《生活處處有哲學(xué)》導(dǎo)學(xué)案 省賽一等獎

《生活處處有哲學(xué)》導(dǎo)學(xué)案一、目標知識與技能目標：識記：

哲學(xué)的含義；理解：(1)哲學(xué)就在我們身邊；(2)哲學(xué)的本義和任務(wù)；過程與方法目標：(1)通過對身邊的哲學(xué)的分析，培養(yǎng)通過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；

(2)通過對哲學(xué)思想的歷史淵源的分析，培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合能力。過程與方法目標：通過對哲學(xué)的產(chǎn)生、哲學(xué)與生活的關(guān)系的分析，增強我們對哲學(xué)的體悟和思想認同。二、重點難點哲學(xué)是愛智之學(xué)；哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實踐活動，產(chǎn)生于人們對世界的追問和思考知識網(wǎng)絡(luò)四、基礎(chǔ)知識梳理（一）哲學(xué)就在我們身邊想一想：哲學(xué)是從哪里來的呢？1.哲學(xué)的產(chǎn)生（1）哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于（2）哲學(xué)源于人們2.哲學(xué)與生活的關(guān)系（二）哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)閱讀P4的活動材料，這兩個學(xué)生思考和解決問題的方式有何不同？為什么會有這種不同？1.哲學(xué)的本義2.哲學(xué)的任務(wù)（作用、功能）五、鞏固練習(xí)1.人類誕生數(shù)百萬年，一代又一代地從事著兩項基本的活動，這“兩項基本活動”是（）A.改造自然和改造社會 B.認識世界和改造世界C.改造客觀世界和改造主觀世界 D.認識社會和認識人生2.中國古代有許多充滿哲學(xué)智慧的寓言故事，如“揠苗助長”“鄭人買履”“刻舟求劍”“塞翁失馬”等。這些寓言故事說明哲學(xué)智慧（）A.源自于古典文獻的流傳 B.源自于哲學(xué)家充滿智慧的頭腦C.產(chǎn)生于人類的實踐活動 D.產(chǎn)生于人們的驚異、困惑3.哲學(xué)智慧不像知識，它既不會老化，也不會被歲月的塵埃所覆蓋。1936年出版的土木工程、橋梁設(shè)計或化工大全等論著，盡管富于三十年代先進的知識，但早已進了造紙廠，而《道德經(jīng)》和《柏拉圖全集》還在不斷再版、譯成別國文字，并加以重新研究。為什么？因為今天《道德經(jīng)》的價值并不在于它的知識而在于它的智慧。是它的智慧，而不是它的知識，征服了人心。人類需要哲學(xué)智慧，這是因為（）①人們在生活實踐中總是用自己在思考中形成的觀念來指導(dǎo)自己的行為②人們對問題的高明認識、解決問題的巧妙方法，都和一定的哲學(xué)智慧聯(lián)系在一起③哲學(xué)智慧是人們認識世界、辦事情能否取得成功的決定因素④哲學(xué)智慧總是自覺或不自覺地影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活A(yù).①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.馬克思說：“哲學(xué)不是在世界之外，就如同人腦雖然不在胃里，但也不在人體之外一樣。”這句話表明（）A.哲學(xué)是客觀世界本來就存在的 B.哲學(xué)存在于人們的主觀世界之中C.哲學(xué)存在于高度發(fā)達的人腦中 D.哲學(xué)就在我們的身邊5.恩格斯說：“人在怎樣的程度上學(xué)會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來。”這句話是說（）A.認識世界是改造世界的基礎(chǔ) B.只要改造世界，就能認識世界C.認識世界和改造世界都需要哲學(xué) D.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動6.現(xiàn)實生活中人們嘲笑杞人憂天是“天上本無事，庸人自擾之”，然而在今天看來，人們的嘲笑是錯誤的。杞人憂天的合理思想是（）A.預(yù)見到外部世界的發(fā)展趨勢 B.看到了天地萬物的變化趨勢C.觸及到思考世界、思考人與世界關(guān)系的問題D.認識到人類在自然世界面前是無能為力的7.科學(xué)家說哲學(xué)是科學(xué)之王；藝術(shù)家說哲學(xué)是藝術(shù)之舟；社會學(xué)家說哲學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)社會秩序的掌舵者；詩人說哲學(xué)的終點，往往是詩歌的起點。哲學(xué)猶如一片水中漂浮的落葉，可以從多方面來理解，但歸結(jié)到一點就是（）A.哲學(xué)是“仁者見仁，智者見智”的科學(xué) B.對普通百姓來說，哲學(xué)只是懸浮于空中的思想樓閣C.哲學(xué)總是與人們的主觀情緒聯(lián)系在一起的D.哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問8.古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：“古往今來人們開始哲理探索，都應(yīng)起于對自然萬物的驚異。一個有所迷惑與驚異的人，每每慚愧自己的愚昧與無知；探索哲理的目的就是為脫出愚蠢?！边@句話意在說明（）①哲學(xué)的智慧是從人們的主觀情緒中產(chǎn)生的②哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考③人們創(chuàng)造哲學(xué)最終是為了滿足人們的好奇心④哲學(xué)的任務(wù)在于指導(dǎo)人們認識世界和改造世界A.①② B.②③④ C.②④ D.①③④9.真正的哲學(xué)是照亮我們前進的方向的、理性的、智慧的明燈，使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展，這表明（）A.真正的哲學(xué)能夠為生活和實踐提供積極有益的指導(dǎo)B.只要掌握真正的哲學(xué)，認識世界和改造世界就能取得成功C.真正的哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考 D.真正的哲學(xué)是解決一切問題和困難的靈丹妙藥10．進入哲學(xué)思考的大門并不難，它要求我們（）

