中班安全教案臺(tái)風(fēng)來(lái)了教案

中班安全教案臺(tái)風(fēng)來(lái)了教案1、中班安全教案臺(tái)風(fēng)來(lái)了教案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)的安全措施。

2.能辨別臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。核心閱歷能辨別臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。

3.考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)預(yù)備

1.ppt

2.電腦、投影儀、翻頁(yè)筆

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，閱歷共享，引出主題(ppt1、2)--小朋友們你們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?你了解它嗎?

二、了解臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的危害(ppt4-8)--臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的危害呢?我們一起來(lái)看看吧!

(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

三、聽(tīng)故事，感受臺(tái)風(fēng)(ppt10-15)--你經(jīng)受過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)受過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧!

看ppt聽(tīng)故事--臺(tái)風(fēng)降臨前天氣發(fā)生了什么變化?

--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

--小黃鴨對(duì)皮皮猴說(shuō)了些什么?

--臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化呢?

小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門(mén)。假如必需出門(mén)，肯定要留意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做些什么?(ppt18-25)請(qǐng)小朋友依據(jù)圖片提示作出推斷：

--你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?

小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)降臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎?

--最終讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧!

臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下臺(tái)風(fēng)來(lái)了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

2、大班安康活動(dòng)教案：臺(tái)風(fēng)來(lái)了教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉臺(tái)風(fēng)及其危急性，知道臺(tái)風(fēng)的根本預(yù)警級(jí)別。

2.學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3.能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

4.考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.視頻《臺(tái)風(fēng)的由來(lái)》,和風(fēng)的聲音

2.關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT

3.畫(huà)圖紙和彩筆

4.幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題

教師：小朋友，今日呢，教師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)?這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)覺(jué)了什么?

1.教師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

教師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問(wèn)教師他是哪來(lái)的?教師也不知道就請(qǐng)來(lái)了燕博士來(lái)幫助，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的?

二、組織幼兒觀看視頻

(臺(tái)風(fēng)的由來(lái))

三、組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害

(播放PPT圖片，幫忙幼兒熟悉臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。)

教師：小朋友，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們?cè)趺磪^(qū)分它們呢?

(播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到臺(tái)風(fēng)的危害)

教師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)難，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。

四、引導(dǎo)幼兒思索與爭(zhēng)論，學(xué)會(huì)溝通共享

教師：告知教師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺(jué)?那小朋友們知道么?當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦?

(提問(wèn)并依據(jù)幼兒的答復(fù)與幼兒總結(jié)爭(zhēng)論臺(tái)風(fēng)降臨前后的自我愛(ài)護(hù)方法)

教師小結(jié)：

1.發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì)消失紅色，橙色，黃色三種顏色的警報(bào)，見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門(mén)。

2.預(yù)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。

3.盡量躲在房間的墻角，不要處處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。

4.發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要可怕，要想想如何愛(ài)護(hù)自己，逃命，自救

五、讓幼兒用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展現(xiàn)作品

活動(dòng)總結(jié)：

臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)難，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒熟悉臺(tái)風(fēng)，知道臺(tái)風(fēng)的根本預(yù)警級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛(ài)護(hù)自然生態(tài)，面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí)，冷靜思索，學(xué)會(huì)逃命，自救。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2.指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)展按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)展作品展現(xiàn)。

3、中班安全活動(dòng)教案：安全小衛(wèi)士教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解日常生活中的一些安全學(xué)問(wèn)。

2、初步建立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。

4、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件;

2、實(shí)物：鞭炮、氣球

3、錄音機(jī)、圖片、方向盤(pán)

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

今日，大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩，看!他們?cè)诟墒裁?(大班幼兒表演放鞭炮不當(dāng)心炸傷手的事情)

教師問(wèn)：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

二、根本局部：觀看錄像，爭(zhēng)論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。

1、“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了很多擔(dān)心全的事，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么?我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做?”

不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

不能在看電視時(shí)離電視太近;不能給生疏人開(kāi)門(mén);不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

2、平常在幼兒園還有哪些地方要留意安全，請(qǐng)幼兒敘述。

三、完畢局部

電話鈴響，原來(lái)是邀請(qǐng)小朋友去看安康安全圖片展(征求小朋友的同意)

幼兒推斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出緣由。當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯留意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后完畢。

4、中班安全活動(dòng)教案：活動(dòng)中的安全教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步知道自己生活、活動(dòng)中簡(jiǎn)單發(fā)生危急的事情。

2.能遷移已有閱歷，把握避開(kāi)自己受到損害的方法。

3.培育幼兒敏銳的觀看力量。

4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

能遷移已有閱歷，把握避開(kāi)自己受到損害的方法

活動(dòng)預(yù)備：

1.四幅圖片、生活中常見(jiàn)的尖尖的物體等。

2.《幼兒畫(huà)冊(cè)》(第一冊(cè)第46、48)

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。

教師：貝貝的手受傷了，你知道是為什么嗎?

