某中學(xué)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目申報(bào)書【勞動(dòng)技術(shù)教室項(xiàng)目】

***********中學(xué)薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程

申報(bào)書根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作工程規(guī)劃的相關(guān)文件精神，***中學(xué)組織人員對(duì)學(xué)校的辦學(xué)能力、教學(xué)水平、學(xué)生需求等進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，結(jié)合學(xué)校開展的實(shí)際需求,決定申請(qǐng)勞動(dòng)技術(shù)教室建設(shè)的工程。一、學(xué)?；厩闆r***中學(xué)為***管委會(huì)直屬初中，地處現(xiàn)代化、國(guó)際化的高鐵商務(wù)核心區(qū)，緊鄰HA東站、HA高鐵汽車站。學(xué)校占地142畝，總建筑面積9萬(wàn)平方米，2020年8月投入使用，現(xiàn)有教職工80余人，初一二年級(jí)16個(gè)班，在校學(xué)生600人。因?qū)W校剛投入使用，師資力量相對(duì)薄弱，各項(xiàng)管理制度正在不斷完善之中，在集團(tuán)校的帶著下常規(guī)教學(xué)有序開展，但在勞動(dòng)技術(shù)教育方面存在短板，沒(méi)有專用的勞動(dòng)技術(shù)教室，一定程度上制約了對(duì)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育的開展。二、申報(bào)工程的主要內(nèi)容勞動(dòng)技術(shù)課程旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)生存與生活本領(lǐng)，初步掌握制作和操作的基本知識(shí)和技能，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、理論與實(shí)際相結(jié)合的能力和自主創(chuàng)新能力。勞動(dòng)技術(shù)教室是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)重要場(chǎng)所。勞動(dòng)技術(shù)教室建設(shè)工程主要有以下內(nèi)容：.室內(nèi)裝修：面積按課程內(nèi)容的工藝要求、工位要求、平安條件等因素確定，設(shè)置器材及教具儲(chǔ)藏間，裝修包含方案設(shè)計(jì)、中央空調(diào)等。.硬件設(shè)施：多媒體教學(xué)演示設(shè)備，如智慧黑板、器材管理系統(tǒng)；課桌椅，可分組布置或按工位布置，選用木質(zhì)或鐵架木臺(tái)面桌凳。.教學(xué)器材：包含設(shè)計(jì)室各類設(shè)計(jì)軟件、設(shè)計(jì)模型、教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)套件及工具；制作室專用工具和各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材等。.教學(xué)內(nèi)容：（1）烹調(diào)、種植、農(nóng)藝等課程，因?qū)嶋H操作時(shí)教室會(huì)產(chǎn)生油煙、氣味，易對(duì)鄰近教室及校園造成污染，需設(shè)置有效的排氣設(shè)施。（2）木工、電工、手工藝品制作等課程，因教學(xué)中會(huì)產(chǎn)生噪聲、振動(dòng)，需要通過(guò)降噪處理以達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。（3）機(jī)器人、航模等課程，該課程的開展需要聘請(qǐng)外校專家參與指導(dǎo)。（4）根據(jù)學(xué)生需求開設(shè)各類其他課程。三、工程實(shí)施的必要性和可行性（一）工程實(shí)施的必要性。勞動(dòng)技術(shù)教育對(duì)于深入貫徹落實(shí)“德智體美勞全面開展”的教育方針，促進(jìn)人的全面開展，推進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的開展等方面具有重要的意義。.勞動(dòng)技術(shù)教育是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必要條件。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)需要更多具有健全體力和腦力的新型勞動(dòng)者，不僅要有文化知識(shí)，而且還要有智慧、有技術(shù)，會(huì)創(chuàng)新。因此，必須重視勞動(dòng)技術(shù)教育。.勞動(dòng)是促進(jìn)個(gè)人開展的必經(jīng)之路。在勞動(dòng)中，不僅是學(xué)生的四肢等身體器官及其功能得到了鍛煉和開展，而且人的素質(zhì)也得到了提高。通過(guò)勞動(dòng)，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，提高自身的精神追求。人在勞動(dòng)中通過(guò)與人交往合作，能夠提高社會(huì)性。.勞動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面開展的重要途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育可以讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好思想品德，幫助學(xué)生掌握基本勞動(dòng)技能。強(qiáng)化學(xué)生與自我、與他人、與自然、與社會(huì)之間的交往，引導(dǎo)學(xué)生在交流合作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)思維方式、學(xué)習(xí)方式、表達(dá)方式和交往方式的轉(zhuǎn)變，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。（二）工程實(shí)施的可行性。勞動(dòng)技術(shù)教育作為“五育”教育體系的重要組成局部，隨著社會(huì)的開展，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)其認(rèn)知不斷提高，掌握新時(shí)代所需的勞動(dòng)技能完全符合學(xué)生成長(zhǎng)的需求。.適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)的需要。隨著經(jīng)濟(jì)的開展和國(guó)家對(duì)工匠人才的需求，這給學(xué)校的勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。因此,目前我們迫切需要進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教室建設(shè)工程，以適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)開展的需要。.可以強(qiáng)化學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合。從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去，進(jìn)而提升學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主，通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)課的開展，可以進(jìn)行直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),

真正做到“知行合一”。.可以廣泛挖掘校本課程資源。通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教室工程建設(shè),學(xué)校結(jié)合實(shí)際進(jìn)行校本課程的開發(fā)，有效進(jìn)行課程整合與利用，豐富學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)課的仿真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，增設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際需求的教學(xué)內(nèi)容，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。四、其他需要說(shuō)明的情況勞動(dòng)技術(shù)教室建成以后，由***中學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同使用，滿足1100余名學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。計(jì)劃建設(shè)起止時(shí)間為：2022年7月至9月，經(jīng)費(fèi)預(yù)算為40萬(wàn)元。HA區(qū)五、工程