英語課堂競爭機(jī)制及板書

小學(xué)英語課堂教學(xué)

游戲、競爭機(jī)制、板書分享

1整理課件一，英語教學(xué)課堂活動

二，競爭機(jī)制的應(yīng)用

三，板書設(shè)計(jì)

2整理課件游戲教學(xué)3整理課件眾所周知，興趣是最好的老師。同時(shí)，興趣也是學(xué)好語言的關(guān)鍵，在眾多教學(xué)方法中，游戲教學(xué)無疑是一種激發(fā)并保持學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。一個(gè)好的游戲活動能夠把課堂教學(xué)氣氛推至高潮，使每一個(gè)學(xué)生全身心投入英語學(xué)習(xí)的世界，但設(shè)計(jì)不好的游戲不但起不到預(yù)先設(shè)計(jì)的效果，還會引起反面效果，如引起課堂秩序混亂等。4整理課件熱身活動是上課的第一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)，通過唱歌可以集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生一上課就馬上集中精力來學(xué)習(xí)英語。游戲引入是上課的第二個(gè)環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)的最重要部分，利用恰當(dāng)?shù)挠螒蛞胄抡n是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑，也是一節(jié)課成功的關(guān)鍵。5整理課件新知學(xué)習(xí)是上課的第三個(gè)環(huán)節(jié)。引入新課后，接下來就進(jìn)入了新課學(xué)習(xí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們盡可能采用實(shí)物、圖片、掛圖、簡筆畫、手勢等直觀教學(xué)手段，使語言教學(xué)更加直觀、更加生動有趣。6整理課件邊玩邊練是上課的第四個(gè)環(huán)節(jié)，這是開展游戲活動的好時(shí)機(jī)。用邊玩邊練的方法，可以使枯燥的練習(xí)變得有趣。在這一階段，可以開展許多生動活潑的游戲。如，猜謎、開火車、打電話、找朋友、擊鼓傳花等等。要求教師在這一階段要把握好課堂氣氛，要活而不亂、動靜有序，要使每一個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)，。在游戲安排時(shí)，盡量安排集體游戲。這樣，既可以操練語言，又可以培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。7整理課件

、

一、熱身活動（Warm-up）

1.小小偵察員

在教室四周貼上一些小紙條，先分組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組的學(xué)生找到的紙條最多。（可以在紙條上寫上一些單詞，如果找到紙條的同學(xué)能將單詞連成句子的話就可以得到獎勵分，讀出紙條的可以得一分）8整理課件2.口令歌邊唱歌邊喊：one-----sitdowntwo-----standupthree----turnaroundfour----run做錯(cuò)的同學(xué)就上臺表演節(jié)目。（口令的內(nèi)容可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行更換）9整理課件3.huggame(數(shù)字抱成團(tuán))onetwothreefourfive說到相應(yīng)的數(shù)字就幾個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)。也可以是一塊五的游戲(可以適當(dāng)進(jìn)行升化一下）10整理課件4.Magichand(show)

用于復(fù)習(xí)單詞或操練單詞。老師出左手，左邊組同學(xué)讀，出右手，右邊同學(xué)讀，如果出雙手，則全班同學(xué)讀，出拳頭就用不能出聲，出笑臉就笑兩聲。11整理課件5.(MemoryKing)記憶王學(xué)生坐成一個(gè)圓圈。第一個(gè)學(xué)生說一個(gè)詞，比如：Myeye或APencil，第二個(gè)學(xué)生重復(fù)第一個(gè)學(xué)生所說的，并且加一個(gè)詞，如：Myeye,Myear或APencil,APen。下面的學(xué)生接著這樣做，一直做到這個(gè)一覽表太長而學(xué)生記不住為止，這時(shí)，活動又重新開始。12整理課件操練類游戲：slowmotionfastmotionwhat’smissingscissors,paper,stone"IdoyousaytobealittleteacherBINGO游戲耳語(Whispers)快樂傳聲筒火眼金星13整理課件輸出類游戲：“碰地雷”

