學(xué)會(huì)尊重主題班會(huì)

學(xué)會(huì)尊重

心理小測(cè)試1、當(dāng)你得到一個(gè)關(guān)于你的朋友的既是隱私，又是極富娛樂(lè)性的秘密時(shí)，你將會(huì)：

A對(duì)所有人和盤托出。1B告訴別人，但隱去姓名。2C保守這個(gè)秘密。3

2、一個(gè)朋友常常是只借不還，現(xiàn)在他又來(lái)向你借東西，你：

A借給他。2B謊稱你沒有這件東西。1C拒絕他并講清原因。33、朋友不小心將你的照像機(jī)跌在地上，你會(huì)：

A告訴他你正準(zhǔn)備買一架新的。3B請(qǐng)他賠償損失。1C拒絕賠償，但批評(píng)他的冒失。24、你最好的朋友參加了一種怪誕的宗教活動(dòng)，你會(huì)：

A避開他。1B說(shuō)出自己的看法，嘗試?yán)^續(xù)做朋友。3C告訴他如果繼續(xù)如此，寧愿不見他。2

5、你的朋友惹了麻煩，你會(huì)：

A與他絕交，免得卷進(jìn)去。1B與他坦誠(chéng)交談看法。3C裝作不知道。2

6、你認(rèn)為一位真正的朋友應(yīng)該：

A將他想說(shuō)能說(shuō)的告訴你。3B將你想知道的事告訴你。2C保留自己的心事。1

心理小測(cè)試心理小測(cè)試7、一位老朋友向你借錢，你會(huì)說(shuō)：

A拿去用吧，很高興幫助你。2B比起你幫助我，實(shí)在微不足道。3C很抱歉，沒辦法幫你。1

8、你想向一位朋友借首飾用，你會(huì)：

A間接地向他暗示。3B直接向他借。2C咬起牙關(guān)自己買，不向別人借。1

9、朋友買了一件難看的衣服，你會(huì)：

A告訴他你很欣賞。1B坦白地告訴他你不喜歡。3C不加評(píng)論。2

10、整體而言，你的朋友是：

A比你更有天分和才智。3B在天分和才智上不及你。1C跟你的智力差不多。2心理小測(cè)試說(shuō)明：

10～14分：可能不會(huì)有知友，因?yàn)槟銓?duì)自己比對(duì)別人更感興趣。每當(dāng)有機(jī)可乘，你就利用別人，不尊重別人，難以與別人建立長(zhǎng)久的關(guān)系。15～20分：有一些朋友，但你并不一定了解他們，只有當(dāng)你身處異地時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到他們的可貴之處，其原因在于，你們的關(guān)系還沒有達(dá)到“知友”的水平。21～30分：肯定有知友。信任和欣賞你的朋友。當(dāng)你需要他的時(shí)候，他會(huì)及時(shí)為你提供有益的幫助。你在跟你的朋友或同學(xué)相處的過(guò)程中有沒有什么原則？尊重他人如果你是回答問(wèn)題學(xué)生，你心里有什么感受？你希望別人怎么做？課堂上，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，總有很多同學(xué)積極發(fā)言。當(dāng)點(diǎn)了一位學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，頓時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲，接下來(lái)，在那位學(xué)生的發(fā)言時(shí)會(huì)從教室四處傳來(lái)一陣哄笑聲。環(huán)顧四周，沒有幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真傾聽這位學(xué)生的發(fā)言。如果這時(shí)老師點(diǎn)幾位學(xué)生站起來(lái)復(fù)述剛才的那位學(xué)生的發(fā)言，保證能講全的不會(huì)超過(guò)五位。期中考過(guò)后，課代表拿了一疊數(shù)學(xué)試卷到教室發(fā)，甲考了60分，乙考了90分，于是乙很高興的跑到甲同學(xué)旁邊一直問(wèn)甲考了多少分，乙知道自己考得不好就不告訴甲，后來(lái)乙趁甲不注意扯出甲的試卷看到分?jǐn)?shù)后說(shuō)“才60分，這么簡(jiǎn)單的試卷才60分，真是笨蛋！”你會(huì)對(duì)那位得90分的同學(xué)提出什么忠告？你與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)類似的事嗎？你是如何處理的？我們要尊重他人的感受，尊重他人的隱私。應(yīng)多給別人鼓勵(lì)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。因此，尊重他人，你也會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重人生在世，誰(shuí)也不可能像一座孤島，在大海中獨(dú)踞，都要與他人相處；真誠(chéng)地尊重他人，能使你做一個(gè)受人尊重和歡迎的人尊重別人，別人也會(huì)尊重你。尊重別人就是尊重自己尊重的力量