①善于觀察生活②保持好奇心③多問為什么④批判與自己不同的觀點⑤遠離常人覺得可笑的問題⑥敢于挑戰(zhàn)前人的觀點

A．①②③B．①②③④⑤C．①②③⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥

11.下列關(guān)于哲學(xué)與生活的關(guān)系的表述，正確的是()

①哲學(xué)來源于生活②哲學(xué)就是生活經(jīng)驗③哲學(xué)可以指導(dǎo)人們生活得更好④哲學(xué)可以解決人們生活中遇到的一切問題

A．①②③B．①③④C．①③D．①②③④

12.馬克思說：“哲學(xué)不是在世界之外，就如同人腦雖然不在胃里，但也不在人體之外一樣?！边@句話主要批判那些把哲學(xué)（）

A．神秘化的傾向

B．簡單化的傾向C．庸俗化的傾向D．體系化的傾向

13.學(xué)校組織義務(wù)勞動，某班班主任老師讓學(xué)生提出勞動量分配的方案。一個男生說：“所有的人都分配等量的勞動，這樣最公平。”一個女生反駁說：“這樣不公平，我們女同學(xué)力氣小，應(yīng)該有差別地分配勞動量才公平?！睘榇?，大家圍繞“什么是公平”展開了激烈的討論。由此可見（）①哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動②生活處處有哲學(xué)③哲學(xué)爭論的根源在于語言的含糊性④研究哲學(xué)問題可以指導(dǎo)我們更好地實踐

A．①②③B．①②④

C．①③④

D．②③④

14.哲學(xué)的任務(wù)是（）

A．滿足人們的好奇心

B．幫助人們改善物質(zhì)生活

C．幫助人們在辯論中獲勝

D．指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界15.哲學(xué)的本義是（）A．愛智慧或追求智慧B．辯論術(shù)C．關(guān)于神的學(xué)說D．圣者之言16.哲學(xué)源于（）A．人們在辯論中獲勝的需要B．人們對實踐的追問和對世界的思考C．人們對生活狀況的不滿D．神對人類的啟示17.哲學(xué)研究的對象是（）A．人類社會最一般、最普遍的問題B．自然界最一般、最普通的問題C．人生最一般、最普通的問題D．整個世界最一般、最普通的問題18.“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經(jīng)辯證地思考了?！边@說明

（

）

A.辯證法是本來就客觀存在的

B.哲學(xué)就是辯證法

C.思考的力量是巨大的

D.哲學(xué)思想與人們的生活密切相關(guān)19.李瑞環(huán)同志2022年9月出版的《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》一書指出，哲學(xué)是“明白學(xué)”，許多事情只有學(xué)了哲學(xué)才能真正明白；哲學(xué)是“智慧學(xué)”，學(xué)了哲學(xué)可以使人變聰明，腦子活、眼睛亮、辦法多。不學(xué)哲學(xué)，天賦再好也不能算明白人。立瑞環(huán)的上述言論，主要表明（）A、哲學(xué)能夠正確地指導(dǎo)人們的實踐B、科學(xué)的哲學(xué)對人們的實踐有積極的作用C、真正的哲學(xué)是萬能的科學(xué)D、學(xué)好哲學(xué)是人生的主要任務(wù)20.2005年8月9日《人民日報》載文指出：“①正確地看