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文檔簡介

中班安康詳案教案及教學反思《好玩的布和球》

設計意圖：

我班幼兒升入中班后，大多比小班時期好動，他們寵愛各種形式的體育活動。但在活動中卻缺少集體意識和合作力氣。為了加強幼兒這方面的培育，我在班上開展過幾次教學活動，效果都不太明顯。

在一次區(qū)域活動中，我意外的覺察幾個小朋友用我放在扮演區(qū)的布，翻開后把球放在上面滾來滾去，玩得格外帶勁兒。猛然間我也感受到布和球這兩樣東西之間碰出的猛烈火花。怎樣才能讓這火花燃燒得更絢麗多彩呢?我想，興趣是最好的教師。孩子們既然對布和球這么感興趣，我何不大膽嘗試一下呢?于是我打算把他放到本次體育活動設計中來。

活動目標：

1、進展幼兒手臂力氣，提高幼兒協(xié)調(diào)力氣。

2、培育幼兒初步的團隊意識和合作力氣。

活動預備：

布(三塊)、球(乒乓球、海洋球、小籃球、紙球)、大籃子、音樂。

活動過程：

一、開頭局部

1、幼兒集體在門外等候

(師：今日教師要帶你們?nèi)バ游锛易隹?，誰想去啊?幼：我想去。師：那我們一起動身吧!)

2、隨音樂做預備活動

以手臂運動為主

二、根本局部

(一)熬煉小手臂力氣

布做“大鍋”，球做“食物”。幼兒齊力用手抓住布變出大鍋，和教師一起做美食。).來源屈.教師教案網(wǎng);

1、炒豆豆(乒乓球)

動作要領：手抓住布，小手臂微微抖動，也可交替抖動。

2、煮湯圓(海洋球)

動作要領：手抓住布，小手臂上下抖動，也可交替抖動。

3、做爆米花(小籃球)

動作要領：手抓住布，小手臂用力抖動。也可交替抖動。

(二)熬煉大手臂力氣

布上貼大灰狼，教師把它撐起。形成大灰狼生動形象。

1、打倒大灰狼幼兒手持紙球，做投擲動作，用力打倒大灰狼。要求瞄準目標。

2、打跑大灰狼幼兒再次撿起紙球，追著大灰狼打，至到打跑大灰狼。

三、完畢局部

1、整理場地，撿起紙球。

2、作放松運動。

3、離場。把食物送去給小動物們品嘗。

活動反思：

用孩子感興趣的方式進展幼兒的根本動

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