假如你是一個(gè)頗有名望的富商，在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，你會(huì)怎么做？

在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量！

從前，蘇東坡去山上玩。他去山上的寺里，小和尚報(bào)告了方丈，方丈擺擺手讓小和尚隨便招待隨口說(shuō)了聲“坐，茶”。后又有一客人來(lái)，方丈了解其身份，熱情招待。蘇東坡在方丈與客人的交談中，表現(xiàn)出談吐不凡。方丈感其身份不一般，又對(duì)小和尚說(shuō)：“上茶。”對(duì)蘇東坡說(shuō)：“請(qǐng)坐。”又過(guò)了一會(huì)兒，方丈得知眼前的人，便是大名鼎鼎的蘇東坡。立即請(qǐng)?zhí)K東坡上坐，并讓小和尚敬香茶。蘇東坡臨走時(shí)，方丈讓蘇東坡留下對(duì)聯(lián)紀(jì)念。蘇東坡略一思考，便寫下：“茶，敬茶，敬香茶；坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐。”方丈立即紅了臉。

（無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)當(dāng)平等視之，不應(yīng)當(dāng)對(duì)人的尊重，從身份來(lái)看。）

人生要想得到他人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重他人。他人尊重的天枰另一邊是你的尊重。要尊重自己，首先要尊重別人。如果希望贏得他人的尊重,首先尊重他人。

尊重自己生活中，你有哪些行為或態(tài)度是在尊重自己尊重自己※生活中有沒有不被尊重的時(shí)候，你感覺怎么樣？※希望別人怎么做才是尊重你自己？不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。所以要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂(lè)。尊重就像鏡子。那么，在生活中應(yīng)該怎么尊重別人呢？◆對(duì)待他人要有禮貌?！糇鹬厮说膭趧?dòng)?！糇鹬厮说娜烁?，不做有損他人人格的事情?！羯朴谡驹谒说慕嵌?，感同身受，推己及人。◆要善于欣賞他人，接納他人，不能夠嘲笑他人的缺點(diǎn)與不足?！粢袷貙?duì)他人的諾言?！舨划?dāng)眾指責(zé)他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;A：在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、發(fā)言、他人談話時(shí)，我們要注意傾聽。

B：還要從禮儀上尊重別人。小學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對(duì)老師的不尊重。站著和別人交談時(shí)，不要用腳連連打地；與老師、長(zhǎng)輩交談時(shí)，勿蹺二郎腿。

C：守時(shí)也是一種尊重。和他人約好聚會(huì)，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)赴約；老師安排活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)參加。

D：說(shuō)話要注意場(chǎng)合。別人辦喜事，就別說(shuō)不吉利的話；人家辦喪事，就不要興高采烈。

Ｅ：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動(dòng)。所以，我們必須牢記：“每個(gè)人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成績(jī)好就自倨、自傲，就輕視他人。

F：尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時(shí)不要“喂喂……”不停，或者叫綽號(hào)，因?yàn)閷?duì)方肯定“別有一番滋味在心頭”；交談時(shí)不談對(duì)方不愿講的話題，不揭對(duì)方的傷疤等。

1.遇到老師，你主動(dòng)、有禮貌地打招呼了嗎？2.上課時(shí)，你認(rèn)真聽老師講課了嗎，老師提問(wèn)時(shí)你主動(dòng)發(fā)言了嗎？3.你認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)了嗎？小調(diào)查尊重老師，你已經(jīng)做到了哪些？還有那些地方做的不夠？

想一想：回答問(wèn)題要起立；見到老師主動(dòng)問(wèn)好；上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題……給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇……制定“尊重細(xì)則”：1、在家里，尊重父母親人需要注意哪些？2、在學(xué)校，尊重老師需要注意哪些？3、在班級(jí)，尊重同學(xué)需要注意哪些？4、走出校門，社會(huì)上的陌生朋友相處需要注意什么？

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對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬?！萏芈?/p>

要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑?！灞救A

尊重別人，才能讓人尊敬。——笛卡爾

對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

尊重老師是我們中華民族的