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文檔簡介
2010年考 解析——單選A.C.
答案方式。斯金納在自己研究的基礎上1938年了《有機體考查內(nèi)容:第一章實驗心理學概2010年考 解析——單選A.C.
D.答案考查內(nèi)容:第三章反應時法→反應時技術→減法反2010年考 解析——單選A.C.
答案解析:被試間設計主要包括兩種隨機化技術和匹配技考查內(nèi)容:第二章心理學實驗的變量與設計→設計類型2010年考 解析——單選A.C.ABA
答案2010年考 解析——單選效果的方法是A.C.
B.再認法答案解析:系列回憶法是按照的順序回憶,自由回憶法是可以不按的順序回憶,再認法是把學過的未學過的詞考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→2010年考 解析——單選A.C.
D.答案解析:費希納使用的等距單位是最小可覺差JND考查內(nèi)容:第四章心理物理學法→心理量表法→感覺2010年考 解析——單選 答案解析:判斷標準β 2010年考 解析——單選A.sC.
D.答案2010年考 解析——單選答案考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→情緒實2010年考 解析——單選 A.C.
D.答案考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→聽覺實2010年考 解析——單選A.C.
答案解析:情緒特征會通過動作來反映考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→情緒實2010年考 解析——單選 A.C.
B.作業(yè)特 答案解析:旁觀者人數(shù)的多少是環(huán)境特點自變2010年考 解析——單選 A.C.
B. 作D.答案 考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗 2010年考 解析——單選 A.C.
B.答案考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗 實2010年考 解析——單選實驗實驗處A1243B2314C3421D4132這種設計屬于A.C.ABBA答案
B.解析:上表為拉丁方設計,是被試內(nèi)設計的2010年考 解析——單選A.C.
D.答案解析:拉丁方設計主要控制順序誤2010年考 解析——單選A.8C.12
D.14答案解析:人數(shù)必須是實驗處理的整數(shù)倍2010年考 解析——多選A.C.D.答案2010年考 解析——多選用于內(nèi) 研究的加工分離程序,其基本假設包A.意識性提取的操作表現(xiàn)為全或B.意識性提取和自動提取是彼此獨立的加工過C.自動提取在包含和排除測驗中的性質(zhì)是一樣D.意識性提取在包含和排除測驗中的性質(zhì)是一答案解析考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗 實包含和排除測驗驗,則要求被試要將學習過的兩個詞表上的項目判斷為“舊”的項②如果被試進行排除測驗,則要求其只是將第二個詞表中的項目判斷為2010年考 解析——簡答答案要點 2010年考 解析——簡答請根據(jù)下圖所示的研究方案回答下列問2010年考 解析——簡答答案要點 這是一個單組時間序列設2該類型設計的優(yōu)缺點:優(yōu):①能較明顯地檢查出實驗效果如③可較好地控制“成熟”因素對內(nèi)部效度的影響①沒有控制組,因此很難對選擇等額外變量加④試驗時間較長,增加外來影響的機會2011年考 解析——單選A.被試內(nèi)設C.混合設計答案
B.被試間設D.對照組設2011年考 解析——單選A.反應類型C.正確率
B.反應時D.信心評價答案考查內(nèi)容:第三章反應時法→反應時技術→內(nèi)隱聯(lián)想2011年考 解析——單選法法平均誤差法最小變化C.恒定刺激法法信號檢測答案考查內(nèi)容:第四章心理物理法→閾限的測量→平均差2011年考 解析——單選式式人工語法范式序列學習范C.復雜系統(tǒng)范式式樣例學習范答案 考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→學習實2011年考 解析——單選A.搜索范式C.負啟動范答案
B.雙側(cè)任務范式D.整體一局部范考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→注意實2011年考 解析——單選A.穩(wěn)定性、客觀性、可辨別性B.恒定性、數(shù)量化、整體性C.情景性、整體性、可辨別性D.客觀性、數(shù)量化、組織性答案2011年考 解析——單選A.注 B.眼 C.回 D.眨答案考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→常用心理實驗2011年考 解析——單選 答案解析:方差分析中,組內(nèi)自由度等于總?cè)藬?shù)減去被試考查內(nèi)容:第二章心理學實驗的變量與設計→設計類型2011年考 解析——單選A.4.0 B.4.5 C.5.0 D.9.0答案解析:差別閾限是1/2的平均上限減去平均考查內(nèi)容:第四章心理物理法→閾限的測量→最小變2011年考 解析——單選與年青人相比,老年人搜索場 答案 2011年考 解析——單選A.前瞻C.錯誤
B.工作D.回溯答案 考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗 實2011年考 解析——單選閃光融合儀通常用來考察A.閃光燈效應C.似動現(xiàn)象答案
