說就無法展開。2、亦理亦情時(shí)評是論述文體，它在對事件作出理性評判和分析時(shí)，并不排斥動(dòng)之以情的作用。時(shí)評“亦理亦情”的手法，首先體現(xiàn)在所評所析更合“情理”。第八十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。寫作要領(lǐng)

第一步，準(zhǔn)備好材料。要寫好一篇時(shí)評文，必須要有充足的第一手材料。這樣，寫的時(shí)候，才能縱橫捭闔，意氣風(fēng)發(fā)，一氣呵成。要取得第一手材料，可以調(diào)查走訪，去新聞發(fā)生地調(diào)查事實(shí)的真相；也可以調(diào)查群眾對這一事件的看法；可以上網(wǎng)搜索獲得資料；還可以查閱報(bào)刊雜志。獲得大批材料后，才能根據(jù)自己觀點(diǎn)的需要，去粗取精，選用材料，才能做到評論時(shí)“真”、“準(zhǔn)”、“實(shí)”。第八十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第二步，擬好一個(gè)標(biāo)題。時(shí)評文的標(biāo)題，要實(shí)在?；蚋叨鹊馗爬ㄔu論的話題，或一針見血地點(diǎn)明議論的中心、提出作者的見解。常見的擬題方法有：提問法，把人們關(guān)心的問題提出來，為讀者設(shè)置懸念。如《安排就業(yè)能不能“優(yōu)先下一代”？》（《雜文報(bào)》第1797期，汪金友）；數(shù)字法，用數(shù)字突顯出問題的嚴(yán)重性或復(fù)雜性，使讀者一目了然。如《二十六個(gè)百姓攤一個(gè)“仆人”》（2005年3月15日《新聞快報(bào)》，張琳等）；判斷法，用一個(gè)表判斷的短語點(diǎn)明中心論點(diǎn)，如《惡搞是對批評的濫用》（《人民日報(bào)》2006年12月6日，汪涌豪）；反問法，用反詰的語氣將批駁的事實(shí)或要評論的問題提出來，具有震撼人心的效果。如《格言能“震撼”貪官？》（《雜文報(bào)》第1797期，柏敏）；引用法，直接引用要批駁的觀點(diǎn)，并給予否定，這樣態(tài)度鮮明。如《不可盲目“先就業(yè)后擇業(yè)”》（《中國教育報(bào)》6363期，柴葳）。第八十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第三步，擬出寫作提綱時(shí)評文是議論文的一種，直接對時(shí)事進(jìn)行議論，有很強(qiáng)的論辯色彩，因此要求邏輯嚴(yán)密。寫作前擬好提綱，是思路清晰，邏輯嚴(yán)密的保證。文章的構(gòu)思，一般大體結(jié)構(gòu)是：“引—點(diǎn)—聯(lián)—結(jié)”。引，即引出某一新聞事件或人們關(guān)心的熱點(diǎn)話題。點(diǎn)，就是點(diǎn)明中心論點(diǎn)，必須要旗幟鮮明。聯(lián)，要求聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，要有務(wù)實(shí)的文風(fēng)。議論時(shí)，可以滲入作者的情感色彩，嘻笑怒罵，皆成文章。最后結(jié)尾要有力，最好給人們留下思考的空間。第八十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。示例文章分析

閱讀下面的材料,根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的時(shí)事評論文章。

“鐵腕”市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評

——昆明官員聽講座打瞌睡丟官來源:南方日報(bào)在2月22日晚7時(shí)舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會議上,呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長職務(wù)。同時(shí),呈貢縣投資促進(jìn)局局長王亞華向大會作書面檢查,并通過呈貢電視臺向全縣播出。這在呈貢縣都是第一次。據(jù)悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評。第八十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

“第一排,在睡覺的,你是哪個(gè)單位的?站起來!”日前,在昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座會上,一名聽講時(shí)打瞌睡的干部被仇和書記毫不留情地當(dāng)眾點(diǎn)名。當(dāng)天,正當(dāng)主席臺上的主講者侯干云講到如何發(fā)展開發(fā)區(qū)時(shí),坐在一旁的仇和突然禮貌地對侯干云說“打斷一下”,然后將目光轉(zhuǎn)向第一排靠最右邊的方向?！吧险n時(shí)怎么要睡覺,你是哪個(gè)單位的?”仇和嚴(yán)肅地問。那名干部一時(shí)間有些不知所措,支吾了半天不見回答?！澳闶悄膫€(gè)單位的?”仇和再次追問。該干部只得回答道是呈貢縣投資促進(jìn)局的,但否認(rèn)自己在睡覺,這個(gè)回答頓時(shí)引起會場一陣嘩然。隨后,仇和讓他坐下,示意繼續(xù)講課。仇和點(diǎn)名后,會場上所有人再沒有一個(gè)人開小差。（據(jù)《都市時(shí)報(bào)》）

