2014年4月06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法自考試卷（含答案）

1-5CBAAB填空題21、能力素質(zhì)22、勘探性23、橫向加權(quán)24、標(biāo)號(hào)25、信度指標(biāo)26、投射測(cè)驗(yàn)法27、大腦28、選拔29、管理人員30、簡(jiǎn)單相加法和職務(wù)權(quán)重相加法31人員測(cè)評(píng):運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)方法和手段，對(duì)社會(huì)各類人才所具有的知識(shí)水品、能力及傾向、發(fā)展?jié)摿?、工作技能及?jī)效，實(shí)施測(cè)量和評(píng)價(jià)的管理活動(dòng)。32人員測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：就是對(duì)人員素質(zhì)、能力、績(jī)效做出評(píng)鑒的準(zhǔn)則，簡(jiǎn)稱測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。33變通性就是指對(duì)一個(gè)問題應(yīng)從幾個(gè)方面去考慮答案。它是發(fā)散性思維較高層次的特性，它常能給思維帶來(lái)一些新的思路和想法。34.結(jié)構(gòu)化面試：是指依據(jù)預(yù)先確定的內(nèi)容、程序、分值結(jié)構(gòu)進(jìn)行的面試形式。有固定的程序。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方法也是嚴(yán)格規(guī)定、不能變動(dòng)的，又被稱為標(biāo)準(zhǔn)化面試。結(jié)構(gòu)包括：一是考官的構(gòu)成結(jié)構(gòu)，二是測(cè)評(píng)的要素結(jié)構(gòu)，三是測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)，四是面試程序和時(shí)間安排的結(jié)構(gòu)35關(guān)鍵事件法：分析人員向工作者詢問一些問題以了解其對(duì)于解決關(guān)鍵事件所需能力和素質(zhì)，還可以讓工作者進(jìn)行重要性評(píng)價(jià)的一種收集職務(wù)信息的方法，稱關(guān)鍵事件法。36,人員測(cè)評(píng)基本原則:（１）.信度與效度原則：正確性是指測(cè)評(píng)的效度。測(cè)評(píng)能夠正確地測(cè)量到所要測(cè)量的能力程度，也就是測(cè)評(píng)本身所能達(dá)到的期望目標(biāo)的程度大小。可靠性是指測(cè)評(píng)的信度，即同一群個(gè)體數(shù)次測(cè)量結(jié)果的一致性（2）.客觀公正原則：以人員素質(zhì)、能力、績(jī)效為客觀基礎(chǔ)（3）.標(biāo)準(zhǔn)化原則：程序、施測(cè)條件、施測(cè)工具、施測(cè)方法的標(biāo)準(zhǔn)化（4）.可行性與適用性原則。進(jìn)行可行性分析時(shí)，應(yīng)考慮以下幾個(gè)因素：限制因素分析；目標(biāo)、效益分析；潛在問題分析（5）.比較性原則。包括單位的等值性、同類互比性、比較的參照性。參照標(biāo)準(zhǔn)體系有兩種基本形式：一是參照常模，二是參照效標(biāo)。３７、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系編制原則：（１１）先進(jìn)合理的原則（內(nèi)容上符合黨和國(guó)家的路線、方針和政策，符合各類被測(cè)人員的功能特點(diǎn)；手段和技法上保留我國(guó)傳統(tǒng)的行之有效的考核方法和考核途徑，采用現(xiàn)代考核技術(shù)和手段；在編制上吸收各學(xué)科的研究成果，吸收國(guó)內(nèi)外同類標(biāo)準(zhǔn)的可取之處）（2）客觀嚴(yán)密的原則；測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不論是從內(nèi)容上、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)上，還是評(píng)語(yǔ)的措辭上，都應(yīng)力求準(zhǔn)確，涵義明確、適當(dāng)，經(jīng)過反復(fù)推敲、修改而成（3）.實(shí)用的原則；測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和形式，應(yīng)當(dāng)保持標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和先進(jìn)性（4）.定性與定量相結(jié)合的原則（5）.等距的原則；達(dá)到度量等差均衡，格調(diào)一致，比例協(xié)調(diào)(6).普遍性與特殊性相結(jié)合的原則(7).可調(diào)性的原則；根據(jù)實(shí)際情況的變化對(duì)原有的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改或補(bǔ)充。３８，人格的主要特性；（１）.整體性和層次性。高層次的人格成分對(duì)低層次的人格成分具有控制作用，處于核心的地位（2）.獨(dú)特性和共同性（3）.人格具有穩(wěn)定性（4）.人格具有可變性。39：表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1).能力傾向可影響到一個(gè)人在某一職業(yè)中多種活動(dòng)的效率；(2).能力傾向是相對(duì)穩(wěn)定的，需要較長(zhǎng)時(shí)間才能發(fā)生變化；(3).能力傾向可表現(xiàn)為一種潛能，一種成功的可能性。40：測(cè)評(píng)準(zhǔn)備工作：1.建立測(cè)評(píng)小組，選擇和培訓(xùn)測(cè)評(píng)人員.對(duì)測(cè)評(píng)人員的要求，應(yīng)從以下幾方面考慮：一是測(cè)評(píng)人員的素質(zhì)，包括原則性、公正性、獨(dú)立思考能力、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等；二是掌握測(cè)評(píng)的相關(guān)技術(shù)，包括熟悉測(cè)評(píng)指導(dǎo)語(yǔ)，熟悉測(cè)評(píng)的具體