比數(shù)列的通項(xiàng)公式_第1頁(yè)
比數(shù)列的通項(xiàng)公式_第2頁(yè)
比數(shù)列的通項(xiàng)公式_第3頁(yè)
比數(shù)列的通項(xiàng)公式_第4頁(yè)
比數(shù)列的通項(xiàng)公式_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

等比數(shù)列的通項(xiàng)公式

§2.3.2制作：高

中

數(shù)

學(xué)

必

修

V回顧復(fù)習(xí)1.等比數(shù)列的定義：2.等比中項(xiàng)：

等差數(shù)列返回等比數(shù)列知識(shí)博覽2.求等比數(shù)列中的未知項(xiàng).P.31即時(shí)體驗(yàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用3.求等比數(shù)列中，已知?jiǎng)t=.例1.在等比數(shù)列中，已知求.問(wèn)題：如果要求呢？如何寫(xiě)出它的第10項(xiàng)呢？問(wèn)題1：觀察等比數(shù)列：?jiǎn)栴}2：設(shè)是一個(gè)首項(xiàng)為，公比為的等比數(shù)列，與的關(guān)系是什么？問(wèn)題情境方法一方法二等比數(shù)列的通項(xiàng)公式注意：此式對(duì)n=1時(shí)，是否也成立呢？聯(lián)想等差數(shù)列中有：數(shù)學(xué)建構(gòu)例2在243和3中間插入3個(gè)數(shù)，使這5個(gè)數(shù)成等比數(shù)列.數(shù)學(xué)應(yīng)用例3在等比數(shù)列中，若，求.數(shù)學(xué)應(yīng)用練習(xí)：P.32課堂練習(xí)：1.2.3.1．在等比數(shù)列中，若，，則公比為_(kāi)______________2．在等比數(shù)列中，若，則3．已知四個(gè)實(shí)數(shù)成等差數(shù)列，五個(gè)實(shí)數(shù)成等比數(shù)列，則的值等于_________4．若等比數(shù)列滿(mǎn)足，求首項(xiàng)和公比數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題1：已知等比數(shù)列的通項(xiàng)公式為，求首項(xiàng)和公比，并畫(huà)出相應(yīng)的函數(shù)圖像。和的函數(shù)關(guān)系是什么？的通項(xiàng)公式問(wèn)題2：觀察等比數(shù)列問(wèn)題3：類(lèi)比等差數(shù)列的性質(zhì)在前面的例習(xí)題中，應(yīng)有等比數(shù)列所具備的某種性質(zhì)？知識(shí)拓展2.求等比數(shù)列中的未知項(xiàng).P.31即時(shí)體驗(yàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用3.求等比數(shù)列中，已知?jiǎng)t=.例1.在等比數(shù)列中，已知求.問(wèn)題3：等比數(shù)列{an}中，

課堂練習(xí)4數(shù)學(xué)應(yīng)用1．等比數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)方法“疊乘法”；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論