第八十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。范文欣賞

“打瞌睡丟官”屬“量刑過重”

在2月22日舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體（擴(kuò)大）會議上，昆明呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長職務(wù)。據(jù)悉，在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上，蔣文輝因在會上打瞌睡，被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評。（交代事實(shí)。分析：第一部分要寫好由頭。寫時(shí)評要就事論事，所以要先把所評之“事”交代出來，這“事”是引發(fā)評論的緣由。引用時(shí)要注意簡明扼要。）引第八十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在會上打瞌睡，就是不被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評，也應(yīng)該受到應(yīng)有的紀(jì)律處分，然而，僅僅因?yàn)樵跁錾洗蛄艘淮晤捅黄绒o職，顯屬“量刑過重”。從新聞中看，蔣文輝并非被“免職”，而是“主動(dòng)辭職”，其實(shí)，這只不過是一種“外交辭令”，等于是給干部一個(gè)臺階下。如今，在會場上打瞌睡、溜號、打電話等行為，屢屢見諸報(bào)端，有的也只能批評，哪有因?yàn)榇蛄祟椭鲃?dòng)辭職的？果真有這樣的發(fā)自內(nèi)心的自省自覺，那還真是一個(gè)好干部了。（表明觀點(diǎn)）

點(diǎn)第八十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

即使是主動(dòng)辭職，從正常的人事任免程序來看，也應(yīng)該是發(fā)文了事，而不應(yīng)在紀(jì)委全體擴(kuò)大會上“宣讀”?！靶x”的本身，就是一種“示眾”。蔣文輝之所以會成為因?yàn)樵跁錾洗蝾稗o職”的第一人，一則可能是因?yàn)樽驳搅松鐣浾摰摹皹尶凇鄙?，在大眾對會場官員在會場上的不良“表現(xiàn)”深惡痛絕之時(shí)，你打瞌睡了，犯了眾怒了；二則是因?yàn)樽驳搅祟I(lǐng)導(dǎo)的“槍口”上——領(lǐng)導(dǎo)一批評，后果真的很嚴(yán)重。議第九十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

會風(fēng)透出的是作風(fēng)，不管是從轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，還是從維護(hù)黨和政府在人民群眾心目中的形象來看，整治會風(fēng)很有必要，然而，對違反紀(jì)律的干部從嚴(yán)從重處罰不能過頭。無論是從公務(wù)員管理?xiàng)l例，還是干部管理?xiàng)l例，還是黨的紀(jì)律處分條例上，我們都找不到在會場打瞌睡必須主動(dòng)辭職，更找不到免職的規(guī)定。在依法執(zhí)法的今天，不管這個(gè)典型具有何種警示意義，我們還是要依法、依規(guī)辦事，不能因?yàn)檎l“撞到了槍口上”，就一棍子打死。（分析：文章中間的這兩段主要是分析材料。寫時(shí)評不但要寫出自己的看法，還要寫自己這些看法的依據(jù)和理由。而且，在評論時(shí)要集中精力對所評之事作出分析思考，作到就事論事。）聯(lián)第九十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

一句話，該給的處罰一定要給，但絕對不能把“小偷”判成“死刑”！

（分析：得出結(jié)論。）結(jié)第九十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。寫作模式歸納

（一）引用材料（選準(zhǔn)切入點(diǎn)，簡明扼要）1－2自然段，150－200字（二）分析材料（注意層次，邏輯關(guān)系要清晰）2－3自然段，400字（三）聯(lián)系實(shí)際說道理（搜集典型論據(jù)，適當(dāng)發(fā)揮）200字（四）結(jié)論（100字）第九十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。優(yōu)秀時(shí)評尋讀

近年來，新聞媒體上也出現(xiàn)了越來越多的新聞評論性的節(jié)目，具有參考價(jià)值，比如，電視媒體上有央視的《焦點(diǎn)訪談》，廣東電視臺的《社會縱橫》、《今日關(guān)注》，南方電視臺的《今日一線》，鳳凰臺的《時(shí)事辯論會》、《小莉看世界》、《文濤拍案》等等。另外，《中國青年報(bào)》、《廣州日報(bào)》、《南方都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》《新京報(bào)》臺灣的《中國時(shí)報(bào)》《聯(lián)合報(bào)》，香港的《明報(bào)》《信報(bào)》等報(bào)紙也有許多精彩的時(shí)評文章。

