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文檔簡介
人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)江蘇省江都市丁溝中學(xué)陳昌勝復(fù)習(xí)導(dǎo)入講授新課習(xí)練堂隨課堂小結(jié)結(jié)束1、哲學(xué)上的價(jià)值的含義?2、個(gè)人活動(dòng)與社會發(fā)展相互影響、相互制約,那么,相互影響主要表現(xiàn)在哪些方面呢?憶一憶:1、人生價(jià)值的含義(1)什么是價(jià)值?
價(jià)值是指人的需要與事物的屬性之間的一種特定的關(guān)系,即事物對人的積極意義。(2)人生價(jià)值的內(nèi)涵
人生價(jià)值包括兩個(gè)方面:一是個(gè)人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn),二是社會對個(gè)人的尊重和滿足。社會價(jià)值自我價(jià)值(責(zé)任和貢獻(xiàn))(尊重和滿足)貢獻(xiàn)索取基礎(chǔ)源泉前提條件相互聯(lián)系密不可分個(gè)人對社會社會對個(gè)人人生價(jià)值說一說個(gè)人和社會的辨證關(guān)系怎樣?二、人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)
第一、個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)是社會存在和發(fā)展的要求。原因:社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)物質(zhì)資料的生產(chǎn)依靠每個(gè)社會成員對社會的貢獻(xiàn)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富成為
所以,要求個(gè)人作出更多貢獻(xiàn)。
人生天平上的砝碼是以什么為標(biāo)準(zhǔn)呢?
A.享受的多少
B.占有金錢的多少
C.占有知識的多少
D.擁有職位的高低和權(quán)力的大小
E.創(chuàng)造社會財(cái)富的多少第二、個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)才是人生價(jià)值的基本標(biāo)志。原因:你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增添價(jià)值。
——歌德索取要以貢獻(xiàn)為基礎(chǔ)。否則,人生價(jià)值就失去了意義。討論:一個(gè)人的人生價(jià)值的標(biāo)志是什么?第三、個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)是人生價(jià)值的可靠標(biāo)志。個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)是先進(jìn)人物的主要特色孔繁森三、正確處理物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)的關(guān)系個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)物質(zhì)貢獻(xiàn)精神貢獻(xiàn)可轉(zhuǎn)化思衡量人生價(jià)值的尺度是什么?你認(rèn)為物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)哪一方面價(jià)值更大些?考課堂小結(jié)一、人生價(jià)值的含義及兩方面內(nèi)容二、人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)三、物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)的關(guān)系通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),要求同學(xué)們牢記“八榮八恥”,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;在校應(yīng)該努力培養(yǎng)熱愛平凡崗位、踏實(shí)肯干的良好品質(zhì),在為社會、為人民的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。課堂練習(xí)
1、下列關(guān)于物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)的觀點(diǎn),正確的敘述是
A.物質(zhì)貢獻(xiàn)大于精神貢獻(xiàn)
B.物質(zhì)貢獻(xiàn)是主要的,精神貢獻(xiàn)是次要的
C.物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)的大小因人而異
D.物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)沒有區(qū)別,因?yàn)榭梢赞D(zhuǎn)化
2、2005年10月12日,我國“神舟六號”發(fā)射成功。航天英雄費(fèi)俊龍、聶海勝及研制“神舟六號”載人飛船的功臣們,他們的壯舉必將載入人類的航天史,鼓舞人類對宇宙的進(jìn)一步探索。這段話說明:①人生的真正價(jià)值在于貢獻(xiàn)②精神貢獻(xiàn)是人生價(jià)值的重要形式③意識具有能動(dòng)的反作用④正確的意識在一定條件下起決定作用A、①②④B、①②③C、①②D、②④(
C)(B)再見!
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