教務(wù)自評(píng)報(bào)告3篇

———教務(wù)自評(píng)報(bào)告3篇【導(dǎo)語】教務(wù)自評(píng)報(bào)告怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的教務(wù)自評(píng)報(bào)告范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的教務(wù)自評(píng)報(bào)告，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇教務(wù)處2022年自評(píng)報(bào)告第2篇幼兒園教務(wù)處主任的自評(píng)報(bào)告第3篇幼兒園教務(wù)處主任自評(píng)報(bào)告

【第1篇】教務(wù)處2022年自評(píng)報(bào)告

一、履職狀況

（一）“質(zhì)量工程”取得新進(jìn)展

組織各教學(xué)單位和廣闊老師不斷推動(dòng)“質(zhì)量工程”建設(shè)。2門已獲國(guó)家精品視頻公開課立項(xiàng)的課程，勝利在中國(guó)高校精品開放課程網(wǎng)——愛課程網(wǎng)上線（目前疆內(nèi)高校上線課程除我校外，還有xx高校2門、石河子高校1門、xx師范高校1門、xx醫(yī)科高校1門），其中1門已獲得國(guó)家“精品視頻公開課”稱號(hào)，實(shí)現(xiàn)了我校國(guó)家級(jí)精品課程零的突破。新增國(guó)家精品視頻公開課立項(xiàng)課程1門，正在建設(shè)之中，等待上線。

立項(xiàng)xx年度國(guó)家高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目x項(xiàng)（疆內(nèi)高校還有xx高校立項(xiàng)31項(xiàng)、石河子高校x項(xiàng)、xx醫(yī)科高校立項(xiàng)15項(xiàng)、塔里木高校x項(xiàng)）。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（軟件工程方向）、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化2個(gè)專業(yè)獲國(guó)家卓越工程師教育培育方案立項(xiàng)。

1名老師榮獲自治區(qū)教學(xué)名師稱號(hào)，2名老師榮獲自治區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)，立項(xiàng)“自治區(qū)精品視頻公開課”1門。

（二）創(chuàng)新工作有亮點(diǎn)

1、成立老師教學(xué)進(jìn)展中心，提升老師教學(xué)力量

學(xué)校于今年4月成立了老師教學(xué)進(jìn)展中心，掛靠教務(wù)處。老師教學(xué)進(jìn)展中心以多種形式傳播先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法，提升老師教學(xué)力量。先后舉辦名師論壇4場(chǎng)、教學(xué)沙龍1場(chǎng)、午餐會(huì)5次。中國(guó)農(nóng)業(yè)高校何秀榮教授、南京農(nóng)業(yè)高校王恬教授、周應(yīng)恒教授和西南財(cái)經(jīng)高校毛洪濤教授等先后做客老師教學(xué)進(jìn)展中心。選派老師到疆內(nèi)外高校老師教學(xué)進(jìn)展中心接受培訓(xùn)，其中12位人赴浙江高校參與了為期一周的西部高校理工科老師教學(xué)力量提上升級(jí)研修班培訓(xùn)。組織校內(nèi)授課競(jìng)賽，兩個(gè)學(xué)期共有x人參賽，x人獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

在校內(nèi)組織了針對(duì)專業(yè)漢語任課老師和新進(jìn)老師的系列培訓(xùn)。其中新進(jìn)老師培訓(xùn)根據(jù)總體方案有序推動(dòng)。主要工作或活動(dòng)包括：組織學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)、科研、人事等相關(guān)文件；開展以“知校愛校榮?！睘橹黝}的參觀、學(xué)習(xí)、溝通和座談系列活動(dòng)；邀請(qǐng)名師進(jìn)行老師職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和教學(xué)、科研指導(dǎo)；督促有針對(duì)性有重點(diǎn)地聽課；觀摩說課競(jìng)賽；開展erp實(shí)訓(xùn)等集體活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族教育教學(xué)工作