第九十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。練習(xí)：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2012年2月16日晚，北京市東直門的一家餐飲店發(fā)生火災(zāi)，消防車在趕赴救火現(xiàn)場途中，大量社會車輛不僅不讓行，反而搶道超車。有網(wǎng)友將此情況拍成視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)后，一時(shí)引發(fā)熱議。有網(wǎng)友說：“和消防車搶道，堵塞的是公共道德。”有網(wǎng)友說：“如果著火的是我們自己家，我們也要搶消防車的道嗎？”還有網(wǎng)友說：“即使不是開車，我們搶道占道的事情還少嗎？我們都習(xí)慣了！”這件事引起你怎樣的聯(lián)想和思考？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第九十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。這些年，我們一起搶占的道夜里，奶奶打來電話，說的還是拆遷的事，聲音里充滿疲憊，我知道，還是因?yàn)椴疬w的事——我老家那原本平靜悠閑的鄉(xiāng)村小道被搶占了。這些天里，奶奶和老鄰居們到處奔走，卻還是無法守住這最后的家園。城市，終是用火箭的速度，氣焰囂張地向鄉(xiāng)村進(jìn)發(fā)了。引用材料第九十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。這些年，我們一起搶占的道我想起周末與母親去曲江看房子的事，我不知道那原本生長著村落的地方，怎么就成了如今佇立著高樓的地方，為什么我故鄉(xiāng)的道路被人搶占，而我們今天又是在搶占誰人的道。12瓦的臺燈下，我再次翻開賈平凹的《秦腔》我知道，這是他為逝去的時(shí)代所作的挽歌，那寧靜鄉(xiāng)村里被搶占了的，已不僅僅是安寧向前，悠然而行的道路了，被搶占的還有那寧靜鄉(xiāng)村里樸素的心魂。議—挖根源第九十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。這些年，我們一起搶占的道我總在想，到底是什么讓賈平凹如此悲傷地寫下了這十六萬的文字？在當(dāng)今出版界以區(qū)區(qū)兩三萬字作為暢銷標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代，被搶占的家鄉(xiāng)何以令他的心魂如此戚傷。我也在想，是什么讓他終是把這道我們早已習(xí)慣到麻木的傷疤揭開，令人痛苦非常。那原本民風(fēng)淳樸，靜默自然的清風(fēng)街的消逝，不正是現(xiàn)代社會的城市對傳統(tǒng)社會的農(nóng)村的搶道、占道嗎？而始作俑者是誰？是他，是你，也是我?？纯催@些年，我們一起搶占的道吧！議—論危害第九十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。這些年，我們一起搶占的道我還記得，那一次回鄉(xiāng)是因伯父去世，村里竟尋不出一個(gè)年輕人來乞靈了；在伯父的葬禮上，曾是縣劇團(tuán)名角是演員卻只能靠在紅白喜事上唱唱秦腔來維生了；躺在伯父家的帳子里，聽到的再不是安靜溫柔的夜晚，而是城市里的重型卡車?yán)痢⒗?，呼嘯而過的轟隆聲響。城市的發(fā)展搶占著我們回鄉(xiāng)的路，城市人的欲望也搶占了人們內(nèi)心原本平靜、寬敞的公德的路。聯(lián)系生活第九十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。這些年，我們一起搶占的道我們沒車的時(shí)候，痛恨那些壓了盲道的汽車；卻在自己有車時(shí)，不顧一切地?fù)尩?、占道，哪管擋住了別人進(jìn)出的空間。我們在等候別人處理一個(gè)事故的時(shí)候，就狂按喇叭，急不可耐；卻在自己遇到事故的時(shí)候，感慨如今世態(tài)炎涼，讓人無奈。就這樣，人人強(qiáng)道，人人終會被擁堵在路上，這就是自私的我們這些年一起做過的糗事。第一百頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。這些年，我們一起搶占的道多少條清風(fēng)街的路，就這樣被我們搶占。女人，死了；男人，瘋了。我們付出了極大的努力遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，不斷地向更大的城市進(jìn)發(fā)，我們以為有待后來衣錦還鄉(xiāng)就是成功與榮耀。然而，我們在某一天得知故鄉(xiāng)的老屋要被拆掉，家鄉(xiāng)的村落要被遷走時(shí)，徒留黯然神傷。我們才醒悟：終究我們“搶占”的到底是誰的道！結(jié)—反思第一百零一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。人情冷暖，何至于此！第一百零二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。拾荒老太救起被碾壓女童后

被質(zhì)疑“想出名”第一百零三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。路人漠視女童被撞拷問社會良知

