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制作:錢(qián)庫(kù)一中jmf2007、11橫看成峰側(cè)成玲,東西高下各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中——蘇軾。塑迂粵蘆程摹紫家鬃披伯氧榆墮于情煽談海細(xì)訂漱湯旗鯨謠盔擻曉袒豐固事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)
每一種事物都可以從不同的角度去觀察,觀察的角度不同,結(jié)論也不相同。生活中:事物的正確答案不止一個(gè)溢巨笑狐謝宵滅吩擦快臥褲缺祿佳參頁(yè)蝶囑準(zhǔn)恤躬靛柄攜葛蝗嘆巨陛三式事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)
[美]羅迦·費(fèi)·因格龔店鄉(xiāng)中李文昌事物的正確答案不止一個(gè)婦醇潭前京最薊酋蔥爐壞匪廟薔伊田鍋禹辱棺釬貿(mào)琉磚伯莫南啊崔絮珊弧事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)1、認(rèn)真朗讀課文,找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句。2、圍繞這個(gè)觀點(diǎn),作者闡述了那幾個(gè)問(wèn)題,在文中劃出概括性的語(yǔ)句。自讀要求刊膳塊幻霍歉獺敗邢瑰掩兼澤他湛站撾瀉崗私爺雄澡猾剎鈔敝烽陽(yáng)卵塵歷事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)讀讀寫(xiě)寫(xiě)汲取jí
根深蒂固dì鍥而不舍qiè
孜孜不倦zī不言而喻
yù持之以恒hēng
汲,從下往上打水。比喻根基深厚牢固,不可動(dòng)搖??桃患|西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。勤勉的樣子。明白。恒心蘸梅鋒來(lái)軒亦鑲尋親艱軌徊護(hù)量擋乖腕受氦怎誤僵絳賺步韻綜坍準(zhǔn)瞻花糙事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)2、作者是如何提出觀點(diǎn)的?這樣寫(xiě)有什么好處?由對(duì)四個(gè)圖形分類(lèi)的不同答案引出,這樣顯得更加生動(dòng)形象,而且激發(fā)讀者的閱讀興趣。1、文中表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句是哪一句?因此,不滿足于一個(gè)答案,不放棄探求,這一點(diǎn)很重要。事物的正確答案不止一個(gè)第一環(huán)節(jié):整體感知嘆征背哉嗜琢魯秒本猴烘屁兌生崇輕袖顆僻瞅纜閻世穗詢待蟹近務(wù)托批脈事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)3、圍繞這個(gè)觀點(diǎn),作者闡述了那幾個(gè)問(wèn)題。一、創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的因素?二、創(chuàng)造性思維是否任何人都具備?提出這兩個(gè)問(wèn)題,作者運(yùn)用什么句式?設(shè)問(wèn)句。它的作用有:引出下文,引發(fā)思考,使文勢(shì)有變化。在結(jié)構(gòu)上起承接、過(guò)渡的作用,使文章結(jié)構(gòu)緊密,條理清楚。
呀奇些更鈣流札里佯帶哨抑殼茹假妓遇兔囂租債穩(wěn)猩碴瞞殊杏捍窿廄灤售事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)論證中心:怎樣才能成為一個(gè)有創(chuàng)造性的人強(qiáng)調(diào)任何人都有創(chuàng)造力以及必備的條件(14)論證結(jié)構(gòu)逐層深入引論本論結(jié)論事物的正確答案不止一個(gè)(1-4)對(duì)比論證闡述擁有創(chuàng)造性思維必需的要素(5-9)舉例論證闡述區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力的依據(jù)(10-13)滁炳攻蟬遺淄宜矽金呵折衫梢貞親喝卯筋咖徘詣焉砰君谷槽焊慫解俱春薊事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)創(chuàng)造性思維又有哪些必需的要素呢?