B.聯(lián)覺現(xiàn)象D.誘動現(xiàn)象考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→知覺實2011年考 解析——多選A.給動物以人道對待B.為保證實驗順利進行,動物解剖時可以不使用麻醉C.D.當動物生命結束時,需要快速且無痛答案2011年考 解析——多選A.選擇反應時與選擇刺激數(shù)目之間是呈線性關系B.C.準備狀態(tài)與不同選擇反應時之間存在較高的相關 成熟后隨 的增長,選擇反應時縮答考查內(nèi)容:第三章反應時法→反應時技術→減法反2011年考 解析——綜合83.某學生研究了不同類型的 2011年考 解析——綜合2.2.2.2 2011年考 解析——綜合學習階段,隨機在計算機屏幕的不同部位呈現(xiàn)16對,其中8對為彩色,8對為黑白。每對中有一張為目標(以紅色邊框為標記)和一張非目標。目標以隨機方式一半在計算機的左半部呈現(xiàn),一半在右半部呈現(xiàn)。所有被試均觀察目標,并要求正確報告出所表達的情緒。每對呈現(xiàn)時間為2秒,然后,并要求被試盡快判斷所表達的情緒,直到16對呈現(xiàn)完被試休息5分鐘后,進入測試階段。測驗時呈現(xiàn)16張,其中一半是學習過的,另一半是新。所有新呈現(xiàn)完畢后;再呈現(xiàn)學習過的,直至16張呈現(xiàn)完2011年考 解析——綜合②沒有對被試的顏色視覺是否正常進 ③“實驗為2( ④文中在屏幕的不同部位呈現(xiàn)16對 ⑤“所有新 2011年考 解析——綜合 2012年考 解析——單選 A.心理旋轉(zhuǎn)實C.stroop答案
B.人工概念實D.點探測實驗察表象這一心理過程的規(guī)律。結果說明在系統(tǒng)中2012年考 解析——單選在反應實驗中,常用的兩個因變量是A.速度和準確性C.穩(wěn)定性和準確答案
B.速度和穩(wěn)定性D.靈敏性和穩(wěn)定解析:速度和準確性是反應時實驗中兩個基本的因變內(nèi)容:第三章反應時法→反應時技術→速度和準2012年考 解析——單選A.辨別反應時減去簡單反應時B.選擇反應時減去簡單反應時C.辨別反應是減去選擇反應時D.選擇反應時減去辨別反應時答案2012年考 解析——單選研究錯 A.GO-NOGO范式B.PDP范式C.IAT范式D.DRM答案 考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗 實2012年考 解析——單選A.需 的被B.研究效率低C.容易引起順序效應D.容 被試差異與實驗條答案解析:被試內(nèi)設計的缺點是容易產(chǎn)生練習效應和順序效考查內(nèi)容:第二章心理學實驗的變量與設計→設計類型2012年考 解析——單選 A.3種B.4種C.7種D.12答案 考查內(nèi)容:第二章心理學實驗的變量與設計→真實2012年考 解析——單選保持量=(認對刺激數(shù)目-認錯刺激數(shù)目)/(新刺激數(shù)目+舊刺激數(shù)目)×100%,采用這個公式計算,保持量的方法A.再認法C.節(jié)省法答案
B.自由回憶D.系列回憶考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→2012年考 解析——單選A.雙盲法C.平衡法
B.消除法D.對抗法答案2012年考 解析——單選A.深度知覺B.時間知覺C.活動知覺D.似動知覺答案考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→知覺實2012年考 解析——單選A.注意瞬脫C.返回抑制答案
B.注意分散D.非注意盲性相反的品質(zhì),指不能長時間將注意集中在同一對象考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→注意實2012年考 解析——單選A.衰減理論C.資源有限理答案
B.晚選擇理論D.早期選擇理考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→注意實2012年考 解析——單選A.前瞻C.外顯
B.內(nèi)隱D.答案解析:補筆測驗是內(nèi) 考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗 實2012年考 解析——多選 A.雙任務范式C.人工語法范答案
B.序列學習范D.信號檢測范考查內(nèi)容:第五章主要的心理學實驗→學習實2012年考 解析——多選點是:以一套復雜的“語法”規(guī)則為,作為實驗中被試2012年考 解析——多選A.可檢驗前測驗處理的效應B.將“有無前測程序”C.可采用被試內(nèi)設計的方差分析檢驗所有主效應D.“前—后測效應”與“實驗處理”用2012年考 解析——多選組XO2(有前測和后測,有實驗處理組O4(有前測和后測,無實驗處理組XO5(只有后測,有實驗處理O6(只有后測,無實驗處理答案2012年考 解析——綜合2012年考 解析——綜合研究二:在某些國家或地區(qū),呈現(xiàn)偽證是 審問嫌疑人獲取口供的常用方法之一。為了證明其可靠性,研究者設計了一個2(高、低易感性)×2(有、無目擊者)的完全隨機實驗。其中,易感性高、低是指被試分別以快、慢兩種速度輸入字母,目擊者有、無是指主試同伙報告看見”或沒看見被試是否敲擊了空格鍵。結果發(fā)現(xiàn),被試有69%表現(xiàn)出順從,28%表現(xiàn)出內(nèi)化,9%表現(xiàn)出虛構,經(jīng)檢驗差異顯著。尤其是在高易感性和有目擊者條件下,被試最有可能表
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