13日下午5時(shí)25分，佛山南海黃岐的廣佛五金城里，兩歲小女孩悅悅(化名)，在路上被一輛面包車撞倒和碾軋。而之后6分鐘時(shí)間里，還有呼吸的悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間悅悅又被一輛貨車碾軋過去。最終悅悅被第19名路人抱到路邊，隨后被送往醫(yī)院急救。這名路人是一名撿破爛的阿姨。目前悅悅躺在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，生命垂危。（羊城晚報(bào)）引材料第一百零四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。/figure/detail.php?id=57說，禮失求諸野。中華民族的禮義廉恥，原本植根于最質(zhì)樸最底層的“草民”中間。急公好義、古道熱腸的民間道德，是五千年文明史得以綿延不絕的重要支撐。基于此，我們一面對陳賢妹的良知善行深深致敬，一面也必須對冷血的路人報(bào)以嚴(yán)厲譴責(zé)，他們對生命冷漠如斯，讓文明古國蒙羞。阻止道德的滑坡、托舉向善的力量，正成為今天我們這個(gè)社會必須面對的考題。在一些國家，見死不救甚至?xí)?gòu)成犯罪，英國的“見死不救罪”規(guī)定：如果涉嫌“沒有對涉險(xiǎn)人士予以協(xié)助”，將面臨法律的懲罰。在社會道德被污染的時(shí)刻，或者可以讓法律來拯救道德？第一百零五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。路人漠視女童被撞拷問社會良知

此事經(jīng)媒體曝光，引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注，部分網(wǎng)友異常憤怒：路人為什么如此冷漠？筆者認(rèn)為，從整件事情來看，并不只是路人冷漠，更主要的是：我們的社會出了問題——社會良知缺失！有些路人不是不想見義勇為，而是缺乏見義勇為的環(huán)境。關(guān)于中國人的冷漠這一癥候群，林語堂先生在《吾國與吾民》一書中分析了該病灶產(chǎn)生的原因，做了如此診斷：“中國人的‘各人自掃門前雪，勿管他人瓦上霜’、‘明哲保身，莫談國事’、‘事不關(guān)己，高高掛起’的陰暗心理的形成，蓋因缺乏人權(quán)之保障也。螻蟻尚且偷生避死，何況萬物之靈的人哉”。第一百零六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。路人漠視女童被撞拷問社會良知

2006年11月20日，彭宇在公共汽車站好心扶起一名跌倒在地的老人，并送其去醫(yī)院檢查。不想，受傷的徐老太太及家人得知脛骨骨折，要花費(fèi)數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，一口咬定是彭宇撞了人，要其承擔(dān)數(shù)萬元醫(yī)療費(fèi)。被拒絕后，老人向鼓樓區(qū)法院起訴，要求彭宇賠償各項(xiàng)損失13萬多元。這就是引起廣泛關(guān)注的彭宇案。第一百零七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。路人漠視女童被撞拷問社會良知時(shí)下，南京、天津版的彭宇案，讓很多人不敢再輕易“伸手”。2009年10月許云鶴駕車時(shí)見到一位老太橫穿馬路被護(hù)欄絆倒，便下車上前救助，卻被當(dāng)作肇事者起訴，雖然司法鑒定認(rèn)為許云鶴的車輛并沒有碰到老太，但2011年8月仍被判賠償原告方10萬余元，也引發(fā)廣泛討論。再回到小悅悅事件，拾荒老太救起被碾壓女童后竟被質(zhì)疑“想出名”。網(wǎng)友不禁又開始問：人心怎么了？以后誰還敢見義勇為？……因此，造成社會冷漠的關(guān)鍵是缺乏見義勇為的環(huán)境。救人，有可能引火燒身，不救反而沒事。所以路人干脆見死不救。第一百零八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。在小悅悅事件中，更多的媒體只追究路人為什么如此冷漠？佛山日報(bào)頭版頭條報(bào)道：這一天，他們讓佛山蒙羞。新浪微博小秘書發(fā)起“拒絕冷漠”的微博：“小悅悅被碾18路人漠視的悲劇不該重演，道德不曾跑路，良心仍在心中。從今天開始幫助身邊需要幫助的人，關(guān)懷別人就是關(guān)心自己！”仍然是針對見死不救的路人。試問，在缺乏見義勇為環(huán)境的社會，如果你在現(xiàn)場，你會如何做？我想，大多數(shù)人會徘徊在救與不救之間，最后選擇見死不救！“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！边@被視為孟子的四端說，是他性善論的依據(jù)，也是其所有學(xué)說的基礎(chǔ)所在。他還說，“惻隱之心，人皆有之”，沒有了“惻隱之心”的社會，人與人之間就會是冷漠的、自私的、甚至殘酷的。