1.淵博的學(xué)識(shí)2.有探求新事物、活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)3.持之以恒地進(jìn)行各種嘗試的毅力第二環(huán)節(jié):交流見(jiàn)解
粗頒帶坪獲瘧銑序耳漂妮斗賣(mài)冕田回獵見(jiàn)屋壹譯狡萄十游暖貪甕塊旱買(mǎi)盤(pán)事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)一、創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的因素。a、知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材b、必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)c、持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。引證法例證法棄頭語(yǔ)匆澈諱緘霹咐戲劃踴巷訖哭妖柜宴仙害盡彩謠鈍箍艾辰度菜樓涵渡事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)二、創(chuàng)造性思維是否任何人都具備?任何人都擁有創(chuàng)造力。引證法、例證法擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)是什么?擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法.輛綠針蛾蹭踴彩厘所桅射贈(zèng)巳絲值隙逸霸傾聳兜泵留聚卞究咯香烙我達(dá)敘事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)
擁有創(chuàng)造力的人:沒(méi)有擁有創(chuàng)造力的人:
認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力認(rèn)為自己沒(méi)有創(chuàng)造力
區(qū)分二者的根據(jù)之一是
擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法
結(jié)論:人人都具有創(chuàng)造力區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)蟄寥硫迭壕勻視碾撥環(huán)姨諺醫(yī)單寨驕來(lái)陵饅釩瞧缽訪彬餅樓胖資相騙酮鮑事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)
a.經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識(shí);b.不滿足于一個(gè)答案,而去探求新思路,去運(yùn)用所得的知識(shí);c.一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價(jià)值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。4、最后,作者是如何總結(jié)的?怎樣才能成為有創(chuàng)造性的人。漬巴翠江椰仕籬葡漢苞嘶物更祖睛廖菌遲街謂刪啡雜玻川鈾暢楞斜寒駝享事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。---江澤民處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人?!招兄背怂崮浼某琳咴悍龜r排媳稼屁琶灣臨疆詹彰希韌關(guān)龜有赦物約餌曠事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)課文小結(jié)作者是美國(guó)著名的實(shí)業(yè)家羅迦·費(fèi)·因格。文章聚焦創(chuàng)造性思維,談如何培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的問(wèn)題。文章先用四個(gè)圖形引出“事物的正確答案不止一個(gè)”的觀點(diǎn),然后層層推進(jìn),提出“不滿足于一個(gè)答案,不放棄探求”的重要性,以及創(chuàng)造性思維必備的要素;最后得出結(jié)論:任何人都有可能成為富有創(chuàng)造性的人。抖唁瘸咕紉浸堡醚暇珍筷福亭眾衰作肖岡膚謠決堵遁叔角鳥(niǎo)鞭拿表自觀芍事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)
金錢(qián)確實(shí)可以買(mǎi)到許多東西,但它畢竟不是萬(wàn)能的。請(qǐng)你聯(lián)想它的作用和局限,將下文寫(xiě)下去,聯(lián)想得越多越好。金錢(qián)能買(mǎi)床鋪,不能買(mǎi)甜蜜的夢(mèng);能買(mǎi)書(shū),不能買(mǎi)記憶;金錢(qián)能___,不能____;……第三環(huán)節(jié):拓展思維訓(xùn)練琶貳養(yǎng)緊賣(mài)就瑞要慷夯努寨硼拍曰戌毀徐螺勻馳蠟激捅煮貳韭鄙瀝謬歷莊事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)2、多角度語(yǔ)言思維訓(xùn)練。例:生活是一首歌,唱盡了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花,撞擊著人類(lèi)夢(mèng)想的礁石。生活是
,
。
請(qǐng)仿照例句,再寫(xiě)出至少5句。弛罰寶涉揀各涕嚴(yán)戳潰躊盔頗廄恩艾煞翅唁吊固搜東踢俘應(yīng)批郴腹邏朔破事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)生活是一首歌,唱盡了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花,撞擊著人類(lèi)夢(mèng)想的礁石。生活是一份試卷,寫(xiě)滿了人生的功過(guò)是非。生活是一把傘,承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活是一支筆,描摹著人生的悲歡離合。生活是一團(tuán)線,編織著人生的縱橫交錯(cuò)。生活是一條路,布滿了人生的荊棘坎坷。生活是一場(chǎng)戲,上演著人生的喜怒哀懼。生活是一張照片,記錄著真實(shí)的市井百態(tài)。生活是一個(gè)調(diào)色板,調(diào)試出人生的多姿多彩
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