討論、推動(dòng)我校少數(shù)民族教育教學(xué)工作是教務(wù)處今年全年的工作主題之一。學(xué)校成立調(diào)研小組，制定調(diào)研方案，對(duì)我校少數(shù)民族教育教學(xué)狀況進(jìn)行全面、深化調(diào)研，教務(wù)處是牽頭組織單位。調(diào)研工作歷時(shí)半年多，先后召開各類同學(xué)座談會(huì)和老師座談會(huì)x場(chǎng)，走訪了疆內(nèi)外x所高校。針對(duì)存在的主要問題，結(jié)合我校實(shí)際，在充分調(diào)查、學(xué)習(xí)和論證的基礎(chǔ)上，幾易其稿，最終形成了我校下一階段加強(qiáng)少數(shù)民族教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。期間教務(wù)處還組織各教學(xué)單位仔細(xì)學(xué)習(xí)、借鑒疆內(nèi)外高校少數(shù)民族教育教學(xué)閱歷，同時(shí)仔細(xì)總結(jié)自身閱歷并相互溝通。

教務(wù)處討論制訂《預(yù)科教學(xué)質(zhì)量與工作水平評(píng)估指標(biāo)體系》，組織專家實(shí)行隨機(jī)聽課、聽取匯報(bào)、查看資料等方式對(duì)預(yù)科教學(xué)工作開展評(píng)估，以評(píng)促建，以評(píng)促改，對(duì)預(yù)科教學(xué)起到了促進(jìn)作用。

啟動(dòng)專業(yè)漢語教材編寫工作，有x本教材初稿已完成審核，其中7本教材已正式投入使用。組織專業(yè)漢語任課老師培訓(xùn)，專家依據(jù)老師說課、溝通爭(zhēng)論狀況，發(fā)覺問題，討論符合專業(yè)漢語教學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，以專題輔導(dǎo)等方式對(duì)專業(yè)漢語老師進(jìn)行培訓(xùn)。

3、建好課程中心，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

根據(jù)學(xué)校數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)總體部署，教務(wù)處協(xié)作學(xué)校有關(guān)部門于暑假期間完成了課程中心的選購工作，9月份完成了系統(tǒng)安裝。系統(tǒng)安裝完成后，組織了x批次x余名老師進(jìn)行了培訓(xùn)，初步普及了系統(tǒng)功能。有x名老師進(jìn)行了試用，部分老師建立了資料較為齊全的課程網(wǎng)站。

（三）進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)建設(shè)與教學(xué)XX

1、按方案推動(dòng)緊缺專業(yè)建設(shè)，對(duì)建設(shè)狀況開展中期檢查。優(yōu)化專業(yè)布局，申報(bào)國(guó)際商務(wù)專業(yè)。調(diào)整優(yōu)化人才培育方案，完成xx級(jí)人才培育方案的修訂。

2、連續(xù)推動(dòng)本科生訪學(xué)工作。完成好其次批本科生訪學(xué)工作，組織同學(xué)發(fā)表x篇訪學(xué)心得，溝通訪學(xué)體會(huì)，宣揚(yáng)訪學(xué)工作。新增了湖南高校、北京林業(yè)高校兩個(gè)訪學(xué)點(diǎn)，開展第三批訪學(xué)工作，從x個(gè)學(xué)院選拔72名同學(xué)赴內(nèi)地x所高校進(jìn)行為期一學(xué)年的訪學(xué)。加強(qiáng)與訪學(xué)院校有關(guān)部門的聯(lián)系，共同做好訪學(xué)同學(xué)的相關(guān)管理工作。

3、連續(xù)設(shè)立高校生創(chuàng)新項(xiàng)目，xx年共立項(xiàng)資助177項(xiàng)高校生創(chuàng)新項(xiàng)目，x項(xiàng)到期項(xiàng)目通過驗(yàn)收，高校生依托項(xiàng)目公開發(fā)表x篇論文。連續(xù)支持教學(xué)單位組織校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽、承辦校外學(xué)科競(jìng)賽，鼓舞教學(xué)單位組織同學(xué)參與校外學(xué)科競(jìng)賽，通過競(jìng)賽豐富其次課堂，提升同學(xué)專業(yè)學(xué)問水平、提高同學(xué)科技創(chuàng)新力量。本年度有關(guān)教學(xué)單位承辦了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（xx賽區(qū)）等賽事；我校同學(xué)參與了xx年全國(guó)高校gis技能大賽、xx年“外研社杯”全國(guó)英語演講和寫作大賽xx賽區(qū)復(fù)賽等6項(xiàng)全國(guó)性或全疆性競(jìng)賽，并獲佳績(jī)；各教學(xué)單位舉辦了昆蟲學(xué)問競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模大賽、營(yíng)銷策劃大賽等12項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。