第一百零九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。猶太作家威塞爾先生曾說：“美好的反面不是丑陋，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”有人說：當(dāng)今社會正在向陌生人社會轉(zhuǎn)型，加劇了人與人之間的不信任。其實(shí)，造成社會冷漠還有更深層次的原因是信仰、道德、秩序之缺失。碾壓女童案肇事人說碾傷不如碾死。他為什么敢出此言？這社會的底線又在哪里？因此，筆者認(rèn)為，當(dāng)今社會最缺失的就是：信仰、道德、秩序！沒有信仰，所以什么都不怕，什么都敢做；沒有道德，所以什么都沒有底線；沒有秩序，所以什么都靠錢和權(quán)！第一百一十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。聯(lián)現(xiàn)實(shí)前段時(shí)間，深圳福田村一個(gè)老干部在小區(qū)溜達(dá)著就俯身倒地，可沒人敢去救他，因?yàn)閯傁肷焓志蜁肫鹋碛?，最后老干部窒息而死。還有湖南一女子落水，掙扎好些時(shí)候沒人下去救，等警察來了就晚了。還有很多例子……從去年發(fā)生的復(fù)旦“黃山門”事件中，我們更是可以發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前這樣的教育環(huán)境下，我們先是失去救同類的能力，后來連被同類救的能力也失去，最后偶爾被救也忘記了感恩，冷漠讓這里的人，都變成狼。對不起，污辱狼了，因?yàn)槔鞘遣粴垰⑼惖摹５谝话僖皇豁?，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。提辦法：正如當(dāng)年胡適之批判：“明明是男盜女娼的社會，我們偏說是圣賢禮儀之邦；……明明是不可救藥的大病，我們偏說一點(diǎn)病都沒有！卻不知道：若要病好，須先承認(rèn)有??；……”做結(jié)論綜上：要改變?nèi)饲槔淠鐣F(xiàn)狀，必須重構(gòu)道德體系，真正建立社會的核心價(jià)值體系。而目前國情來看，必須從教育入手，繼承中國傳統(tǒng)文化精髓，發(fā)揚(yáng)中國國學(xué)精神，積極推廣中華傳統(tǒng)美德。由此，德治與法治結(jié)合，構(gòu)建社會之大和諧，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?。_志淵）第一百一十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。警惕小悅悅悲劇背后的“平庸的惡”

人心難建，人人自危

我們拿什么來“拾”道德的“荒”？改變社會，從我做起！不妨設(shè)想，我們每一個(gè)人，都來彎下腰，伸出手——這不僅可以救別人，更是救了我們自己。

作號召第一百一十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。1.贊譽(yù)式：《中性打扮是一種美》《有陽剛氣派的女孩是美的》2.否定式：《中性打扮是不是一種美》3.告誡式：《女孩應(yīng)以陰柔為美》《應(yīng)提倡傳統(tǒng)美》4.其他（與事件有關(guān)的）：《美的標(biāo)準(zhǔn)》、《時(shí)尚美》【五、如何擬題】第一百一十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

材料：有人說現(xiàn)在是知道“周迅”的人越來越多了，知道“魯迅”的越來越少了；知道“比爾”的越來越多了，知道“保爾”的越來越少了；知道“景崗山”的越來越多了，知道“井岡山”的越來越少了；知道“愛情”的越來越多了，知道“艾青”的越來越少了；知道“就要發(fā)”的越來越多了，知道“九一八”的越來少了。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！玖?、審題寫法訓(xùn)練】第一百一十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。1、材料主要展示了當(dāng)前的一種普遍的文化現(xiàn)象：重娛樂，輕內(nèi)涵；重物質(zhì)，輕精神。2、對以上材料你有何感想？表明落腳點(diǎn)應(yīng)該是反思當(dāng)前的文化，也可以在此基礎(chǔ)上說開去。審題第一百一十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。（1）否定當(dāng)前文化，力主重建。（2）贊成當(dāng)前文化，與時(shí)俱進(jìn)。（3）辯證看待當(dāng)前文化，既要追求時(shí)尚，又要優(yōu)良文化傳統(tǒng)。立意第一百一十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

