中班十月份計(jì)劃3篇

中班十月份計(jì)劃3篇

第1局部

一、本月工作重點(diǎn)：

1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動(dòng)。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

5.準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)填寫并發(fā)放《幼兒成長記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《落葉飄飄》主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀看生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的奇怪心，漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成喜愛生活的好習(xí)慣。主題活動(dòng)：《奇妙的`翅膀》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《奇妙的翅膀》，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)覺動(dòng)物是多姿多彩的，去感知秋天漂亮豐富的顏色，在好玩的活動(dòng)中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

三、家長工作：

1.孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的特征。

2.在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.為孩子預(yù)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀看、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達(dá)。

第2局部

一、本月工作重點(diǎn)：

1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動(dòng)。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)一：《我們的身體》

安康：《能干的腳》熟悉動(dòng)詞：跑、跳、踢、踏會(huì)比擬“跑、跳、踢、踏”漢子的共同特征。

社會(huì)：《愛護(hù)自己的方法》了解生活中遇到的危急并懂得怎樣避開危急，會(huì)用簡潔的方法愛護(hù)自己及同伴。

藝術(shù)：《手指嬉戲歌》熟識(shí)歌曲的旋律及歌詞，在演唱過程中學(xué)習(xí)掌握聲音的大小。

語言：《人體謎語》學(xué)習(xí)猜謎語的方法，初步了解什么是謎面，什么是謎底。

科學(xué)：《好玩的指紋》學(xué)會(huì)細(xì)致的觀看自己的指紋，了解每個(gè)人的指紋都是不一樣的。

三、家長工作：

1.在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.為孩子預(yù)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

3.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀看、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。

4.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

5.留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達(dá)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互溝通。

2.豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀看。

3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀看它們的生長變化。

4布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

第3局部

一、教育內(nèi)容與要求

1、吸引幼兒參與集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持開心的心情。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀看自己的身體，了解身體根本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不一樣的，發(fā)覺身體會(huì)動(dòng)的部位。

3、幫忙幼兒了解生活中會(huì)遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛護(hù)意識(shí)，懂得愛護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能英勇承受醫(yī)生的治療。

4、幫忙幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓舞幼兒觀看和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感興趣。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)展分類并發(fā)覺其中的趣味，幫忙幼兒把握比擬物體長短的方法。

8、幫忙幼兒在操作和生活活動(dòng)中熟悉數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在歡樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10、培育幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、顏色表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)熬煉動(dòng)手力量。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶著幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

二、日常活動(dòng)滲透

1、設(shè)計(jì)布置各種危急品的標(biāo)志，提示幼兒留意，幫忙幼兒熟悉和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并愿意幫忙同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級(jí)玩具和物品，感受勞動(dòng)的歡樂。

4、嬉戲活動(dòng)完畢后提示幼兒分類整理、整理。

5、幼兒午睡時(shí)提示其實(shí)行正確的睡眠姿態(tài)，并自己穿脫衣服。

6、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培育幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺生活中常見的物體的長短差異，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的熟悉。

三、家園共育

1、設(shè)計(jì)布置各種危急品的標(biāo)志，提示幼兒留意，幫忙幼兒熟悉和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并愿意幫忙同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級(jí)玩具和物品，感受勞動(dòng)的歡樂。

4、嬉戲活動(dòng)完畢后提示幼兒分類整理