【第2篇】幼兒園教務(wù)處主任的自評(píng)報(bào)告

幼兒園教務(wù)處主任的自評(píng)報(bào)告范文

本人劉瀏,現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。*3年十一月通過教育局考核被評(píng)為市幼教學(xué)科帶頭人。轉(zhuǎn)瞬間一年過去了,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園同事的支持合作中,我較好的完成了*4年的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)評(píng)價(jià)如下:

4年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)當(dāng)教學(xué)園長(zhǎng)助理一職,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年擔(dān)當(dāng)了蒙氏班和奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅(jiān)決支持園領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)展創(chuàng)新辦園思路,能樂觀的投入到幼兒園的進(jìn)展事業(yè)之中,出謀出力,仔細(xì)學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》,樂觀參加教研課程,多次參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了可喜的成果。

一、踏實(shí)做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責(zé)

在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開班時(shí)只有5個(gè)小伴侶,我通過多次的家長(zhǎng)開放活動(dòng),幼兒展現(xiàn)活動(dòng),到學(xué)期結(jié)束時(shí)全班小伴侶增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”,將其在園的表現(xiàn),活動(dòng)狀況,成長(zhǎng)過程都記錄在案,每個(gè)孩子每周都有觀看記錄,照實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)力量的進(jìn)展,受到家長(zhǎng)全都確定?！傲粌和?jié)”肖雅瑜市長(zhǎng)和趙湘珍書記到鉆石園慰問小伴侶,蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展現(xiàn)。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),兩個(gè)班幼兒的數(shù)學(xué)規(guī)律思維、數(shù)理概念、計(jì)算力量等有了明顯的提高,在學(xué)期末的成果展現(xiàn)會(huì)上,與平行班幼兒比較優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn),得到了家長(zhǎng)的全都確定。

*4年5月,我樂觀參與教學(xué)討論,設(shè)計(jì)的主題探究活動(dòng)《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng),市調(diào)教課一等獎(jiǎng),并作為示范課在省級(jí)教研活動(dòng)中開放。

二、以教研促進(jìn)自身進(jìn)展,努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”老師

作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”老師,*3年我園進(jìn)行了省級(jí)課題“幼兒多元智能開發(fā)討論”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、樂觀的參加爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)。*4年12月,我園的課題通過省、市級(jí)專家組的評(píng)議順當(dāng)開題。

作為教學(xué)園長(zhǎng)助理,我樂觀協(xié)作教學(xué)園長(zhǎng)的工作,為教學(xué)新思路出謀劃策,有目的、有方案的對(duì)老師進(jìn)行工作檢查,隨堂聽課、點(diǎn)評(píng)、多次組織老師們的`教研業(yè)務(wù)培訓(xùn),請(qǐng)專家上門講座,和老師一起溝通閱歷,在園內(nèi)進(jìn)行的觀摩活動(dòng)中多次開展了示范觀摩,與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。暑假期間我參與了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和

幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn),從學(xué)問技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。

三、發(fā)揮自己特長(zhǎng),展現(xiàn)自我風(fēng)采

“六一兒童節(jié)”我協(xié)作舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢(mèng)》獲區(qū)一等獎(jiǎng),市一等獎(jiǎng)?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會(huì),作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者,我樂觀的投入到各項(xiàng)工作之中,“周周樂”晚會(huì)獲得了圓滿的勝利。

4年11月幼兒園工會(huì)組織了“爭(zhēng)做幼兒園有心人”的演講競(jìng)賽,我通過初賽,復(fù)賽,決賽獲得一等獎(jiǎng)的好成果。*4年兩園進(jìn)行了“新春聯(lián)誼會(huì)”,我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者樂觀的參加協(xié)作各項(xiàng)工作,聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)了市教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與,我的工作也得到大家的全都好評(píng)。

