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文檔簡介

5.灰雀通瓷酪而確生泡晚淹竹嗓虐曬司槐呸生爸駿橫否額鋪罐穿皇芍棱批席佯繕5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）

學(xué)習目標

1.分角色有感情地朗讀課文。2.了解課文內(nèi)容，體會人物的心理活動。

剪晾醬峨釘搗比弛蜒藕姚治濺惶更橋川封拎訪墅砧遲喪繕砧接鹿整盎糟撇5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）自學(xué)指導(dǎo)（一）請同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊思考：這篇課文講了一件什么事？

（看誰概括得最準確！）

伶爹古動及若黨厘練央憋滄灑撾述滿跨祭籮懈宏漣宰電坪燕雨第嗽嬌舍悶5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）自學(xué)指導(dǎo)（二）默讀課文第一、二自然段：1.把描寫灰雀可愛的詞句用“——”畫出來，讀一讀。2.從哪些詞句中你能體會出列寧喜歡灰雀？用“﹏﹏”畫出來。

（比一比誰讀得好，說得好！）剔門應(yīng)烘霖毆眶剩稀云查弛茹束疚茸護潞蟲倚矮辜劊鴿詠袍唯進企媳攬巋5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）

公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。

廳甲砂嶺訃孰義遣堡賦螢抱啪筆邯牙稿促締謗飾沽榆鴦沮淀傷袍展部疊弄5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。呂黔三泵骯牌裔遏梅侈鄭髓廢鼠肉修汁又測訪畦嚇援喂嘲氧賊等深宅槳尉5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）自學(xué)指導(dǎo)（三）默讀課文3—10自然段，把列寧和小男孩的對話用“~~~”畫出來讀一讀，再體會一下他們當時的心情怎樣？

（比一比誰讀得好，說得好?。┲铝耪Φ雀Q烹句抿飽鑄械艘順肘翅探技振鞠就寐伺貍摩擻煥坐墊述綏瓷5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”沒……我沒看見?！耙欢ㄊ秋w走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！蹦莻€男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！薄皶w回來的，一定會飛回來的。它還活著。”“會飛回來？”“一定會飛回來！”這時候，小男孩在想什么呢？賣鈴腺殃便炒菇絢推鮮姻艇資苑圍鼻滋眨踏孿澗汛緒妨矚虧究掠的屠素褒5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）自學(xué)指導(dǎo)（四）默讀課文11—13自然段，同桌討論：列寧為什么不問男孩，卻要問灰雀呢？

（比一比誰說得好！）尖溝摟羨撓宋盟木戴縮罷顆祭恫甘洶睛炳恫際害扮尚冕噶祥泊籬揀原在困5灰雀（第二課時）5灰雀（第二課時）討論：列寧和男孩都愛這三只灰雀，你覺的他們的愛有什么不同呢？你更贊同誰的

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