材料可以使用，但不能僅僅使用這些，要再聯(lián)想一些當(dāng)前中國社會（也可是其他國家）的現(xiàn)象；引用原材料也不能照般，要根據(jù)自己的目的側(cè)重點(diǎn)取舍或強(qiáng)化。還有以下材料可以適當(dāng)使用：（1）韓流席卷中國；（2）韓寒等新生代作家流行（3）英美娛樂影視、歌曲很流行（4）大話西游等“惡搞”很流行（5）網(wǎng)絡(luò)文化風(fēng)靡（6）快餐文化選材第一百一十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。（7）選秀現(xiàn)象（8）讀經(jīng)思潮（9）日本、韓國對傳統(tǒng)文化的揚(yáng)棄與變革（如儒學(xué)、花道、劍道）（10）晚明時(shí)期消費(fèi)文化成風(fēng)，加速滅亡（11）美國文化以其開放性和創(chuàng)新能力風(fēng)靡世界第一百一十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。題目：反思我們當(dāng)前的文化中心：通過分析當(dāng)前文化的本質(zhì)、產(chǎn)生原因、正負(fù)兩方面的作用，提出一些怎樣使當(dāng)前文化健康發(fā)展的方法。段落層次：第一段：開頭：簡括材料，提出觀點(diǎn)第二段：當(dāng)前文化到底是一種怎樣的文化？淺層的、重感官享受的、重物質(zhì)的、缺乏深度的、甚至是惡俗的；但有強(qiáng)烈的新鮮感的。思路提綱第一百二十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第三段：這種文化何以會產(chǎn)生？（1）社會節(jié)奏快，競爭激烈，壓力大，人們需要輕松文化來調(diào)劑。（2）和傳媒的導(dǎo)向、政府的管理、教育的效力有關(guān)。（3）受眾，主觀上不追求深刻的東西，不善于分辨。第一百二十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第四段：應(yīng)該用怎樣的態(tài)度對待當(dāng)前的文化？（1）有其合理性，是隨著社會發(fā)展而產(chǎn)生的。對于人們的生活有很多正面作用。（2）深度不夠，有其嚴(yán)重的缺陷。任由發(fā)展，對個(gè)人、民族均不利。第一百二十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。第五段：怎樣使當(dāng)前文化健康地發(fā)展？要建設(shè)優(yōu)秀文化，需要每個(gè)人的努力，要有兼收并蓄的心態(tài)，要保持對高雅事物的熱情，從而建設(shè)深層的、理性的、重視精神的、高雅的、有發(fā)展?jié)摿Φ奈幕?。?）吸收優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（2）吸收優(yōu)秀的外來文化。（3）與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。（4）從我做起，從每個(gè)人做起。第六段：結(jié)尾：總結(jié)全文，深化主題。第一百二十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。例文:少一點(diǎn)泡沫，多一點(diǎn)清香

茶，有著質(zhì)樸恬淡的外表，卻可以給你舒適深刻而以靜制動(dòng)的澎湃感發(fā)；紅酒，有著雍華神秘的美貌，卻可以給你熱烈幽遠(yuǎn)而不失儀態(tài)的心靈吶喊。一個(gè)是東方的綠油之葉，一個(gè)是西方紅果之實(shí)，它們飽含著人類文明經(jīng)典流長的魅力……（比喻開篇）

第一百二十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

然而隨著科技日新月異，電視、電腦、隨身聽、股票、名車的頻頻亮相，人們逐漸放棄需要靜下心來品味的茶與紅酒，選擇了直接刺激大腦神經(jīng)，快感涌現(xiàn)的可樂、啤酒。而可樂啤酒的出現(xiàn)，也標(biāo)志著實(shí)用主義、流行文化強(qiáng)占?xì)v史、文學(xué)等正統(tǒng)文化的地位的攻勢正式開始了……（點(diǎn)明本質(zhì)）第一百二十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

正如老一輩的人們所感嘆：“周杰倫”“比爾”“愛情”的聲音越來越喧鬧，人們品味高尚寧靜的精神遺產(chǎn)的空間小了，拜金、實(shí)用主義的地盤大肆擴(kuò)大了。本來體現(xiàn)真摯、善美、雄厚的歷史文學(xué)和刻苦精神應(yīng)該占主體地位，而那些“周杰倫”“股票”“比爾”充其量也只是調(diào)劑品，為什么現(xiàn)今竟本末倒置，使根本的屈居第二呢？（追問原因）第一百二十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

和辛棄疾一起感懷歷史蒼涼；和魯迅一起討論救國憂思；和馬克·吐溫討論人間幸福；和馬克思研究發(fā)展進(jìn)程；和巴爾扎克討教人生意義有什么不好？這樣可以深入潛進(jìn)知識海洋底部，挖掘見識的金礦，獲取智明的珍珠，通過艱苦和熱情來發(fā)現(xiàn)海底下的迷幻世界，層層漸進(jìn)，歷經(jīng)磨難，這樣的成功才讓人陶醉銘記，分外珍惜；這樣的享受才是對心靈的滋養(yǎng)。（將做法形象化和具體化）人啊，還是選擇茶和紅酒吧！少一點(diǎn)燈紅酒綠的紛亂迷茫，多一點(diǎn)高山流水的整潔清明；少一點(diǎn)甜膩膚淺的泡沫，多一點(diǎn)悠遠(yuǎn)甘淳的清香……（呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文）第一百二十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