四、作好模范作用,帶動(dòng)青年老師共同進(jìn)步

幼兒園始終都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),*4年我也帶了兩位“徒弟”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師,一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年輕,對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé),但作為年輕老師缺乏教學(xué)閱歷,于是我跟她們之間開展了多種互動(dòng)活動(dòng),如“上示范課、觀摩活動(dòng)、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參加班級(jí)活動(dòng)”等,兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步,賴冰老師在*4年5月參與荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎(jiǎng),文梅老師由于工作突出,*4年學(xué)校期被選為班級(jí)組長(zhǎng)?，F(xiàn)在她們兩個(gè)班的工作都開展得特別好,家長(zhǎng)也賜予了全都的確定和好評(píng)。

回顧*4年,本人在教學(xué)力量,管理力量上都得到了很多熬煉和提高,工作中也取得了一些成果,但我知道工作中仍存在很多不足之處,作為學(xué)科帶頭人,今后將更加努力工作,爭(zhēng)取更好的起到示范帶頭的作用。

【第3篇】幼兒園教務(wù)處主任自評(píng)報(bào)告

自評(píng)報(bào)告

本人劉瀏，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。XX年十一月通過教育局考核被評(píng)為市幼教學(xué)科帶頭人。轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了XX年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：

XX年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)當(dāng)教學(xué)園長(zhǎng)助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年擔(dān)當(dāng)了蒙氏班和奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅(jiān)決支持園領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)展創(chuàng)新辦園思路，能樂觀的投入到幼兒園的進(jìn)展事業(yè)之中，出謀出力，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，樂觀參加教研課程，多次參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了可喜的成果。

一、踏實(shí)做好本職工作，盡心完成教學(xué)職責(zé)

在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時(shí)只有5個(gè)小伴侶，我通過多次的家長(zhǎng)開放活動(dòng)，幼兒展現(xiàn)活動(dòng)，到學(xué)期結(jié)束時(shí)全班小伴侶增加到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，將其在園的表現(xiàn)，活動(dòng)狀況，成長(zhǎng)過程都記錄在案，每個(gè)孩子每周都有一篇觀看記錄，照實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)力量的進(jìn)展，受到家長(zhǎng)全都確定?！傲粌和?jié)”肖雅瑜市長(zhǎng)和趙湘珍書記到鉆石園慰問小伴侶，蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展現(xiàn)。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個(gè)班幼兒的數(shù)學(xué)規(guī)律思維、數(shù)理概念、計(jì)算力量等有了明顯的提高，在學(xué)期末的成果展現(xiàn)會(huì)上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的全都確定。

XX年5月，我樂觀參與教學(xué)討論，設(shè)計(jì)的主題探究活動(dòng)《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng)，市調(diào)教課一等獎(jiǎng)，并作為示范課在省級(jí)教研活動(dòng)中開放。

二、以教研促進(jìn)自身進(jìn)展，努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”老師

作為學(xué)科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”老師，XX年我園進(jìn)行了省級(jí)課題“幼兒多元智能開發(fā)討論”，作為課題組成員，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、樂觀的參加爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)。XX年12月，我園的課題通過盛市級(jí)專家組的評(píng)議順當(dāng)開題。

作為教學(xué)園長(zhǎng)助理，我樂觀協(xié)作教學(xué)園長(zhǎng)的工作，為教學(xué)新思路出謀劃策，有目的、有方案的對(duì)老師進(jìn)行工作檢查，隨堂聽課、點(diǎn)評(píng)、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請(qǐng)專家上門講座，和老師一起溝通閱歷，在園內(nèi)進(jìn)行的觀摩活動(dòng)中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。暑假期間我參與了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，從學(xué)問技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。

三、發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我風(fēng)采

“六一兒童節(jié)”我協(xié)作舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢(mèng)》獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)。“六一兒童節(jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會(huì)，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者，我樂觀的投入到各項(xiàng)工作之中，“周周樂”晚會(huì)獲得了圓滿的勝利。

