小學(xué)五年級(jí)修改病句

小學(xué)五年級(jí)修改病句例：上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)了。病句的類型1.成分殘缺。句子不完整。上課的時(shí)候，小明做小動(dòng)作，被老師批評(píng)了。2021/3/1022.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁笑了起來(lái)。我忍不住笑了起來(lái)。忍不住不禁2021/3/1033.搭配不當(dāng)。詞語(yǔ)與詞語(yǔ)間搭配不當(dāng)。例：經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷改善。經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。成績(jī)改善2021/3/1044.詞序顛倒。詞語(yǔ)排列的先后順序不合適。例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的毛病。認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)2021/3/1055.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)了。我估計(jì)他今天不會(huì)來(lái)了。估計(jì)一定2021/3/1066.關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤。例：董存瑞不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。董存瑞雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。不但而且2021/3/1077.分類不當(dāng)。把不是一類的歸為了一類。例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。菜園里種著西紅柿、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。西瓜2021/3/1088.表意不明。意思表達(dá)的不清楚，使人誤導(dǎo)。例：有三個(gè)學(xué)校的老師都來(lái)參加了活動(dòng)。1.三所不同的學(xué)校。2.同一所學(xué)校的三位老師。有三個(gè)我們學(xué)校的老師都來(lái)參加了活動(dòng)。2021/3/109成分殘缺

1.這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。2.他受壞思想的影響，走上了犯罪。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了第一名。他受壞思想的影響，走上了犯罪道路。2021/3/1010重復(fù)啰嗦2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂(lè)極了。1.許許多多的無(wú)數(shù)的青少年參加了植樹活動(dòng)。許許多多的青少年參加了植樹活動(dòng)。盼望已久的故事書終于到了，同學(xué)們快樂(lè)極了。許許多多的無(wú)數(shù)的即將終于2021/3/1011搭配不當(dāng)2.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。這篇文章的內(nèi)容比較具體。1.他在激烈的掌聲中走上講臺(tái)。他在熱烈的掌聲中走上講臺(tái)。2021/3/1012詞序顛倒1.我們開會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。我們開會(huì)討論并通過(guò)了他的建議。2.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。我們要找出作業(yè)中的錯(cuò)誤并認(rèn)真改正。2021/3/1013前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)居然提高了。小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了。2.我斷定他大概是小紅的哥哥。我斷定他是小紅的哥哥。2021/3/10141.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，所以養(yǎng)了許多花。2.既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。即使有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤2021/3/1015分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文藝節(jié)目和大合唱。“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文藝節(jié)目。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹。2021/3/1016表意不明1.經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。2.泰山是我國(guó)的五大名山。泰山是我國(guó)的五大名山之一。

2021/3/1017四大法寶成分殘缺表意不明搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤詞序顛倒前后矛盾重復(fù)啰嗦分類不當(dāng)增調(diào)刪換2021/3/1018修改時(shí)不能改變句子的原意，在改動(dòng)時(shí)，要找準(zhǔn)病因，具有針對(duì)性，什么地方有錯(cuò)，就改什么地方；缺什么，就補(bǔ)上什么；多余什么，就刪去什么。既不能“大刀闊斧”改變?cè)?，又不能“?jié)外生枝”走彎路。

2021/3/1019修改病句的原則原意要保改法要巧改動(dòng)要少越簡(jiǎn)越好2021/3/1020綜合練習(xí):用修改符號(hào)修改病句1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。3.今年,我們的王老師又光榮地被評(píng)為"市先進(jìn)班主任"的稱。4.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。2021/3/10215.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。6.看了這本書,很受教育。7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。8.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。2021/3/10229.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。10.通過(guò)老師的幫助,使我改正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。12.我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。13,看了這本書,受到了深刻的教育。14,開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。15,全校師生都爭(zhēng)做“三好學(xué)生”。16.歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。2021/3/1023人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書籍，我