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文檔簡介
主講教師：張越
教育口語——溝通語定義、作用及使用要求教師口語導(dǎo)入案例分析下面教師的溝通語，看看他怎樣教育學(xué)生的。一位數(shù)學(xué)老師走上講臺，同學(xué)們突然大笑起來。原來他外衣扣錯了扣子。這位老師坦然說：“同學(xué)們，我是有理由的!第一，我一直琢磨著怎樣給你們上好今天的這堂課，沒注意穿著。第二，我們班有位同學(xué)運用數(shù)學(xué)公式總是張冠李戴，他不比我更好笑嗎？”老師還沒罷休:“通過這件事兒，我想告訴大家一個道理，就是“一心無二用”。不論做什么事都要專心致志才不會出錯?！倍x定義定義溝通語就是在師生溝通活動中，為了建立起平等的對話關(guān)系，為了創(chuàng)設(shè)和諧的教育情境，教師使用的一種教育語言。關(guān)鍵因素教師傳遞給學(xué)生有說服力的信息及時收集學(xué)生的反饋信息使用要求尊重學(xué)生學(xué)會傾聽表達(dá)認(rèn)同溝通語使用應(yīng)該如何與家長溝通？小故事——都走了小故事——落第與及第小故事——知縣的回答小故事——喜慶場合說喪氣話
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