XX年11月幼兒園工會(huì)組織了“爭(zhēng)做幼兒園有心人”的演講競(jìng)賽，我通過初賽，復(fù)賽，決賽獲得一等獎(jiǎng)的好成果。XX年兩園進(jìn)行了“新春聯(lián)誼會(huì)”，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者樂觀的參加協(xié)作各項(xiàng)工作，聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)了市教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，我的工作也得到大家的全都好評(píng)。

四、作好模范作用，帶動(dòng)青年老師共同進(jìn)步

幼兒園始終都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，XX年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，但作為年輕老師缺乏教學(xué)閱歷，于是我跟她們之間開展了多種互動(dòng)活動(dòng)，如“上示范課、觀摩活動(dòng)、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參加班級(jí)活動(dòng)”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步，賴冰老師在XX年5月參與荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎(jiǎng)，文梅老師由于工作突出，XX年學(xué)校期被選為班級(jí)組長(zhǎng)?，F(xiàn)在她們兩個(gè)班的工作都開展得特別好，家長(zhǎng)也賜予了全都的確定和好評(píng)。

回顧XX年，本人在教學(xué)力量，管理力量上都得到了很多熬煉和提高，工作中也取得了一些成果，但我知道工作中仍存在很多不足之處，作為學(xué)科帶頭人，今后將更加努力工作，爭(zhēng)取更好的起到示范帶頭的作用。

【導(dǎo)語】教務(wù)自評(píng)報(bào)告怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的教務(wù)自評(píng)報(bào)告范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的教務(wù)自評(píng)報(bào)告，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇教務(wù)處2022年自評(píng)報(bào)告第2篇幼兒園教務(wù)處主任的自評(píng)報(bào)告第3篇幼兒園教務(wù)處主任自評(píng)報(bào)告

【第1篇】教務(wù)處2022年自評(píng)報(bào)告

一、履職狀況

（一）“質(zhì)量工程”取得新進(jìn)展

組織各教學(xué)單位和廣闊老師不斷推動(dòng)“質(zhì)量工程”建設(shè)。2門已獲國(guó)家精品視頻公開課立項(xiàng)的課程，勝利在中國(guó)高校精品開放課程網(wǎng)——愛課程網(wǎng)上線（目前疆內(nèi)高校上線課程除我校外，還有xx高校2門、石河子高校1門、xx師范高校1門、xx醫(yī)科高校1門），其中1門已獲得國(guó)家“精品視頻公開課”稱號(hào)，實(shí)現(xiàn)了我校國(guó)家級(jí)精品課程零的突破。新增國(guó)家精品視頻公開課立項(xiàng)課程1門，正在建設(shè)之中，等待上線。

立項(xiàng)xx年度國(guó)家高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目x項(xiàng)（疆內(nèi)高校還有xx高校立項(xiàng)31項(xiàng)、石河子高校x項(xiàng)、xx醫(yī)科高校立項(xiàng)15項(xiàng)、塔里木高校x項(xiàng)）。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（軟件工程方向）、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化2個(gè)專業(yè)獲國(guó)家卓越工程師教育培育方案立項(xiàng)。

1名老師榮獲自治區(qū)教學(xué)名師稱號(hào)，2名老師榮獲自治區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)，立項(xiàng)“自治區(qū)精品視頻公開課”1門。

（二）創(chuàng)新工作有亮點(diǎn)

1、成立老師教學(xué)進(jìn)展中心，提升老師教學(xué)力量

學(xué)校于今年4月成立了老師教學(xué)進(jìn)展中心，掛靠教務(wù)處。老師教學(xué)進(jìn)展中心以多種形式傳播先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法，提升老師教學(xué)力量。先后舉辦名師論壇4場(chǎng)、教學(xué)沙龍1場(chǎng)、午餐會(huì)5次。中國(guó)農(nóng)業(yè)高校何秀榮教授、南京農(nóng)業(yè)高校王恬教授、周應(yīng)恒教授和西南財(cái)經(jīng)高校毛洪濤教授等先后做客老師教學(xué)進(jìn)展中心。選派老師到疆內(nèi)外高校老師教學(xué)進(jìn)展中心接受培訓(xùn)，其中12位人赴浙江高校參與了為期一周的西部高校理工科老師教學(xué)力量提上升級(jí)研修班培訓(xùn)。組織校內(nèi)授課競(jìng)賽，兩個(gè)學(xué)期共有x人參賽，x人獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