二、出示圖片爭(zhēng)論，知道生活中簡(jiǎn)單發(fā)生的危急的事情。

圖一：貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

圖二：貝貝從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下扔瓶子。

圖三：貝貝在玩爸爸的打火機(jī);圖四：貝貝在公園里從高高的地方往下跳。

教師：貝貝這樣做對(duì)嗎?為什么?生活中你像他這樣做過(guò)嗎?

三、遷移生活閱歷，把握避開(kāi)發(fā)生危急的做法。

提問(wèn)：在家和幼兒園里，還有哪些簡(jiǎn)單引危急的東西?(如：尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等)爭(zhēng)論：在生活中，我們?cè)鯓幼霾拍懿皇艿綋p害?使用尖尖的東西時(shí)要當(dāng)心，不要將易碎的東西摔壞，不玩煤氣開(kāi)關(guān)，不把手指伸進(jìn)插頭，關(guān)門(mén)、時(shí)要手握把手輕輕地開(kāi)或關(guān)上。

四、為班級(jí)制作危急警示卡，提示大家遵守。

教師帶著幼兒在班級(jí)教室和四周查找發(fā)生危急的地方，引導(dǎo)孩子畫(huà)下來(lái)作為標(biāo)記，提示大家留意。

選擇幾幅有代表性的警示圖，和孩子一起貼在相應(yīng)的需要提示的地方。

教后反思：

在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉醉在故事畫(huà)面里，聽(tīng)得很專注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危急的事情，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。通過(guò)故事畫(huà)面，孩子能精確推斷是與非，增加自己的安全意思。其實(shí)，也提示教師在尋常生活里要比擬留意孩子的安全。

5、中班安全活動(dòng)教案：臺(tái)風(fēng)來(lái)了教案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)的安全措施。

2.能辨別臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。核心閱歷能辨別臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。

3.考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)預(yù)備

1.ppt

2.電腦、投影儀、翻頁(yè)筆

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，閱歷共享，引出主題(ppt1、2)--小朋友們你們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?你了解它嗎?

二、了解臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的危害(ppt4-8)--臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的危害呢?我們一起來(lái)看看吧!

(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

三、聽(tīng)故事，感受臺(tái)風(fēng)(ppt10-15)--你經(jīng)受過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)受過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧!

看ppt聽(tīng)故事--臺(tái)風(fēng)降臨前天氣發(fā)生了什么變化?

--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

--小黃鴨對(duì)皮皮猴說(shuō)了些什么?

--臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化呢?

小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門(mén)。假如必需出門(mén)，肯定要留意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做些什么?(ppt18-25)請(qǐng)小朋友依據(jù)圖片提示作出推斷：

--你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?

小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)降臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎?

--最終讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧!

臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下臺(tái)風(fēng)來(lái)了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

6、中班安全活動(dòng)教案：地震來(lái)了怎么辦教案

設(shè)計(jì)背景：

依據(jù)《綱要》的要求--“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位“這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。當(dāng)前全球氣候特別，災(zāi)難頻發(fā)。災(zāi)難降臨時(shí)并不行怕，可怕的是我們對(duì)它的毫無(wú)防范?，F(xiàn)在資訊興旺，孩子們通過(guò)不同的媒介知道了“地震“，也對(duì)“地震“感到生疏和奇怪。我抓住這一教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演練中，幼兒將自救學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為自我愛(ài)護(hù)力量。

3、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

警報(bào)音樂(lè)圖片視頻

教學(xué)過(guò)程：

一、引入課題：

小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng)，你們猜猜誰(shuí)來(lái)了?引入課題地震

二、播放視頻：地震來(lái)了

小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫(huà)面：人員傷亡。)

提問(wèn)：“人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時(shí)，房子是怎么倒的么?

提問(wèn)：“房屋是哪一層先倒?想想看?！?/p>

教師試驗(yàn)。(結(jié)果是一樓先倒塌)

教師：“小朋友來(lái)親自體驗(yàn)下?！?/p>

幼兒試驗(yàn)。

小結(jié)：“經(jīng)過(guò)我們的試驗(yàn)，地震時(shí)，一樓最先倒塌。假如發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)谝粯?，?yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。假如在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?“

三、播放室內(nèi)自救視頻;

小結(jié)：地震發(fā)生時(shí)，樓上的人千萬(wàn)不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。

提問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)怎么做?幼兒答復(fù)

四、情境演練：地震中的自救

(一)室內(nèi)自救：

放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

(二)室外自救：

1、提問(wèn)：假如地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝?，又怎么辦?(幼兒爭(zhēng)論)

2、請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救學(xué)問(wèn)。

小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、愛(ài)護(hù)好頭部。

3、教師播放警報(bào)音樂(lè)，幼兒演練

五、完畢活動(dòng)。

教師：“今日我們學(xué)習(xí)了這么多的自救學(xué)問(wèn)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來(lái)愛(ài)護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今日學(xué)到的自救方法與家人、朋友共享，好嗎?

7、中班安全臺(tái)風(fēng)來(lái)了教案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)的安全措施。

2.能辨別臺(tái)風(fēng)降臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的安全行為。核心閱歷能