因?yàn)樵S多聰明的中青年人沒有耐性去逐步探索、領(lǐng)略，他們喜歡直接到達(dá)成功，喜歡稍縱即逝的刺激，喜歡甩頭晃腦的激烈和快意。這種看似精彩卻極少內(nèi)涵的流行文化讓他們?nèi)绱税V迷，是因?yàn)榭?；是因?yàn)槿找媾蛎浀南順?；是因?yàn)楦偁帀毫Φ拇蠖率顾麄儾坏貌患泳o腳步接受泡沫四濺的可樂與啤酒；是出生至今的安逸使他們拋棄艱苦耐勞，放棄用心認(rèn)真的態(tài)度，砸碎茶與紅酒的杯子?。ǚ治鲈颍┑谝话俣隧?，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。

我們要把這個(gè)怪現(xiàn)象扭轉(zhuǎn)消除，首先必須端正自己的心態(tài)?？蓸菲【萍词乖贊饬掖碳?，但常常讓大腦、腸胃浸泡在其中就會使人的身體癱瘓；紅酒、茶雖然平靜緩慢，卻能讓大腦清醒開闊振奮精神。我必先放棄急功近利的心態(tài)，擺脫淺短庸俗之利的誘惑，掙脫出溫適深幽的泥淖中，才能找回真摯、質(zhì)樸、深刻可愛的純凈之心。其實(shí)越在這優(yōu)越發(fā)達(dá)的世界中，我們越應(yīng)該注重高尚情操的陶冶，艱苦努力精神的培養(yǎng)，這才是真正跟上時(shí)代的腳步。（分析扭轉(zhuǎn)的做法）第一百二十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。1、科學(xué)全面分析材料，鮮明地作出價(jià)值判斷。2、分析現(xiàn)象。3、分析原因。4、分析本質(zhì)。5、分析作用（或危害）6、預(yù)測趨勢7、提出正確做法8、一般采用總分總的結(jié)構(gòu)?！菊莆諏懛ǎ嚎偨Y(jié)】第一百三十頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。尖銳不失義理；深刻不失趣味；犀利不失親和；睿智彰顯智慧！第一百三十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/11132

2008年12月，天地壹號公司正式與35名研究生簽訂工作協(xié)議。大學(xué)生養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、當(dāng)保姆究竟是浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念的體現(xiàn)？對此，各方眾說紛紜。有很多人認(rèn)為，大學(xué)生賣豬肉合情但不合理。金融海嘯的惡劣形勢下出現(xiàn)這種情形情有可原。但如果都去從事這些與專業(yè)不相干的簡單勞動(dòng)，卻是“不合理”的。資料顯示，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，國家每年花在大學(xué)生身上的錢大約1.3～1.5萬元人民幣，每個(gè)家庭所花費(fèi)的更多。如果只能去賣豬肉，那么投入的教育資源就是一種巨大的浪費(fèi)。但不少簽約研究生表示，“無論是什么行業(yè)，都必需從基層做起?！倍?，在結(jié)束3天的賣肉實(shí)習(xí)后他們表示：“賣豬肉其實(shí)很有技術(shù)含量，豬肉的切割就可以影響20％的利潤。”針對2009年高校畢業(yè)生的就業(yè)困境，北京大學(xué)校長周其鳳說：“事實(shí)上我年輕時(shí)什么都做過，砌過墻，做過下水工?！彼€一再強(qiáng)調(diào)，能夠充分發(fā)揮一個(gè)人長處的職業(yè)就是好的職業(yè)，只有轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念才會化解困境。請根據(jù)以上材料寫一篇作文。第一百三十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/11133展開相關(guān)聯(lián)想，進(jìn)行思辨分析：思辨的方法：1．由點(diǎn)到面：把大學(xué)生就業(yè)放到其個(gè)人人生發(fā)展和整個(gè)社會發(fā)展的整個(gè)過程中去考慮2．由果溯因：分析大學(xué)生就業(yè)難的原因，是就業(yè)思維轉(zhuǎn)換的問題3．由表挖里：大學(xué)生畢業(yè)選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足作為自己職業(yè)實(shí)際上反映了我國高等教育從精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)變4．假設(shè)推理：如果所有畢業(yè)生都去賣豬肉，如果所有有專業(yè)知識的人才都要從事沒有多少技術(shù)含量的工作，那我們的高等教育難道不是失敗的嗎？5．辨證分析：辨證看待大學(xué)生畢業(yè)生選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些畢業(yè)生能轉(zhuǎn)變就業(yè)思維，從基層做起鍛煉自己；另一方面，對我國高等教育改革提出了要求，不能浪費(fèi)國家資源培養(yǎng)高級“豬肉佬”。第一百三十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/11134寫作指導(dǎo)時(shí)評常用的寫作模式：

提出問題——分析問題——解決問題基本模式：1．引用材料

2．分析材料

3．聯(lián)系實(shí)際說道理

4．做出結(jié)論第一百三十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/11135（二）搭好框架：1．引析材料，形成論點(diǎn)：（引—評—立）（1）引：忌機(jī)械照抄，應(yīng)針對概括