在校內(nèi)組織了針對(duì)專業(yè)漢語任課老師和新進(jìn)老師的系列培訓(xùn)。其中新進(jìn)老師培訓(xùn)根據(jù)總體方案有序推動(dòng)。主要工作或活動(dòng)包括：組織學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)、科研、人事等相關(guān)文件；開展以“知校愛校榮?！睘橹黝}的參觀、學(xué)習(xí)、溝通和座談系列活動(dòng)；邀請(qǐng)名師進(jìn)行老師職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和教學(xué)、科研指導(dǎo)；督促有針對(duì)性有重點(diǎn)地聽課；觀摩說課競(jìng)賽；開展erp實(shí)訓(xùn)等集體活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族教育教學(xué)工作

討論、推動(dòng)我校少數(shù)民族教育教學(xué)工作是教務(wù)處今年全年的工作主題之一。學(xué)校成立調(diào)研小組，制定調(diào)研方案，對(duì)我校少數(shù)民族教育教學(xué)狀況進(jìn)行全面、深化調(diào)研，教務(wù)處是牽頭組織單位。調(diào)研工作歷時(shí)半年多，先后召開各類同學(xué)座談會(huì)和老師座談會(huì)x場(chǎng)，走訪了疆內(nèi)外x所高校。針對(duì)存在的主要問題，結(jié)合我校實(shí)際，在充分調(diào)查、學(xué)習(xí)和論證的基礎(chǔ)上，幾易其稿，最終形成了我校下一階段加強(qiáng)少數(shù)民族教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。期間教務(wù)處還組織各教學(xué)單位仔細(xì)學(xué)習(xí)、借鑒疆內(nèi)外高校少數(shù)民族教育教學(xué)閱歷，同時(shí)仔細(xì)總結(jié)自身閱歷并相互溝通。

教務(wù)處討論制訂《預(yù)科教學(xué)質(zhì)量與工作水平評(píng)估指標(biāo)體系》，組織專家實(shí)行隨機(jī)聽課、聽取匯報(bào)、查看資料等方式對(duì)預(yù)科教學(xué)工作開展評(píng)估，以評(píng)促建，以評(píng)促改，對(duì)預(yù)科教學(xué)起到了促進(jìn)作用。

啟動(dòng)專業(yè)漢語教材編寫工作，有x本教材初稿已完成審核，其中7本教材已正式投入使用。組織專業(yè)漢語任課老師培訓(xùn)，專家依據(jù)老師說課、溝通爭(zhēng)論狀況，發(fā)覺問題，討論符合專業(yè)漢語教學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，以專題輔導(dǎo)等方式對(duì)專業(yè)漢語老師進(jìn)行培訓(xùn)。

3、建好課程中心，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

根據(jù)學(xué)校數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)總體部署，教務(wù)處協(xié)作學(xué)校有關(guān)部門于暑假期間完成了課程中心的選購工作，9月份完成了系統(tǒng)安裝。系統(tǒng)安裝完成后，組織了x批次x余名老師進(jìn)行了培訓(xùn)，初步普及了系統(tǒng)功能。有x名老師進(jìn)行了試用，部分老師建立了資料較為齊全的課程網(wǎng)站。

（三）進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)建設(shè)與教學(xué)XX

1、按方案推動(dòng)緊缺專業(yè)建設(shè)，對(duì)建設(shè)狀況開展中期檢查。優(yōu)化專業(yè)布局，申報(bào)國(guó)際商務(wù)專業(yè)。調(diào)整優(yōu)化人才培育方案，完成xx級(jí)人才培育方案的修訂。

