校務(wù)諮詢委員會議簡報(bào)

校務(wù)諮詢委員會議簡報(bào)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系主任黃琮琪教授內(nèi)容綱要壹、本系概況貳、本系特色參、SWOT分析肆、未來展望壹、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系概況(一)本系教師及學(xué)生人數(shù)教師學(xué)生聘任教師人數(shù)學(xué)制人數(shù)專任教師18人大學(xué)部252人教授7人研究所106人副教授4人博士生28人助理教授5人碩士班40人講師2人碩專班39人兼任教師3人教師人數(shù)合計(jì)21人學(xué)生人數(shù)合計(jì)358人(二)本系學(xué)生分佈比例大學(xué)部學(xué)生入學(xué)成績，為全國經(jīng)濟(jì)相關(guān)科系排名第6名研究所以上學(xué)生數(shù)佔(zhàn)大學(xué)部學(xué)生之比例→1：2博士班學(xué)生數(shù)佔(zhàn)研究生之比例→1：4本系師生比例約為1：17(三)本系師資現(xiàn)況專業(yè)的師資包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)三大領(lǐng)域評鑑優(yōu)良的師資 每一位專任教師皆通過本校農(nóng)資院所舉辦之「院教師評鑑」陣容堅(jiān)強(qiáng)的師資 目前共有18名專任教師，其中16位具有博士學(xué)位，2位具有碩士學(xué)位。年輕化的師資 本系教師平均年齡只有45歲，是中興大學(xué)教師年齡最年輕的系所之一。(三)本系師資現(xiàn)況(續(xù))(四)本系研究成果本系教師期刊論文發(fā)表篇數(shù)期刊/專書92年度93年度94年度SCI、SSCI、EconLit2716TSSCI4911其他論文發(fā)表92433專書發(fā)表895(四)本系研究成果(續(xù))SCI及SSCI期刊發(fā)表大幅成長(四)本系研究成果(續(xù))學(xué)術(shù)研究研究計(jì)畫92年度93年度94年度國科會計(jì)畫總件數(shù)656國科會計(jì)畫總金額2,013,1842,011,4333,489,167研究計(jì)畫92年度93年度94年度非國科會計(jì)畫總件數(shù)332626非國科會研究計(jì)畫金額23,489,00027,021,00035,002,342產(chǎn)學(xué)合作非國科會計(jì)畫:如農(nóng)委會研究計(jì)畫等。貳、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系特色貳、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系特色加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)理論之應(yīng)用，兼顧「農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)」、「資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)」及「產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)」為三大教學(xué)研究核心領(lǐng)域，有別於其它國內(nèi)經(jīng)濟(jì)相關(guān)系所之架構(gòu)師資陣容兼顧此三大領(lǐng)域，全面配合本系未來發(fā)展貳、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系特色(續(xù))中興大學(xué)唯一經(jīng)濟(jì)學(xué)直接相關(guān)系所支援本校其他系所之經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)課程優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，培育出許多國家經(jīng)建的人才，尤其在促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展與各產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)及施政方面，貢獻(xiàn)良多貳、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系特色(續(xù))本系為配合國內(nèi)休閒產(chǎn)業(yè)發(fā)展，整合行銷、園藝、森林、水保等相關(guān)學(xué)系的課程，設(shè)立「農(nóng)村休閒事業(yè)管理學(xué)程」，以培育農(nóng)村休閒事業(yè)的管理人才，並培養(yǎng)學(xué)生的第二專長貳、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系特色(續(xù))本系亦設(shè)置碩士在職專班，許多金融、教育、政府公務(wù)及私人企業(yè)人員至本系進(jìn)修，達(dá)到理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合。本系發(fā)行的「農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)半年刊」，是國科會人文社會科學(xué)中所評定的TSSCI期刊。貳、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系特色(續(xù))鼓勵同學(xué)參與國際學(xué)術(shù)交流：過去一年中有一位博士班同學(xué)至美國短期進(jìn)修一年，兩位大學(xué)部同學(xué)至日本及德國一年。設(shè)置獎勵辦法：

鼓勵教師及博士班同學(xué)發(fā)表國際學(xué)術(shù)期刊。本系規(guī)定至少有一篇以上的SCI或SSCI文章才能成為博士候選人，期刊文章一經(jīng)接受，發(fā)給獎勵金每篇5,000元。參、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系SWOT分析參、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系SWOT分析優(yōu)勢Strengths

師資兼顧領(lǐng)域傳承及年輕化、發(fā)展?jié)摿Υ?、學(xué)生素質(zhì)漸高優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，培育出許多國家經(jīng)建的人才，政府部門及產(chǎn)業(yè)界皆有傑出系友，具優(yōu)良互動。

參、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系SWOT分析(續(xù))劣勢Weaknesses

硬體設(shè)備：建築物老舊,和其他新成立大學(xué)之現(xiàn)代化建築相比之下，不符時(shí)代潮流軟體需求：本系屬於社會科學(xué)領(lǐng)域，對於資料庫、應(yīng)用軟體需求較多，但爭取相關(guān)經(jīng)費(fèi)支援來源受限，不利發(fā)展

參、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系SWOT分析(續(xù))機(jī)會點(diǎn)Opportunities

本系優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)及地理位置的優(yōu)勢，促使本系更有機(jī)會:成為臺灣中部地區(qū)最重要的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)研究中心成為臺灣中部地區(qū)最重要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、資源經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)經(jīng)人才培育中心

參、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系SWOT分析(續(xù))

威脅點(diǎn)Threats

近年來其它中部大學(xué)陸續(xù)設(shè)立應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系，並以新興現(xiàn)代化的建築，吸引學(xué)生。本系的老舊硬體設(shè)備與其相較之下，無法吸引現(xiàn)代化思維的年輕學(xué)子。為了平衡發(fā)展本系三大主軸領(lǐng)域，本系必須減少已具備優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的投入，發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究，如此可能造成師資人力不足現(xiàn)象。肆、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系未來的展望肆、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系未來的展望並肩齊步發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)三大領(lǐng)域。加強(qiáng)國際化的腳步，鼓勵國際學(xué)生申請、本系師生出國進(jìn)修、交換學(xué)生、並邀請國內(nèi)外知名經(jīng)濟(jì)學(xué)者客座