快樂傳真滾皮球（句型）藏卡片GoodmemoryWhat’sinmybag?投骰子（單詞）擊鼓傳花（前后兩人來練習(xí)對話）14整理課件高年級課堂游戲擴(kuò)展Clapinrhythm按音節(jié)拍單詞，重音最高，速度可由慢到正常然后再快速進(jìn)行。Guessinggame由局部來猜整體，全員參加，可由老師快速點(diǎn)名。Tictactoe類似于九宮格的Bingo游戲，讀句子，聽單詞，說出來，并且如果能排成一排的話就能取勝。Fingerup?Fingerdown老師說出一個(gè)單詞指水平，依然說出該單詞，指上，則說出下面的單詞，指下，說出上面的單詞，適用于月份，星期的單詞操練。Missingwords適用于操練單詞，重點(diǎn)句型，短文，先擦非重點(diǎn)的東西，最后留重點(diǎn)的東西。一個(gè)一個(gè)消失，最后全部說出來，甚至寫出來。15整理課件Spellingbees每人拼一個(gè)字母，最后組成一個(gè)單詞，由最后一個(gè)人寫出來，全員參加閱讀時(shí)的游戲活動WhatamIthinkof?也可以寫在紙條上，由一個(gè)學(xué)生拿著，猜對有獎。chorus異口同聲地說話引發(fā)孩子的注意力，老師隨口說出口令，學(xué)生按照口令往下讀。Alltogetherstop,group1group2lilyBeep針對難發(fā)音的單詞，說出BEEP，孩子會大聲讀出來，重復(fù)兩至三遍。Oops!game關(guān)注文章中的含義，主動發(fā)問，糾錯(cuò)?？梢杂糜诩m正語音，語法16整理課件競爭機(jī)制17整理課件二、競爭機(jī)制的應(yīng)用

引入競爭機(jī)制，提高學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)興趣。好動、好奇、好勝是小學(xué)生的年齡特征，這剛好與英語學(xué)習(xí)的單調(diào)相矛盾。英語教學(xué)中，引入競爭機(jī)制，開展競賽活動，可以激發(fā)學(xué)生旺盛的求知欲，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲和在學(xué)習(xí)中的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體作用。讓所有的學(xué)生都嘗試成功的甜蜜，讓學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)有樂趣，有奔頭，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。18整理課件飛行棋（升華版）-蝸牛殼、地道戰(zhàn)、守護(hù)者等形式進(jìn)行走棋抽獎箱五子棋加星星魚吹泡泡小貓釣魚爬樹摘蘋果（摘的內(nèi)容與課堂內(nèi)容相關(guān)）砸金蛋畫花畫汽球單詞接龍加分值投骰子摸瞎石頭剪刀布（各種變型）19整理課件1、變色龍吃蒼蠅20整理課件2、拯救小豬。（獲勝隊(duì)得剪子）21整理課件3、小貓玩毛線球。22整理課件4、老牛除草。

23整理課件5、小貓吃蛋糕（獲勝隊(duì)得一塊磚頭）

24整理課件6、剪羊毛。

25整理課件7、釣魚26整理課件

8、鯨魚。（獲勝隊(duì)得水珠）

27整理課件9、海豚與蒼蠅28整理課件10、小蝌蚪找媽媽29整理課件11、鱷魚拔牙30整理課件12、母雞下蛋31整理課件

13、沙漠之路。（獲勝隊(duì)得腳?。?/p>

32整理課件14、孔雀開屏33整理課件15、小偷奪寶34整理課件15、我愛吃葉子35整理課件16、小雞快跑36整理課件板書37整理課件一、

板書的作用1．有助于教學(xué)目標(biāo)的完成2．有助于突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)3．有助于提高學(xué)生的英語書寫技能38整理課件二、設(shè)計(jì)板書的原則1．科學(xué)、簡潔的原則2．和諧、審美的原則（1）

布局美（2）

書寫美（3）

色彩美3．新穎、靈活的原則4．適時(shí)、適用的原則39整理課件三、板書的類型1．提綱式板書2．比較式板書3．趣味式板書4．圖文式板書5．表格式板書40整理課件板書佳作欣賞41整理課件42整理課件43整理課件44整理課件