2、連續(xù)推動(dòng)本科生訪學(xué)工作。完成好其次批本科生訪學(xué)工作，組織同學(xué)發(fā)表x篇訪學(xué)心得，溝通訪學(xué)體會(huì)，宣揚(yáng)訪學(xué)工作。新增了湖南高校、北京林業(yè)高校兩個(gè)訪學(xué)點(diǎn)，開展第三批訪學(xué)工作，從x個(gè)學(xué)院選拔72名同學(xué)赴內(nèi)地x所高校進(jìn)行為期一學(xué)年的訪學(xué)。加強(qiáng)與訪學(xué)院校有關(guān)部門的聯(lián)系，共同做好訪學(xué)同學(xué)的相關(guān)管理工作。

3、連續(xù)設(shè)立高校生創(chuàng)新項(xiàng)目，xx年共立項(xiàng)資助177項(xiàng)高校生創(chuàng)新項(xiàng)目，x項(xiàng)到期項(xiàng)目通過驗(yàn)收，高校生依托項(xiàng)目公開發(fā)表x篇論文。連續(xù)支持教學(xué)單位組織校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽、承辦校外學(xué)科競(jìng)賽，鼓舞教學(xué)單位組織同學(xué)參與校外學(xué)科競(jìng)賽，通過競(jìng)賽豐富其次課堂，提升同學(xué)專業(yè)學(xué)問水平、提高同學(xué)科技創(chuàng)新力量。本年度有關(guān)教學(xué)單位承辦了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（xx賽區(qū)）等賽事；我校同學(xué)參與了xx年全國(guó)高校gis技能大賽、xx年“外研社杯”全國(guó)英語演講和寫作大賽xx賽區(qū)復(fù)賽等6項(xiàng)全國(guó)性或全疆性競(jìng)賽，并獲佳績(jī)；各教學(xué)單位舉辦了昆蟲學(xué)問競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模大賽、營(yíng)銷策劃大賽等12項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。

【第2篇】幼兒園教務(wù)處主任的自評(píng)報(bào)告

幼兒園教務(wù)處主任的自評(píng)報(bào)告范文

本人劉瀏,現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。*3年十一月通過教育局考核被評(píng)為市幼教學(xué)科帶頭人。轉(zhuǎn)瞬間一年過去了,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園同事的支持合作中,我較好的完成了*4年的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)評(píng)價(jià)如下:

4年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)當(dāng)教學(xué)園長(zhǎng)助理一職,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年擔(dān)當(dāng)了蒙氏班和奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅(jiān)決支持園領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)展創(chuàng)新辦園思路,能樂觀的投入到幼兒園的進(jìn)展事業(yè)之中,出謀出力,仔細(xì)學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》,樂觀參加教研課程,多次參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了可喜的成果。

一、踏實(shí)做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責(zé)

在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開班時(shí)只有5個(gè)小伴侶,我通過多次的家長(zhǎng)開放活動(dòng),幼兒展現(xiàn)活動(dòng),到學(xué)期結(jié)束時(shí)全班小伴侶增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”,將其在園的表現(xiàn),活動(dòng)狀況,成長(zhǎng)過程都記錄在案,每個(gè)孩子每周都有觀看記錄,照實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)力量的進(jìn)展,受到家長(zhǎng)全都確定。“六一兒童節(jié)”肖雅瑜市長(zhǎng)和趙湘珍書記到鉆石園慰問小伴侶,蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展現(xiàn)。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),兩個(gè)班幼兒的數(shù)學(xué)規(guī)律思維、數(shù)理概念、計(jì)算力量等有了明顯的提高,在學(xué)期末的成果展現(xiàn)會(huì)上,與平行班幼兒比較優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn),得到了家長(zhǎng)的全都確定。

*4年5月,我樂觀參與教學(xué)討論,設(shè)計(jì)的主題探究活動(dòng)《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng),市調(diào)教課一等獎(jiǎng),并作為示范課在省級(jí)教研活動(dòng)中開放。

二、以教研促進(jìn)自身進(jìn)展,努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”老師

作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”老師,*3年我園進(jìn)行了省級(jí)課題“幼兒多元智能開發(fā)討論”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、樂觀的參加爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)。*4年12月,我園的課題通過省、市級(jí)專家組的評(píng)議順當(dāng)開題。