①引材料宜在開頭部份，開篇第一小段可形象導(dǎo)入，但很快就要提及材料②引述時(shí)要抓住關(guān)鍵，簡潔概括。不要停留于照搬原句，可適當(dāng)轉(zhuǎn)換方式引述③可在引的結(jié)尾馬上點(diǎn)出自己的觀點(diǎn)開頭：適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應(yīng)找出事件的主題，針對主題，提出自己的觀點(diǎn)。近年來，大學(xué)生賣豬肉、養(yǎng)豬、擦皮鞋等簡單勞動(dòng)和“低級”工作，許多人認(rèn)為合情但不合理。這引出了一個(gè)問題就是大學(xué)生們學(xué)習(xí)的知識并不能實(shí)際的用到這些行業(yè)上，有人認(rèn)為這是一種資源浪費(fèi)。第一百三十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/11136（2）評：忌蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)深入挖掘①體現(xiàn)一定的思辨性，呈現(xiàn)一定的論述力度（多用：因果句、假設(shè)句、轉(zhuǎn)折句、對比句）②體現(xiàn)激情，形象評析（如：以渲情造勢、呼告促進(jìn)讀者共鳴，善用反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、對偶增強(qiáng)氣勢，加強(qiáng)節(jié)奏；以感嘆句等將自己代入其中）大學(xué)生具有較高的文化學(xué)歷，在這些長期被人看作是“無所作為”的行業(yè)中，已有了不少優(yōu)勢，再加上這類行業(yè)缺乏高學(xué)歷人才，這對行業(yè)的升級換代提供了不少幫助，那么對于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生而言，在低競爭且發(fā)展?jié)摿Υ蟮男袠I(yè)工作，何樂而不為呢？第一百三十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/11137（3）立：直接點(diǎn)題，論點(diǎn)明晰①論點(diǎn)句語言簡潔，與文章標(biāo)題、結(jié)尾形成照應(yīng)，并貫穿全文②論點(diǎn)句的表述，或樸實(shí)明確，或充滿意蘊(yùn)。我覺得大學(xué)生去從事一些技術(shù)含量不高的職業(yè)，既不合情也不合理。首先，大學(xué)生這樣做就是浪費(fèi)了國家對他們的投入，也浪費(fèi)了家庭對他們的付出，更浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。其次，這么高等學(xué)歷、高水平的青年都要做這些工作的話，那么那些低水平、低學(xué)歷的人怎么辦呢？這無疑會直接影響后者的就業(yè)形勢，使他們的基業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。第一百三十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/111382．聯(lián)系擴(kuò)展，例析議論：（聯(lián)—例—議）（1）聯(lián)：有過渡句，自然延展建議：①以對材料的生發(fā)議論水到渠成聯(lián)系②以巧妙的過渡句自然聯(lián)系大學(xué)生下基層，不同于文化大革命的“上山下鄉(xiāng)”，實(shí)際上，這是一種全新的理念去沖擊我們僵硬和腐朽的觀念，不僅僅是就業(yè)觀的改變，更是一種社會意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變。第一百三十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/11139

（2）例、議：類似舉例，分析扣題

①相似聯(lián)想，類似舉例②有小觀點(diǎn)，體現(xiàn)層次（并列、對照、層進(jìn)）③例后有議，議要扣題（回扣論點(diǎn)）

如果大學(xué)生賣豬肉是浪費(fèi)，那幾萬人去頭破血流地爭幾十個(gè)公務(wù)員名額是不是浪費(fèi)，與其“哀鴻遍野”，不如另辟路徑。人們沒有看到，大學(xué)生去賣豬肉，并不一定都是去做苦工，他們可以將自己的專業(yè)知識融入到這個(gè)行業(yè)，比如先進(jìn)的管理理念去規(guī)范市場，合理地切割去提升利潤。以前，什么注水肉、黑心棉總見諸報(bào)端，市民也總瞎起哄罵什么商家是多么無恥，孰不知，當(dāng)有新鮮的血液注入這個(gè)行業(yè)時(shí)，必然也會有新氣象。第一百三十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn)六分。2023/1/11140

3．回扣材料，升華總結(jié)：（回—升—收）（1）回：回扣材料可以在每個(gè)例子后均回扣材料，也可以全部例子舉完后再回扣

縱觀古今中外，富蘭克林，堂堂一位政治家、思想家，無數(shù)風(fēng)光背后，他僅僅是以印刷工出身，他的成就可謂是從印刷中開始的；又如北京大學(xué)校長周其鳳，他年輕時(shí)砌過墻，做過下水工，可現(xiàn)在卻成為著名高等學(xué)府的校長。許許多多