作為教學(xué)園長(zhǎng)助理,我樂觀協(xié)作教學(xué)園長(zhǎng)的工作,為教學(xué)新思路出謀劃策,有目的、有方案的對(duì)老師進(jìn)行工作檢查,隨堂聽課、點(diǎn)評(píng)、多次組織老師們的`教研業(yè)務(wù)培訓(xùn),請(qǐng)專家上門講座,和老師一起溝通閱歷,在園內(nèi)進(jìn)行的觀摩活動(dòng)中多次開展了示范觀摩,與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。暑假期間我參與了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和

幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn),從學(xué)問技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。

三、發(fā)揮自己特長(zhǎng),展現(xiàn)自我風(fēng)采

“六一兒童節(jié)”我協(xié)作舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢(mèng)》獲區(qū)一等獎(jiǎng),市一等獎(jiǎng)?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會(huì),作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者,我樂觀的投入到各項(xiàng)工作之中,“周周樂”晚會(huì)獲得了圓滿的勝利。

4年11月幼兒園工會(huì)組織了“爭(zhēng)做幼兒園有心人”的演講競(jìng)賽,我通過初賽,復(fù)賽,決賽獲得一等獎(jiǎng)的好成果。*4年兩園進(jìn)行了“新春聯(lián)誼會(huì)”,我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者樂觀的參加協(xié)作各項(xiàng)工作,聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)了市教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與,我的工作也得到大家的全都好評(píng)。

四、作好模范作用,帶動(dòng)青年老師共同進(jìn)步

幼兒園始終都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),*4年我也帶了兩位“徒弟”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師,一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年輕,對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé),但作為年輕老師缺乏教學(xué)閱歷,于是我跟她們之間開展了多種互動(dòng)活動(dòng),如“上示范課、觀摩活動(dòng)、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參加班級(jí)活動(dòng)”等,兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步,賴冰老師在*4年5月參與荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎(jiǎng),文梅老師由于工作突出,*4年學(xué)校期被選為班級(jí)組長(zhǎng)?，F(xiàn)在她們兩個(gè)班的工作都開展得特別好,家長(zhǎng)也賜予了全都的確定和好評(píng)。

回顧*4年,本人在教學(xué)力量,管理力量上都得到了很多熬煉和提高,工作中也取得了一些成果,但我知道工作中仍存在很多不足之處,作為學(xué)科帶頭人,今后將更加努力工作,爭(zhēng)取更好的起到示范帶頭的作用。

【第3篇】幼兒園教務(wù)處主任自評(píng)報(bào)告

自評(píng)報(bào)告

本人劉瀏，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。XX年十一月通過教育局考核被評(píng)為市幼教學(xué)科帶頭人。轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了XX年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：

XX年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)當(dāng)教學(xué)園長(zhǎng)助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年擔(dān)當(dāng)了蒙氏班和奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅(jiān)決支持園領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)展創(chuàng)新辦園思路，能樂觀的投入到幼兒園的進(jìn)展事業(yè)之中，出謀出力，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，樂觀參加教研課程，多次參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了可喜的成果。

一、踏實(shí)做好本職工作，盡心完成教學(xué)職責(zé)

在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時(shí)只有5個(gè)小伴侶，我通過多次的家長(zhǎng)開放活動(dòng)，幼兒展現(xiàn)活動(dòng)，到學(xué)期結(jié)束時(shí)全班小伴侶增加到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，將其在園的表現(xiàn)，活動(dòng)狀況，成長(zhǎng)過程都記錄在案，每個(gè)孩子每周都有一篇觀看記錄，照實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)力量的進(jìn)展，受到家長(zhǎng)全都確定?！傲粌和?jié)”肖雅瑜市長(zhǎng)和趙湘珍書記到鉆石園慰問小伴侶，蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展現(xiàn)。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個(gè)班幼兒的數(shù)學(xué)規(guī)律思維、數(shù)理概念、計(jì)算力量等有了明顯的提